Geografia

2.  Modo de produção e formações econômico-sociais;
 Os sistemas de cultura;
 A agricultura itinerante;
 A roça tropical;
 Agricultura irrigada do Extremo Oriente;
 A agricultura nos desertos quentes;
 A agricultura mediterrânea;
 A plantation;
 A agricultura moderna nos países de povoamento
antigo e;
 A agricultura moderna nos países novos.

3. Marcos Alfaia

4.  O trabalho do homem é feito sempre visando apropriar-
se dos recursos oferecidos pela natureza e usufruí-los.
 Sistema de apropriação.
 Forma de Propriedade Dominante.
 Nas sociedades primitivas a propriedade da terra e,
conseqüentemente, dos seus frutos pertencia e era
explorada pela comunidade, em benefício da mesma.

5.  Mudanças no Sistema de relações do
trabalho entre os homem.
 O sistema de relações de produção e
de trabalho está profundamente
ligado ao sistema de propriedade. E é
o conjunto destes sistemas que dá
origem ao conceito teórico de modo
de produção.
 Com a evolução social, passou a haver uma apropriação
dos meios de produção – terra e bens confeccionados pelo
homem -, surgindo a propriedade privada, ora do Estado,
ora de pessoas.

6.  O modo de produção é uma categoria teórica, não é
encontrado em forma pura na sociedade; coexistem
com um modo de produção dominante,
sobrevivências de um modo de produção que
dominou anteriormente e que foi suplantado; assim
como pode ocorrer a existência de modos de produção
que nunca se tornaram dominantes, exercendo-se
apenas em determinadas áreas ou, setores.

7.  A tendência porém, é que o modo de produção
dominante consolide, cada vez mais, a sua influência
e vá gradativamente eliminando os modos de
produção dominados.
 Isto ocorre até que o próprio desenvolvimento do
sistema social crie condições tais que desajustem o
modo de produção dominante, fazendo com que ele
seja paulatina ou rapidamente substituído por um
novo modo de produção.

8.  Ao estudarmos a realidade em determinado país ou
região, devemos dar grande importância à formação
econômico-social que é o “modo de produção junto com
sua superestrutura”, constituindo um todo equilibrado
de existência real.
 A formação econômico-social dá uma visão mais segura
porque engloba tanto o modo de produção dominante
como os dominados e até os resquícios ainda existentes
dos modos de produção dominantes no passado.

9.  A formação econômico-social estrutura-se em um modo
de produção (base econômica) que dá origem a uma
superestrutura social e política.
 Divisão da sociedade em classes.
 Formação de duas estruturas: poder político e ideologia.
 Os sistemas de cultura refletem os modos de produção e
as formações econômico-sociais em que se realizam.

10. Marcos Alfaia

11.  A expressão sistemas de cultura compreende as formas de
utilização do solo e os processos utilizados pelo homem para
assegurar o sucesso dessa utilização.
 Sistemas em que é feita apenas a agricultura;
 Sistemas unicamente de criação de animais e;
 Sistemas em que as atividades agrícolas se associam às
atividades pecuárias.

12.  Cultura intensiva – a terra é ocupada durante todo o
tempo e em toda a área que se presta à atividade
agrícola, utilizando-se de processos modernos, com
grande emprego de capital.
 Cultura extensiva – em que a terra é apenas
parcialmente ocupada pro processos rotineiros, manuais
e em que há pouco emprego de capital.

13.  Ao analisarmos dinamicamente os sistemas de cultura,
devemos levar em conta a produtividade da terra, a
produtividade do trabalho e a produtividade do capital.
 Encontramos sistemas de cultura em que a
terra é utilizada continuamente, enquanto em
outros são feitas rotações de terra.
 Encontramos também os sistemas chamados de
rotações de culturas. (agricultura e pecuária)

14. Para classificar os sistemas de cultura, podemos dividi-los
em dois tipos:
 Agricultura de subsistência – destinado a produção
de alimentos ao agricultor e sua família;
 Agricultura comercial – destinada a fornecer
produtos agrícolas – alimentos e matérias-primas
industriais ao mercado.

15.  Se tivéssemos fazendo um estudo de Geografia Regional,
poderíamos classificar os sistemas de cultura, de acordo
com as grandes regiões em sistemas de cultura
equatoriais e tropicais, sistemas de regiões áridas e
semi-áridas, sistemas das regiões temperadas, etc.
 Dependendo da escala em que se queira estudar,
podemos substituir os sistemas em subsistemas.

16. Sandoval Souza

17.  Organizados em tribos, os homens ateiam fogo à mata,
realizando a coivara.
 A cultura é feita de forma promíscua.
 Os solos equatoriais logo lixiviam.

18. Sandoval Souza

19.  A roça tropical é típica das regiões de climas quentes e
úmidos.
 Nesse sistema observamos várias formas de associação
entre o proprietário e o agricultor ou entre agricultores
sem terras.

20.  No segundo caso, ocorre um sistema de prestação
pessoal de serviços.
 A industrialização da produção agrícola é feita em
engenhos dos grandes proprietários ou em
estabelecimentos dos comerciantes nas cidades e vilas
próximas.

21. Adriano Xavier

22.  Na Ásia Oriental e Meridional, onde domina o clima de
monções e onde há grande concentração demográfica e
pouca disponibilidade de terras, domina a cultura
irrigada do arroz.
 Civilização do vegetal

23. Adriano Xavier

24.  A atividade agrícola é restrita a pequenas áreas onde há
umidade – os oásis.
 As culturas são quase sempre irrigadas.
 Ao lado da cultura irrigada, há a cultura não irrigada.

25. Carlily Batalha

26.  Feita nas regiões que margeiam o mar Mediterrâneo,
esta é uma agricultura típica dos climas subtropicais,
indecisos entre clima árido quente e o temperado.
 Na Espanha, na Itália, na Grécia, no Oriente Próximo e
no norte da África dominam os grandes latifúndios.
 A mão-de-obra é abundante.

27. Mediterrâneo

28. Mediterrâneo

29.  A população rural, subempregada – o trabalho agrícola
só a emprega uns poucos meses durante o ano.
 Ao lado da atividade agrícola há uma importante
pecuária de carneiros, que utiliza as pastagens das
montanhas ou das planícies, conforme a estação do ano.

30. Carlily Batalha

31.  A plantation é o resultado da penetração colonial dos
países europeus e dos Estados Unidos nos países
subdesenvolvidos, visando à produção agrícola dos
artigos tropicais.
 Há sempre uma grande distância social entre o quadro
administrativo, burocrático e técnico dessas empresas e
o quadro de trabalhadores braçais, diferenças que
muitas vezes são até de ordem racial, de vez que a
grande necessidade de braços provocou, desde o século
XVI até os dias atuais migrações forçadas de
trabalhadores, migrações até transcontinentais.

32.  Embora a agricultura de exportação seja a dominante, os
proprietários das plantations permitem o
desenvolvimento de culturas de mantimento.
 A formação nas áreas tropicais, onde há plantation, do
dualismo latifúndio-minifúndio é uma constante, pois o
minifúndio fornece alimentos a área ocupada pelo
latifúndio e, nos períodos de maior necessidade, a mão-
de-obra para os trabalhos da lavoura.

33.  Estando o principal produto das plantation sujeito às
oscilações de preço do mercado internacional.
 O exemplo mais expressivo de plantation é encontrado
na América Central onde a United Fruit Company
controla as culturas de banana em vários países.
 Consideramos que a plantation, sobretudo em sua
forma primitiva, pode ser considerada como a ligada a
um modo de produção colonial.

34. Mediterrâneo

35. William Barros

37. O que precisa a policultura?

38. Agricultura especializada de
mercado

39. Agricultura
especializada de
mercado
Policultura

42. William Barros

43. INDÍGENA
COLONO
FRENTE
PIONEIRA

44. Márcia Theophilo

45. WILLIAM BARROS

47. Historicamente, o homem vem se apropriando dos
recursos naturais e conforme a evolução social, este passou a
explorar o próprio ser humano, dividindo a sociedade em
classes, os dominantes e os dominados.
Paralela a divisão desigual do espaço e da utilização
diferenciada do solo, em pleno século XXI, observa-se que ao
lado das máquinas modernas, uma parcela da sociedade,
ainda se mantém utilizando os meios de produção primitivos.
Sendo assim, utilizando terras as mais diversas e
sistemas de culturas os mais variados, a humanidade vem
obtendo uma série de produtos alimentares e de matérias-
primas indispensáveis a sua manutenção nos níveis de
desenvolvimento que hoje desfruta.

48. ANDRADE, Manuel Corrêa de. Geografia, região e
desenvolvimento. 3. ed. São Paulo: Brasiliense, 1975.
DERRUAU, Max. Précis de geógraphie humaine. Paris:
Armand Colin, 1961.
LANGE, Oskar. Moderna economia política. Rio de
Janeiro: Fundo de Cultura, 1963. p. 29
Disponível em: <<www.google.com.br>> Acesso em: 05.11.2009
Disponível em: <<www.wikipédia.com.br>> Acesso em: 05.11.2009
Disponível em: <<www.scielo.com>> Acesso em: 05.11.2009