1. Módulo 4 Atividade 4.1
“Conhecendo objetos em multimídia”
Reflexões: Isabel Cristina Oliveira de Ávila
Walkyria Alves Cândido
Joana Maria Izidoro
Certamente que as novas tecnologias servem e muito
de ajuda no processo de ensino, por exemplo, o blog
permite escrever, publicar informações que dificilmente
seriam publicados ou ditos nos veículos de comunicação.
Por outro lado, ao termos o blog pessoal nos traz
habilidades de escrita e leitura, além de nos fazer
aprofundar em assuntos específicos.
Criar documentários em vídeos, um jornal, uma rádio
da escola com informativos de interesse de todos do
ambiente escolar é uma forma de encontrar, de
descobrir novos talentos, fazendo, fazendo com que o
aluno seja um produtor, criador dando oportunidade de
futuras de crescimento profissional nestas áreas.
Contudo, há escola em que existem meios para o uso
e criação nas multimídias, porém os professores ficam
restritos ou focalizados nos poucos recursos que a
escola oferece. Talvez por receio de expandir-se, por
desconhecer novas tecnologias, ou medo de adentrar-se
ou aventurar-se ao novo e/ou se aprofundar em “como
fazer”, o “know-how”. Nesse sentido, sugerimos cursos
tecnológicos específicos com duração de 40 hs, sabemos
que o professor é cheio de afazeres, outros cursos que
precisam fazer para permanecer na mesma escola,
pensando sempre nos alunos e em um ensino de qualidade.

2. Atividade 4.2
“Navegando por vídeos e outras mídias”
Visitar o portal do professor/Criar links no seu blog
e comentar a respeito/Produtos e objetos do portal do
professor – relatando porque achou interessante).
Planejando uma aula com Multimídia
Nível de Ensino: Ensino Médio
Componente Curricular: Língua portuguesa/
Química/Biologia
Tema:
Componentes Químicos nos Alimentos
Industrializados/Alimentação Correta/
Tipo de Recurso: Vídeo
Idioma: L.P.
Objetivos:
Debater (mesa redonda), propagar, divulgar o vídeo
sobre "Coca Cola+Bala Menthos", seus efeitos e danos ao
organismo humano; alimentos industrializados: males e
benefícios para a saúde.