SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 14
AMÉRICA LATINA
Colégio Salesiano Itajaí, 2017
Professora: Conceição Fontolan
Alunos: Augusto, Pedro B. e Pedro E.
Nºs: 4, 33,31
3ºA
COLONIZAÇÃO DO TERRITÓRIO
• Colonizados por Portugal, Espanha e
França
• Produção de mercadoria oriundas da
natureza
• Exportação de matéria prima
•
INFORMAÇÕES GERAIS
• 20 países ao total
• PIB
• Commodities e manufaturados
• Cuba socialista
• Desigualdades
• Religião
• Turismo
ASPECTOS POLÍTICOS E HUMANOS
• Subdesenvolvimento
• Industrialização tardia
• Capital externo
• Variedade étnica
• Movimentos demográficos
• Espanhol e Português
CRISE NA VENEZUELA
• VÍDEO; https://m.youtube.com/watch?v=0yNnuOP0ZN4
ARGENTINA
• Segunda maior extensão
• Climas
• 40 milhões de habitantes
• 92% vive em áreas urbanas
• IDH de 0,775 perde apenas para o Chile
• Atividade agrícola, vinhos e pecuária
• Expectativa de vida: 75 anos.
• Taxa de alfabetização: 97%.
• Saneamento ambiental: 94% das residências.
• 546 bilhões de dólares
MÉXICO
BRASIL
• PIB
• IDH
• Exportação de commodities e minérios
• Industrialização tardia
• Curiosidades
• Instabilidade política
• Turismo
QUESTÕES DE VESTIBULAR
• (UFSC-1999 - Adaptada)
• Do ponto de vista histórico-social, o continente americano divide-se em América Anglo-saxônica e América
Latina. Identifique a proposição que caracteriza INCORRETAMENTE a América Latina.
• a) A colonização por exploração deixou marcas profundas nessa parte da América, entre as quais a
• excessiva concentração de terras.
• b) O colonizador fixou-se de imediato à terra, criando um mercado interno responsável por um precoce
desenvolvimento industrial.
• c) A dependência, em relação aos países centrais, é estrutural, muito embora as forças endógenas
• também atuem na formação econômico-social.
• d) Países como o México, o Brasil e a Argentina podem ser caracterizados como uma periferia industrializada.
• e) O Espanhol e o Português são as línguas oficiais dominantes, embora existam alguns países que falam
inglês e francês.
QUESTÕES DE VESTIBULAR
• (Cesgranrio) No período que se estende da década de 30 até o pós-guerra, diversos países da
América Latina passaram por transformações de suas estruturas políticas, econômicas e sociais.
Como resultado dessas transformações identificamos o surgimento de movimentos reformistas sociais
e a emergência de governos populistas em diversos países latino-americanos. Assinale a opção que se
relaciona corretamente com essa fase do Populismo.
• a) Enfraquecimento político e social das organizações e representações sindicais e do operariado
urbano.
• b) Exclusão do operariado da legislação trabalhista, criada nesse período, que privilegiava os
segmentos médios urbanos e industriais.
• c) Monopólio dos grupos empresariais privados no processo de industrialização da América Latina.
• d) Crise do Estado oligárquico baseado nos modelos econômicos agroexportadores.
• e) Fortalecimento dos partidos políticos ideologicamente constituídos em oposição aos movimentos
nacionalistas.
QUESTÕES DE VESTIBULAR
• (Pucmg) Nos anos de 1960/1970, vários países da América Latina sofrem intervenções
militares. Essas intervenções ocorrem porque é necessário, EXCETO:
• a) garantir o poder da elite político-social incrustada no Estado.
• b) salvaguardar os interesses do capital estrangeiro investido nos países.
• c) reduzir o espaço democrático conquistado pelos sindicatos e partidos.
• d) reconhecer o papel das forças armadas como instrumentos do poder civil.
• e) ampliar a ação e o poder do Estado no controle da sociedade civil.
QUESTÕES DE VESTIBULAR
• (Ufpe) A história dos países latino-americanos, apesar de distinta, tem muito em comum. Assinale a
alternativa que confirma este enunciado:
• a) O atraso na industrialização tornou essa região dependente do fornecedores externos de bens de
produção, o que conduziu a um crescente endividamento externo.
• b) A industrialização da América Latina deu-se de forma homogênea, acompanhando as conjunturas
de crescimento econômico dos Estados Unidos.
• c) As migrações internas entre países da América Latina têm contribuído para uma história comum de
desenvolvimento tecnológico.
• d) As guerras de independência na América Latina foram simultâneas contra as metrópoles e, na
metade do século XIX, todas as nações haviam se transformado em repúblicas livres da escravidão.
• e) A economia dos países da América Latina está voltada para o seu próprio mercado interno.
GABARITO
• 1- B
• 2-D
• 3-D
• 4-A
FONTES
• http://exercicios.brasilescola.uol.com.br/exercicios-geografia/exercicios-sobre-america-
latina.htm#resp-4
• http://historiacsd.blogspot.com.br/2011/07/america-latina-no-seculo-xix.html
• http://www.paho.org/bra/index.php?option=com_content&view=article&id=3204:a-
situacao-da-america-latina-e-do-brics-no-decenio-2000-2010&Itemid=844
• http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/argentina.htm

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Revisão de geografia europa - 9º ano
Revisão de geografia   europa - 9º anoRevisão de geografia   europa - 9º ano
Revisão de geografia europa - 9º anoSimone Aguiar
 
Estado nação e território
Estado nação e territórioEstado nação e território
Estado nação e territórioGeová da Silva
 
Nova ordem mundial.
Nova ordem mundial.Nova ordem mundial.
Nova ordem mundial.Camila Brito
 
Rússia e Comunidade dos Estados Independentes -CEI
Rússia e Comunidade dos Estados Independentes -CEIRússia e Comunidade dos Estados Independentes -CEI
Rússia e Comunidade dos Estados Independentes -CEIPortal do Vestibulando
 
ONU - Organização das Nações Unidas
ONU - Organização das Nações UnidasONU - Organização das Nações Unidas
ONU - Organização das Nações UnidasAndré Luiz Marques
 
Pós 2ª guerra
Pós 2ª guerraPós 2ª guerra
Pós 2ª guerradinicmax
 
Regionalização do continente europeu
Regionalização do continente europeuRegionalização do continente europeu
Regionalização do continente europeuAbner de Paula
 
8º Ano - Módulo 02 e 03 - Regionalização e as Ordens Mundiais
8º Ano - Módulo 02 e 03 - Regionalização e as Ordens Mundiais8º Ano - Módulo 02 e 03 - Regionalização e as Ordens Mundiais
8º Ano - Módulo 02 e 03 - Regionalização e as Ordens MundiaisCléber Figueiredo Beda de Ávila
 
Outras regionalizações do espaço mundial
Outras regionalizações do espaço mundialOutras regionalizações do espaço mundial
Outras regionalizações do espaço mundialAna Selma Sena Santos
 
Estado nação, território e poder
Estado nação, território e poderEstado nação, território e poder
Estado nação, território e poderVinicius Coelho
 
Mundo multipolar - Geopolítica
Mundo multipolar - GeopolíticaMundo multipolar - Geopolítica
Mundo multipolar - GeopolíticaArtur Lara
 
As diferentes formas de se regionalizar o mundo
As diferentes formas de se regionalizar o mundoAs diferentes formas de se regionalizar o mundo
As diferentes formas de se regionalizar o mundofernandesrafael
 
Geo 7º ano mt pirâmides etárias 2ª etapa 2014.doc gabarito
Geo 7º ano mt pirâmides etárias 2ª etapa 2014.doc gabaritoGeo 7º ano mt pirâmides etárias 2ª etapa 2014.doc gabarito
Geo 7º ano mt pirâmides etárias 2ª etapa 2014.doc gabaritoCBM
 
Fluxos Migratórios Na Atualidade
Fluxos Migratórios Na Atualidade Fluxos Migratórios Na Atualidade
Fluxos Migratórios Na Atualidade Rogerio Silveira
 

Mais procurados (20)

ÁFRICA
ÁFRICAÁFRICA
ÁFRICA
 
Revisão de geografia europa - 9º ano
Revisão de geografia   europa - 9º anoRevisão de geografia   europa - 9º ano
Revisão de geografia europa - 9º ano
 
Estado nação e território
Estado nação e territórioEstado nação e território
Estado nação e território
 
Nova ordem mundial.
Nova ordem mundial.Nova ordem mundial.
Nova ordem mundial.
 
Rússia e Comunidade dos Estados Independentes -CEI
Rússia e Comunidade dos Estados Independentes -CEIRússia e Comunidade dos Estados Independentes -CEI
Rússia e Comunidade dos Estados Independentes -CEI
 
ONU - Organização das Nações Unidas
ONU - Organização das Nações UnidasONU - Organização das Nações Unidas
ONU - Organização das Nações Unidas
 
Pós 2ª guerra
Pós 2ª guerraPós 2ª guerra
Pós 2ª guerra
 
Regionalização do continente europeu
Regionalização do continente europeuRegionalização do continente europeu
Regionalização do continente europeu
 
8º Ano - Módulo 02 e 03 - Regionalização e as Ordens Mundiais
8º Ano - Módulo 02 e 03 - Regionalização e as Ordens Mundiais8º Ano - Módulo 02 e 03 - Regionalização e as Ordens Mundiais
8º Ano - Módulo 02 e 03 - Regionalização e as Ordens Mundiais
 
Outras regionalizações do espaço mundial
Outras regionalizações do espaço mundialOutras regionalizações do espaço mundial
Outras regionalizações do espaço mundial
 
Estado nação, território e poder
Estado nação, território e poderEstado nação, território e poder
Estado nação, território e poder
 
Mundo multipolar - Geopolítica
Mundo multipolar - GeopolíticaMundo multipolar - Geopolítica
Mundo multipolar - Geopolítica
 
Blocos Econômicos
Blocos EconômicosBlocos Econômicos
Blocos Econômicos
 
As diferentes formas de se regionalizar o mundo
As diferentes formas de se regionalizar o mundoAs diferentes formas de se regionalizar o mundo
As diferentes formas de se regionalizar o mundo
 
BRICS
BRICSBRICS
BRICS
 
Geo 7º ano mt pirâmides etárias 2ª etapa 2014.doc gabarito
Geo 7º ano mt pirâmides etárias 2ª etapa 2014.doc gabaritoGeo 7º ano mt pirâmides etárias 2ª etapa 2014.doc gabarito
Geo 7º ano mt pirâmides etárias 2ª etapa 2014.doc gabarito
 
Idh
IdhIdh
Idh
 
Geografia política e geopolítica
Geografia política e geopolíticaGeografia política e geopolítica
Geografia política e geopolítica
 
População mundial
População mundialPopulação mundial
População mundial
 
Fluxos Migratórios Na Atualidade
Fluxos Migratórios Na Atualidade Fluxos Migratórios Na Atualidade
Fluxos Migratórios Na Atualidade
 

Semelhante a AMÉRICA LATINA

Correção de Exercício Objetivo América Latina no século XX - Copia.pptx
Correção de Exercício Objetivo América Latina no século XX - Copia.pptxCorreção de Exercício Objetivo América Latina no século XX - Copia.pptx
Correção de Exercício Objetivo América Latina no século XX - Copia.pptxDEUSIMAR SANTANA DE ROSA
 
Apresentação Portugal coordenadas económicas e demográficas
Apresentação Portugal coordenadas económicas e demográficasApresentação Portugal coordenadas económicas e demográficas
Apresentação Portugal coordenadas económicas e demográficasLaboratório de História
 
Apresentação Portugal Coordenadas Económicas e Demográficas
Apresentação Portugal Coordenadas Económicas e DemográficasApresentação Portugal Coordenadas Económicas e Demográficas
Apresentação Portugal Coordenadas Económicas e DemográficasLaboratório de História
 
História do Brasil
História do BrasilHistória do Brasil
História do BrasilJorge Miklos
 
Sampaio santos, leandro fernandes. virga, thaís. bolívia conflitos e mudanç...
Sampaio santos, leandro fernandes. virga, thaís. bolívia   conflitos e mudanç...Sampaio santos, leandro fernandes. virga, thaís. bolívia   conflitos e mudanç...
Sampaio santos, leandro fernandes. virga, thaís. bolívia conflitos e mudanç...Leandro Fernandes Sampaio Santos
 
Descomplica ENEM 2012: Ciências Humanas
Descomplica ENEM 2012: Ciências HumanasDescomplica ENEM 2012: Ciências Humanas
Descomplica ENEM 2012: Ciências HumanasDescomplica Videoaulas
 

Semelhante a AMÉRICA LATINA (20)

Correção de Exercício Objetivo América Latina no século XX - Copia.pptx
Correção de Exercício Objetivo América Latina no século XX - Copia.pptxCorreção de Exercício Objetivo América Latina no século XX - Copia.pptx
Correção de Exercício Objetivo América Latina no século XX - Copia.pptx
 
AMÉRICA LATINA
AMÉRICA LATINAAMÉRICA LATINA
AMÉRICA LATINA
 
Apresentação Portugal coordenadas económicas e demográficas
Apresentação Portugal coordenadas económicas e demográficasApresentação Portugal coordenadas económicas e demográficas
Apresentação Portugal coordenadas económicas e demográficas
 
Apresentação Portugal Coordenadas Económicas e Demográficas
Apresentação Portugal Coordenadas Económicas e DemográficasApresentação Portugal Coordenadas Económicas e Demográficas
Apresentação Portugal Coordenadas Económicas e Demográficas
 
Brasil nos anos 80f
Brasil nos anos 80fBrasil nos anos 80f
Brasil nos anos 80f
 
A América Anglo Saxônica - grupo 8.
A América Anglo Saxônica - grupo 8.A América Anglo Saxônica - grupo 8.
A América Anglo Saxônica - grupo 8.
 
America latina
America latinaAmerica latina
America latina
 
Preseed 2014-revisão 23
Preseed 2014-revisão 23Preseed 2014-revisão 23
Preseed 2014-revisão 23
 
Exercícios de geografia - Regionalização Mundial - 8º ano do E.F.2
Exercícios de geografia - Regionalização Mundial - 8º ano do E.F.2Exercícios de geografia - Regionalização Mundial - 8º ano do E.F.2
Exercícios de geografia - Regionalização Mundial - 8º ano do E.F.2
 
Enem com Sociologia
Enem com SociologiaEnem com Sociologia
Enem com Sociologia
 
História do Brasil
História do BrasilHistória do Brasil
História do Brasil
 
Pre seed-revisão do enem 12
Pre seed-revisão do enem 12Pre seed-revisão do enem 12
Pre seed-revisão do enem 12
 
Aula sobre Imperialismo
Aula sobre ImperialismoAula sobre Imperialismo
Aula sobre Imperialismo
 
Questoeshist3
Questoeshist3Questoeshist3
Questoeshist3
 
Atividade 8 ano
Atividade 8 anoAtividade 8 ano
Atividade 8 ano
 
Sampaio santos, leandro fernandes. virga, thaís. bolívia conflitos e mudanç...
Sampaio santos, leandro fernandes. virga, thaís. bolívia   conflitos e mudanç...Sampaio santos, leandro fernandes. virga, thaís. bolívia   conflitos e mudanç...
Sampaio santos, leandro fernandes. virga, thaís. bolívia conflitos e mudanç...
 
REVISÃO 3º ANO ENSINO MÉDIO
REVISÃO 3º ANO ENSINO MÉDIOREVISÃO 3º ANO ENSINO MÉDIO
REVISÃO 3º ANO ENSINO MÉDIO
 
Descomplica ENEM 2012: Ciências Humanas
Descomplica ENEM 2012: Ciências HumanasDescomplica ENEM 2012: Ciências Humanas
Descomplica ENEM 2012: Ciências Humanas
 
Exercicios sociologia 5
Exercicios sociologia 5Exercicios sociologia 5
Exercicios sociologia 5
 
Exercicios sociologia 5
Exercicios sociologia 5Exercicios sociologia 5
Exercicios sociologia 5
 

Mais de Conceição Fontolan (20)

DESIGUALDADES SOCIECONÔMICAS.
DESIGUALDADES SOCIECONÔMICAS.DESIGUALDADES SOCIECONÔMICAS.
DESIGUALDADES SOCIECONÔMICAS.
 
ÁSIA ORIENTAL
ÁSIA ORIENTALÁSIA ORIENTAL
ÁSIA ORIENTAL
 
ÁSIA : EXTREMO ORIENTE
ÁSIA : EXTREMO ORIENTEÁSIA : EXTREMO ORIENTE
ÁSIA : EXTREMO ORIENTE
 
PAÍSES EMERGENTES
PAÍSES EMERGENTESPAÍSES EMERGENTES
PAÍSES EMERGENTES
 
FLORESTAS TEMPERADAS E VEGETAÇÃO MEDITERRÂNEA
FLORESTAS TEMPERADAS E VEGETAÇÃO MEDITERRÂNEAFLORESTAS TEMPERADAS E VEGETAÇÃO MEDITERRÂNEA
FLORESTAS TEMPERADAS E VEGETAÇÃO MEDITERRÂNEA
 
VEGETAÇÃO : ALTAS MONTANHAS
VEGETAÇÃO : ALTAS MONTANHASVEGETAÇÃO : ALTAS MONTANHAS
VEGETAÇÃO : ALTAS MONTANHAS
 
FLORESTAS SUBTROPICAIS E SAVANAS
FLORESTAS SUBTROPICAIS E SAVANASFLORESTAS SUBTROPICAIS E SAVANAS
FLORESTAS SUBTROPICAIS E SAVANAS
 
SOLO, ORIGEM E FORMAÇÃO
SOLO, ORIGEM E FORMAÇÃOSOLO, ORIGEM E FORMAÇÃO
SOLO, ORIGEM E FORMAÇÃO
 
SAVANAS E FLORESTAS SUBTROPICAIS
SAVANAS E FLORESTAS SUBTROPICAISSAVANAS E FLORESTAS SUBTROPICAIS
SAVANAS E FLORESTAS SUBTROPICAIS
 
FLORESTAS TROPICAIS
FLORESTAS TROPICAISFLORESTAS TROPICAIS
FLORESTAS TROPICAIS
 
RELEVO CONTINENTAL
RELEVO CONTINENTALRELEVO CONTINENTAL
RELEVO CONTINENTAL
 
INDICADORES SOCIAIS
INDICADORES SOCIAISINDICADORES SOCIAIS
INDICADORES SOCIAIS
 
SUDESTE ASIÁTICO
SUDESTE ASIÁTICOSUDESTE ASIÁTICO
SUDESTE ASIÁTICO
 
CONTINENTE AFRICANO
CONTINENTE AFRICANOCONTINENTE AFRICANO
CONTINENTE AFRICANO
 
ÁSIA : EXTREMO ORIENTE
ÁSIA : EXTREMO ORIENTEÁSIA : EXTREMO ORIENTE
ÁSIA : EXTREMO ORIENTE
 
CONTINENTE AFRICANO
CONTINENTE AFRICANOCONTINENTE AFRICANO
CONTINENTE AFRICANO
 
VEGETAÇÃO : ALTAS MONTANHAS
VEGETAÇÃO : ALTAS MONTANHASVEGETAÇÃO : ALTAS MONTANHAS
VEGETAÇÃO : ALTAS MONTANHAS
 
SOLO, ORIGEM E FORMAÇÃO
SOLO, ORIGEM E FORMAÇÃOSOLO, ORIGEM E FORMAÇÃO
SOLO, ORIGEM E FORMAÇÃO
 
CANADÁ
CANADÁCANADÁ
CANADÁ
 
ALGUNS INDICADORES SOCIAIS
ALGUNS INDICADORES SOCIAISALGUNS INDICADORES SOCIAIS
ALGUNS INDICADORES SOCIAIS
 

Último

VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptxMarlene Cunhada
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFtimaMoreira35
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumAugusto Costa
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - DissertaçãoMaiteFerreira4
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfFernandaMota99
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreElianeElika
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfMarianaMoraesMathias
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptxPLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptxSamiraMiresVieiradeM
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.silves15
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptMaiteFerreira4
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 

Último (20)

VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptxVARIEDADES        LINGUÍSTICAS - 1. pptx
VARIEDADES LINGUÍSTICAS - 1. pptx
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
análise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertaçãoanálise de redação completa - Dissertação
análise de redação completa - Dissertação
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptxPLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 

AMÉRICA LATINA

  • 1. AMÉRICA LATINA Colégio Salesiano Itajaí, 2017 Professora: Conceição Fontolan Alunos: Augusto, Pedro B. e Pedro E. Nºs: 4, 33,31 3ºA
  • 2. COLONIZAÇÃO DO TERRITÓRIO • Colonizados por Portugal, Espanha e França • Produção de mercadoria oriundas da natureza • Exportação de matéria prima •
  • 3. INFORMAÇÕES GERAIS • 20 países ao total • PIB • Commodities e manufaturados • Cuba socialista • Desigualdades • Religião • Turismo
  • 4. ASPECTOS POLÍTICOS E HUMANOS • Subdesenvolvimento • Industrialização tardia • Capital externo • Variedade étnica • Movimentos demográficos • Espanhol e Português
  • 5. CRISE NA VENEZUELA • VÍDEO; https://m.youtube.com/watch?v=0yNnuOP0ZN4
  • 6. ARGENTINA • Segunda maior extensão • Climas • 40 milhões de habitantes • 92% vive em áreas urbanas • IDH de 0,775 perde apenas para o Chile • Atividade agrícola, vinhos e pecuária • Expectativa de vida: 75 anos. • Taxa de alfabetização: 97%. • Saneamento ambiental: 94% das residências. • 546 bilhões de dólares
  • 8. BRASIL • PIB • IDH • Exportação de commodities e minérios • Industrialização tardia • Curiosidades • Instabilidade política • Turismo
  • 9. QUESTÕES DE VESTIBULAR • (UFSC-1999 - Adaptada) • Do ponto de vista histórico-social, o continente americano divide-se em América Anglo-saxônica e América Latina. Identifique a proposição que caracteriza INCORRETAMENTE a América Latina. • a) A colonização por exploração deixou marcas profundas nessa parte da América, entre as quais a • excessiva concentração de terras. • b) O colonizador fixou-se de imediato à terra, criando um mercado interno responsável por um precoce desenvolvimento industrial. • c) A dependência, em relação aos países centrais, é estrutural, muito embora as forças endógenas • também atuem na formação econômico-social. • d) Países como o México, o Brasil e a Argentina podem ser caracterizados como uma periferia industrializada. • e) O Espanhol e o Português são as línguas oficiais dominantes, embora existam alguns países que falam inglês e francês.
  • 10. QUESTÕES DE VESTIBULAR • (Cesgranrio) No período que se estende da década de 30 até o pós-guerra, diversos países da América Latina passaram por transformações de suas estruturas políticas, econômicas e sociais. Como resultado dessas transformações identificamos o surgimento de movimentos reformistas sociais e a emergência de governos populistas em diversos países latino-americanos. Assinale a opção que se relaciona corretamente com essa fase do Populismo. • a) Enfraquecimento político e social das organizações e representações sindicais e do operariado urbano. • b) Exclusão do operariado da legislação trabalhista, criada nesse período, que privilegiava os segmentos médios urbanos e industriais. • c) Monopólio dos grupos empresariais privados no processo de industrialização da América Latina. • d) Crise do Estado oligárquico baseado nos modelos econômicos agroexportadores. • e) Fortalecimento dos partidos políticos ideologicamente constituídos em oposição aos movimentos nacionalistas.
  • 11. QUESTÕES DE VESTIBULAR • (Pucmg) Nos anos de 1960/1970, vários países da América Latina sofrem intervenções militares. Essas intervenções ocorrem porque é necessário, EXCETO: • a) garantir o poder da elite político-social incrustada no Estado. • b) salvaguardar os interesses do capital estrangeiro investido nos países. • c) reduzir o espaço democrático conquistado pelos sindicatos e partidos. • d) reconhecer o papel das forças armadas como instrumentos do poder civil. • e) ampliar a ação e o poder do Estado no controle da sociedade civil.
  • 12. QUESTÕES DE VESTIBULAR • (Ufpe) A história dos países latino-americanos, apesar de distinta, tem muito em comum. Assinale a alternativa que confirma este enunciado: • a) O atraso na industrialização tornou essa região dependente do fornecedores externos de bens de produção, o que conduziu a um crescente endividamento externo. • b) A industrialização da América Latina deu-se de forma homogênea, acompanhando as conjunturas de crescimento econômico dos Estados Unidos. • c) As migrações internas entre países da América Latina têm contribuído para uma história comum de desenvolvimento tecnológico. • d) As guerras de independência na América Latina foram simultâneas contra as metrópoles e, na metade do século XIX, todas as nações haviam se transformado em repúblicas livres da escravidão. • e) A economia dos países da América Latina está voltada para o seu próprio mercado interno.
  • 13. GABARITO • 1- B • 2-D • 3-D • 4-A
  • 14. FONTES • http://exercicios.brasilescola.uol.com.br/exercicios-geografia/exercicios-sobre-america- latina.htm#resp-4 • http://historiacsd.blogspot.com.br/2011/07/america-latina-no-seculo-xix.html • http://www.paho.org/bra/index.php?option=com_content&view=article&id=3204:a- situacao-da-america-latina-e-do-brics-no-decenio-2000-2010&Itemid=844 • http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/argentina.htm