Este documento descreve o Livemocha, uma rede social online para aprendizagem de idiomas que permite aos usuários aprender e ensinar uns aos outros em tempo real. O Livemocha oferece cursos estruturados, atividades interativas e conversações com falantes nativos para três níveis de aprendizado.

1. Universidade Federal de Minas Gerais
Escola de Ciência da Informação
Departamento de Teoria e Gestão da Informação
Alunos:
Adrileia de Moura Lima
Ana Clara Ribeiro Rocha
Elizangela do Nascimento
Janaína de Sousa Alves
Belo Horizonte
2012

5. Livemocha
 Criado em Seattle, nos EUA;
 Seattle Conhecida pelo seu café
delicioso.

6. Livemocha
 Live Viver (Verb.), existir (Verb.) , morar
(Verb.), habitar (Verb.), vivo (adj)., “ao vivo”
(Adv.) (Inglês);
 Mocha Tipo de café com chocolate
(Italiano);
 Proposta Comparar a maneira de
aprender idiomas em tempo real como
se os usuários fossem sentar para
tomar um café juntos, no estilo de
Seattle.

7. Livemocha
O Livemocha é uma rede social que oferece
uma combinação de aprendizagem online de
idiomas e prática com falantes nativos, na qual
as pessoas ensinam e aprendem umas com as
outras.

8. Aprendizado de idiomas
 Interessados em aprender Inglês
aumentou;
 Empresas de países em
desenvolvimento não podem
depender apenas do Inglês;
 Por isso, línguas como Espanhol,
Chinês, Mandarim, Português e
Russo são vantagens competitivas
também.

9. Ações
Criar a possibilidade de fluência em uma
segunda língua para cada pessoa do
mundo.

10. Missão
Vamos criar um mundo em que cada
ser humano seja fluente em vários
idiomas.

11. Visão
“Criar um mundo que permite às pessoas
comunicar com qualquer pessoa, em
qualquer lugar”.

12. Metodologia
 Modelo de aprendizagem: Todo-parte-todo;
 Permite aos alunos observar, aprender e
praticar conceitos de linguagem novas;
 Situações de aprendizagem em três partes:

14. Níveis de aprendizado
 Iniciantes;
 Intermediário;
 Avançado.

15. Atividades de Aprendizagem
Os métodos de aprendizagem são, na
maioria das vezes, estruturados por
práticas de trabalho ao invés de relações
assimétricas mestre-aprendiz.

16. Atividades de Aprendizagem
 Cursos Active;
Diálogo de Vídeo;
 Vocabulário;
Gramática;
 Leitura;
 Conversações Interativas;
 Cursos para Adquirir Vocabulário;
 Escrita;
 Aulas ao vivo;
 Sala de aula Livemocha;

17. Livemocha
• Acesso ilimitado a todas as aulas em grupo ao
vivo;
• Material de prática online e interativo;
• Professores Especialistas;
• Falantes Nativos.

18. Explorar...

22. Avaliação
 A forma de avaliação de desempenho no
aprendizado de um idioma entre os usuários
ocorre através de um sistema de pontos;
 Recurso que determina o desenvolvimento
do aprendiz, cujo acúmulo permite aos
associados avaliarem as contribuições entre
si e monitorarem a proficiência linguística.

33. Conclusão
 De acordo com Cunha & Cavalcanti (2008),
repositório é definido como “lugar físico ou digital
onde objetos são armazenados por um período de
tempo. Objetos individuais podem ser consultados
caso sejam solicitados pelos usuários e quando
atendem as suas necessidades de informação.
Conjunto ou base de dados com informações
importantes”.
 Nesse sentido, podemos concluir que o Livemocha
seja um repositório informacional, uma vez que
possui informações importantes. Por ser uma rede
social, permite a troca de informações de usuários
de várias partes do mundo.

34. Livemocha
Vídeo Livemocha

35. Referências bibliográficas
 ARAÚJO, J. P. S. Livemocha: um curso, uma rede social e
sua contribuição para o ensino de línguas estrangeiras. In: 3º
Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação, redes
sociais e aprendizagem. Universidade Federal de
Pernambuco. Anais eletrônicos... Pernambuco: Núcleo de
Estudos e Hipertextos e Tecnologia na Educação, 2010. p. 1-
17. Disponível em:
<http://www.ufpe.br/nehte/simposio/anais/Anais-Hipertexto-
2010/Joao-Paulo-Souza-Araujo.pdf>. Acessado em: 23 out.
2012.
 CUNHA, Murilo Bastos da; CAVALCANTI, Cordélia R.
(Cordélia Robalinho). Dicionário de biblioteconomia e
arquivologia. Brasília: Briquet de Lemos/Livros, 2008. xvi,
451 p.
 Livemocha. Disponível em: <http:// www.livemocha.com>.
Acesso em: 23 out. 2012.