Softwares educacionais- Canitar

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Softwares educacionais- Canitar

  1. 1. SOFTWARES EDUCACIONAIS Pós-Graduação Tecnologia Educacional
  2. 2. MENSAGEM Ninguém ignora tudo. Ninguém sabe tudo. Todos nós sabemos alguma coisa. Todos nós ignoramos alguma coisa. Por isso aprendemos sempre. (Paulo Freire) 
  3. 3. O que é software educacional? <ul><li>Software educacional é todo aquele programa que possa ser usado para algum objetivo educacional, pedagogicamente defensável, por professores e alunos. </li></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>(Lucena, 1992) </li></ul></ul></ul></ul></ul>
  4. 4. Software educacional gratuito <ul><li>Identificando as Vogais </li></ul>
  5. 5. Qual a finalidade? <ul><li>A finalidade do programa é estabelecer uma relação entre figuras e letras, contextualizando-as, facilitando assim o reconhecimento e compreensão das mesmas, para tanto, faz uso de diversos formatos de letras. O jogo também oferece estímulos que podem ser percebidos através dos elementos gráficos, do tempo, pontuação e ajuda. </li></ul>
  6. 6. Como usar? <ul><li>Primeiro entre no site: www.redescola.com.br , em seguida click no link: softwares educacionais, depois dê dois clicks no software “ Identificando Vogais”. </li></ul><ul><li>Para começar a jogar click em iniciar. </li></ul><ul><li>O jogo consiste em clicar nas vogais corretas correspondentes a inicial da figura apresentada em tempo determinado. Para cada acerto adquiri-se um ponto. </li></ul>
  7. 7. Análise Pedagógica <ul><li>O software apresentado tem grande utilidade quando trabalhado em conjunto com teorias relativas ao contexto em sala de aula, pois estimula o educando a interagir com a tecnologia, aprimorando ainda mais os conhecimentos adquiridos. </li></ul>
  8. 8. <ul><li>Alfabetização é a aquisição da língua escrita, por um processo de construção do conhecimento, que se dá num contexto discursivo de interlocução e intera-ção, através do desvelamento crítico da realidade, como uma das condições necessárias ao exercício da plena cidadania: exercer seus direitos e deveres frente à sociedade global. </li></ul><ul><li>(FREIRE, P. 59, 1996) </li></ul><ul><li>  </li></ul>ALFABETIZAÇÃO
  9. 9. <ul><li>DANILA </li></ul><ul><li>E </li></ul><ul><li>JAKELINE </li></ul>

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