SlideShare uma empresa Scribd logo
ÁFRICA
Colégio Salesiano Itajaí
Professora: Conceição Fontolan
Nomes: Felipe Ern, Gabriela
Sedrez, Larissa Piske e Nicole
Fornari
Números: 08, 10, 20 e 29
COLONIZAÇÃO
• Revolução Industrial
• Exploração de matérias-primas
• Conferência de Berlim
• Cientistas
• Doutrinar
INDEPENDÊNCIA (DESCOLONIZAÇÃO)
• Segunda Guerra Mundial
• Destruição e declínio europeu
• Reorganização da África
• Novos agrupamentos
• Lutas
PRINCIPAIS CONFLITOS
(QUESTÕES ÉTNICAS)
• Mali
• Ruanda
• Libéria
• Congo
• Somália
• Senegal
• Burundi
PRINCIPAIS CONFLITOS
(QUESTÕES TERRITORIAIS)
• Etiópia
• Somália
• Serra
Leoa
APARTHEID
• Segregação
racial
• Grupos
• Direitos
• Fome e
pobreza
• IDH
AÇÕES DA ONU
(ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES
UNIDAS)
• A ONU estabeleceu que para um país ser identificado que está
enfrenteando a fome, é necessário estar passando por pelo menos 3
dessas situações:
• 20% da população consumir menos de 2100 calorias;
• 30% das crianças são subnutridas;
• 2 mortes a cada 10 mil pessoas ou 4 mortes por 10 mil crianças por dia;
• Pandemias;
• Deslocamentos internos maciços;
• Guerra Civil;
• Perda completa de bens e de meios de sustento.
ECONOMIA
• Terceiro maior continente
• 1% do PIB
• Imperialismo
• Industrialização
• Técnicas atrasadas
POTÊNCIAS AFRICANAS
• Norte da África – Argélia
• África Ocidental – Nigéria
• África Meridional - África do Sul
Argélia Nigéria
África do Sul
NOTÍCIAS ATUAIS
• Metade da população do Sudão do Sul sofre de fome, aponta governo
(https://www.terra.com.br/noticias/mundo/africa/metade-da-populacao-do-
sudao-do-sul-sofre-de-fome-aponta-
governo,0eb3344a609a17166715cf2602009c2fto4vfid1.html)
• Mais de 49 milhões de meninas não vão à escola na África Subsaariana
(https://www.terra.com.br/noticias/mundo/africa/mais-de-49-milhoes-de-
meninas-nao-vao-a-escola-na-africa-
subsaariana,31581c0f6145f955a8f04e2c9ee147f8tsdidajd.html)
• Tensão racial na África do Sul tem casas queimadas e jornalistas agredidos
(https://www.terra.com.br/noticias/mundo/africa/tensao-racial-na-africa-do-
sul-tem-casas-queimadas-e-jornalistas-
agredidos,1a842084eaf16d4e13befe1d16d35bcficwgw13l.html)
QUESTÃO DE VESTIBULAR
• 01- (UNIP) Na África do Sul ocorre uma violenta segregação racial onde
a minoria branca domina, política, social e economicamente a grande
maioria negra. Essa segregação tem prejudicado as relações
econômicas da África do Sul com os países americanos e europeus. É
conhecido como:
a) Semitismo
b) Apartheid
c) Afrikander
d) Fetichismo
e) Boers
QUESTÃO DE VESTIBULAR
"O continente
condenado”
“África em
chamas"
02- (PUC-RIO) As manchetes que atualmente são publicadas sobre a África,
como as apresentadas acima, expressam o trágico quadro socioeconômico
desse continente. Assinale a opção que NÃO inclui um aspecto desse quadro.
a) A baixa expectativa de vida de grande parte da população.
b) O número significativo de africanos contaminados com a AIDS.
c) Os conflitos e guerras tribais envolvendo nações africanas.
d) As guerras civis estimuladas pelas potências imperialistas europeias.
e) O contingente de africanos fora de seus países de origem, em busca de
trabalho.
QUESTÃO DE VESTIBULAR
• 03- (Cesgranrio) "Morre um homem por minuto em Ruanda. Um homem morre por minuto
numa nação do continente onde o Homo Sapiens surgiu há um milhão de anos... Para o ano
2000 só faltam seis, mas a Humanidade não ingressará no terceiro milênio, enquanto a
África for o túmulo da paz."
• (Augusto Nunes, in: jornal O GLOBO, 6.8.94)
• A situação de instabilidade no continente africano é o resultado de diversos fatores
históricos, dentre os quais destacamos o(a):
• a) fortalecimento político dos antigos impérios coloniais na região, apoiado pela Conferência
de Bandung.
• b) declínio dos nacionalismos africanos causado pelo final da Guerra Fria.
• c) acirramento das guerras intertribais no processo de descolonização que não respeitou as
características culturais do continente.
• d) fim da dependência econômica ocorrida com as independências políticas dos países
africanos, após a década de 50.
• e) difusão da industrialização no continente africano, que provocou suas grandes
desigualdades sociais.
•
QUESTÃO DE VESTIBULAR
• 04 - A chamada “Partilha da África” deu-se no fim do século XIX, em um contexto em
que as potências nacionalistas europeias tinham expandido os seus domínios pelos
continentes asiático e africano. Sobre o processo de “Partilha da África”, é
INCORRETO afirmar que:
• a) A Conferência de Berlim foi decisiva para organizar os domínios europeus sobre o
território africano.
• b) A França foi o único país a não estabelecer domínios coloniais em território
africano.
• c) O Congo passou a ser um território submetido ao domínio particular do rei
Leopoldo II, da Bélgica.
• d) A “Partilha da África” pode ser enquadrada no fenômeno mais abrangente
denominado “Neocolonialismo”.
• e) Muitas tribos e etnias africanas diferentes ficaram circunscritas a um mesmo
território na ocasião em que o continente africano foi dividido
QUESTÃO DE VESTIBULAR
• 05 - (Puc-Rio) Assinale a alternativa correta a respeito da expansão imperialista na
Ásia e na África, na segunda metade do século XIX.
• a) Ela derivou da necessidade de substituir os mercados dos novos países
americanos, uma vez que a constituição de Estados nacionais foi acompanhada de
políticas protecionistas.
• b) Ela foi motivada pela busca de novas fontes de matérias-primas e de novos
mercados consumidores, fundamentais para a expansão capitalista dos países
europeus.
• c) Ela foi consequência direta da formação do Segundo Império alemão e da
ampliação de suas rivalidades em relação ao governo da França.
• d) Ela atendeu, primordialmente, às necessidades da expansão demográfica em
diversos países europeus, decorrente de políticas médicas preventivas e programas
de saneamento básico.
• e) Ela viabilizou a integração econômica mundial, favorecendo a circulação de
riquezas, tecnologia e conhecimentos entre povos e regiões envolvidos.
GABARITO
• 01- B
• 02- D
• 03- C
• 04- B
• 05- B
REFERÊNCIAS
• http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/o-inicio-colonizacao-na-
africa.htm
http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/descolonizacao-africa.htm
• http://historiacsd.blogspot.com.br/2011/07/descolonizacao-da-africa-e-da-
asia.html
• http://exercicios.brasilescola.uol.com.br/exercicios-geografia/exercicios-
sobre-Africa.htm
• http://www.infoescola.com/geografia/economia-da-africa/
• https://pt.wikipedia.org/wiki/Potência_regional
• Livro

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Regionalização do espaço mundial
Regionalização do espaço mundialRegionalização do espaço mundial
Regionalização do espaço mundial
LUIS ABREU
 
8º ano (cap. 4). áfrica
8º ano (cap. 4). áfrica8º ano (cap. 4). áfrica
8º ano (cap. 4). áfrica
Alexandre Alves
 
Aula 50 (áfrica hidrografia e relevo)
Aula 50 (áfrica  hidrografia e relevo)Aula 50 (áfrica  hidrografia e relevo)
Aula 50 (áfrica hidrografia e relevo)
Colegio Objetivo Penha
 
Revisão de geografia europa - 9º ano
Revisão de geografia   europa - 9º anoRevisão de geografia   europa - 9º ano
Revisão de geografia europa - 9º ano
Simone Aguiar
 

Mais procurados (20)

O quadro humano e social africano
O quadro humano e social africanoO quadro humano e social africano
O quadro humano e social africano
 
Africa Quadro Natural
Africa   Quadro NaturalAfrica   Quadro Natural
Africa Quadro Natural
 
1 oceanos e-continentes
1 oceanos e-continentes1 oceanos e-continentes
1 oceanos e-continentes
 
7° ano região sudeste e sul
7° ano   região sudeste e sul7° ano   região sudeste e sul
7° ano região sudeste e sul
 
Aspectos naturais da América
Aspectos naturais da AméricaAspectos naturais da América
Aspectos naturais da América
 
Tigres asiáticos
Tigres asiáticos  Tigres asiáticos
Tigres asiáticos
 
Regionalização do espaço mundial
Regionalização do espaço mundialRegionalização do espaço mundial
Regionalização do espaço mundial
 
A economia africana
A economia africanaA economia africana
A economia africana
 
Unidade 8 8º ano
Unidade 8   8º anoUnidade 8   8º ano
Unidade 8 8º ano
 
África
ÁfricaÁfrica
África
 
GEOGRAFIA DA ÁFRICA
GEOGRAFIA DA ÁFRICAGEOGRAFIA DA ÁFRICA
GEOGRAFIA DA ÁFRICA
 
Continente americano
Continente americanoContinente americano
Continente americano
 
Aspectos naturais europa
Aspectos naturais europaAspectos naturais europa
Aspectos naturais europa
 
8º ano (cap. 4). áfrica
8º ano (cap. 4). áfrica8º ano (cap. 4). áfrica
8º ano (cap. 4). áfrica
 
Africa quadro humano
Africa   quadro humanoAfrica   quadro humano
Africa quadro humano
 
América 8º ano - aula 03
América   8º ano - aula 03América   8º ano - aula 03
América 8º ano - aula 03
 
Japão
JapãoJapão
Japão
 
Aula 50 (áfrica hidrografia e relevo)
Aula 50 (áfrica  hidrografia e relevo)Aula 50 (áfrica  hidrografia e relevo)
Aula 50 (áfrica hidrografia e relevo)
 
Região nordeste
Região nordesteRegião nordeste
Região nordeste
 
Revisão de geografia europa - 9º ano
Revisão de geografia   europa - 9º anoRevisão de geografia   europa - 9º ano
Revisão de geografia europa - 9º ano
 

Semelhante a CONTINENTE AFRICANO

Exercícios imperialismo e neocolonialismo - terceiro ano
Exercícios imperialismo e neocolonialismo - terceiro anoExercícios imperialismo e neocolonialismo - terceiro ano
Exercícios imperialismo e neocolonialismo - terceiro ano
jacoanderle
 
Vestibular Furg: Exercícios de História 2000 - 2010 (211 slides)
Vestibular Furg: Exercícios de História 2000 - 2010 (211 slides)Vestibular Furg: Exercícios de História 2000 - 2010 (211 slides)
Vestibular Furg: Exercícios de História 2000 - 2010 (211 slides)
Alex Pinheiro
 
A partilha da africa trabalho geo
A partilha da africa trabalho geoA partilha da africa trabalho geo
A partilha da africa trabalho geo
baltazar
 
A Partilha da África, colonização, independência e seus efeitos.
A Partilha da África, colonização, independência e seus efeitos.A Partilha da África, colonização, independência e seus efeitos.
A Partilha da África, colonização, independência e seus efeitos.
baltazar
 
Imperialismo 2013
Imperialismo   2013Imperialismo   2013
Imperialismo 2013
Profernanda
 

Semelhante a CONTINENTE AFRICANO (20)

slide com exercicio partilha da africa e asia.pdf
slide com exercicio partilha da africa e asia.pdfslide com exercicio partilha da africa e asia.pdf
slide com exercicio partilha da africa e asia.pdf
 
Exercícios imperialismo e neocolonialismo - terceiro ano
Exercícios imperialismo e neocolonialismo - terceiro anoExercícios imperialismo e neocolonialismo - terceiro ano
Exercícios imperialismo e neocolonialismo - terceiro ano
 
Aula sobre Imperialismo
Aula sobre ImperialismoAula sobre Imperialismo
Aula sobre Imperialismo
 
2014 africa-america-questões
2014 africa-america-questões2014 africa-america-questões
2014 africa-america-questões
 
Imperialismo Módulo
Imperialismo Módulo Imperialismo Módulo
Imperialismo Módulo
 
ISOLADAS DE HISTÓRIA> ÁFRICA (COLONIZAÇÃO E DESCOLONIZAÇÃO)
ISOLADAS DE HISTÓRIA> ÁFRICA (COLONIZAÇÃO E DESCOLONIZAÇÃO)ISOLADAS DE HISTÓRIA> ÁFRICA (COLONIZAÇÃO E DESCOLONIZAÇÃO)
ISOLADAS DE HISTÓRIA> ÁFRICA (COLONIZAÇÃO E DESCOLONIZAÇÃO)
 
Questões áfrica e civilizações pré colombianas
Questões áfrica e civilizações pré colombianasQuestões áfrica e civilizações pré colombianas
Questões áfrica e civilizações pré colombianas
 
Vestibular Furg: Exercícios de História 2000 - 2010 (211 slides)
Vestibular Furg: Exercícios de História 2000 - 2010 (211 slides)Vestibular Furg: Exercícios de História 2000 - 2010 (211 slides)
Vestibular Furg: Exercícios de História 2000 - 2010 (211 slides)
 
A partilha da africa trabalho geo
A partilha da africa trabalho geoA partilha da africa trabalho geo
A partilha da africa trabalho geo
 
A partilha da africa trabalho geo
A partilha da africa trabalho geoA partilha da africa trabalho geo
A partilha da africa trabalho geo
 
A Partilha da África, colonização, independência e seus efeitos.
A Partilha da África, colonização, independência e seus efeitos.A Partilha da África, colonização, independência e seus efeitos.
A Partilha da África, colonização, independência e seus efeitos.
 
áFrica e américa
áFrica e américaáFrica e américa
áFrica e américa
 
Imperialismo e Primeira Guerra Mundial
Imperialismo e Primeira Guerra MundialImperialismo e Primeira Guerra Mundial
Imperialismo e Primeira Guerra Mundial
 
Imperialismo e Primeira Guerra Mundial
Imperialismo e Primeira Guerra MundialImperialismo e Primeira Guerra Mundial
Imperialismo e Primeira Guerra Mundial
 
Imperialismo
ImperialismoImperialismo
Imperialismo
 
Aula sobre imperialismo def
Aula sobre imperialismo defAula sobre imperialismo def
Aula sobre imperialismo def
 
Imperialismo 2013
Imperialismo   2013Imperialismo   2013
Imperialismo 2013
 
Aula sobre imperialismo
Aula sobre imperialismoAula sobre imperialismo
Aula sobre imperialismo
 
prova imperialismo e 1 guerra 2023 - 1.docx
prova imperialismo e 1 guerra 2023 - 1.docxprova imperialismo e 1 guerra 2023 - 1.docx
prova imperialismo e 1 guerra 2023 - 1.docx
 
Imperialismo
ImperialismoImperialismo
Imperialismo
 

Mais de Conceição Fontolan

Mais de Conceição Fontolan (20)

DESIGUALDADES SOCIECONÔMICAS.
DESIGUALDADES SOCIECONÔMICAS.DESIGUALDADES SOCIECONÔMICAS.
DESIGUALDADES SOCIECONÔMICAS.
 
ÁFRICA
ÁFRICAÁFRICA
ÁFRICA
 
ÁSIA ORIENTAL
ÁSIA ORIENTALÁSIA ORIENTAL
ÁSIA ORIENTAL
 
AMÉRICA LATINA
AMÉRICA LATINAAMÉRICA LATINA
AMÉRICA LATINA
 
ÁSIA : EXTREMO ORIENTE
ÁSIA : EXTREMO ORIENTEÁSIA : EXTREMO ORIENTE
ÁSIA : EXTREMO ORIENTE
 
PAÍSES EMERGENTES
PAÍSES EMERGENTESPAÍSES EMERGENTES
PAÍSES EMERGENTES
 
FLORESTAS TEMPERADAS E VEGETAÇÃO MEDITERRÂNEA
FLORESTAS TEMPERADAS E VEGETAÇÃO MEDITERRÂNEAFLORESTAS TEMPERADAS E VEGETAÇÃO MEDITERRÂNEA
FLORESTAS TEMPERADAS E VEGETAÇÃO MEDITERRÂNEA
 
VEGETAÇÃO : ALTAS MONTANHAS
VEGETAÇÃO : ALTAS MONTANHASVEGETAÇÃO : ALTAS MONTANHAS
VEGETAÇÃO : ALTAS MONTANHAS
 
FLORESTAS SUBTROPICAIS E SAVANAS
FLORESTAS SUBTROPICAIS E SAVANASFLORESTAS SUBTROPICAIS E SAVANAS
FLORESTAS SUBTROPICAIS E SAVANAS
 
SOLO, ORIGEM E FORMAÇÃO
SOLO, ORIGEM E FORMAÇÃOSOLO, ORIGEM E FORMAÇÃO
SOLO, ORIGEM E FORMAÇÃO
 
SAVANAS E FLORESTAS SUBTROPICAIS
SAVANAS E FLORESTAS SUBTROPICAISSAVANAS E FLORESTAS SUBTROPICAIS
SAVANAS E FLORESTAS SUBTROPICAIS
 
FLORESTAS TROPICAIS
FLORESTAS TROPICAISFLORESTAS TROPICAIS
FLORESTAS TROPICAIS
 
RELEVO CONTINENTAL
RELEVO CONTINENTALRELEVO CONTINENTAL
RELEVO CONTINENTAL
 
INDICADORES SOCIAIS
INDICADORES SOCIAISINDICADORES SOCIAIS
INDICADORES SOCIAIS
 
SUDESTE ASIÁTICO
SUDESTE ASIÁTICOSUDESTE ASIÁTICO
SUDESTE ASIÁTICO
 
ÁSIA : EXTREMO ORIENTE
ÁSIA : EXTREMO ORIENTEÁSIA : EXTREMO ORIENTE
ÁSIA : EXTREMO ORIENTE
 
CONTINENTE AFRICANO
CONTINENTE AFRICANOCONTINENTE AFRICANO
CONTINENTE AFRICANO
 
VEGETAÇÃO : ALTAS MONTANHAS
VEGETAÇÃO : ALTAS MONTANHASVEGETAÇÃO : ALTAS MONTANHAS
VEGETAÇÃO : ALTAS MONTANHAS
 
SOLO, ORIGEM E FORMAÇÃO
SOLO, ORIGEM E FORMAÇÃOSOLO, ORIGEM E FORMAÇÃO
SOLO, ORIGEM E FORMAÇÃO
 
CANADÁ
CANADÁCANADÁ
CANADÁ
 

Último

Hans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdf
Hans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdfHans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdf
Hans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdf
rarakey779
 
PPP6_ciencias final 6 ano ano de 23/24 final
PPP6_ciencias final 6 ano ano de 23/24 finalPPP6_ciencias final 6 ano ano de 23/24 final
PPP6_ciencias final 6 ano ano de 23/24 final
carlaOliveira438
 
clubinho-bio-2.pdf vacinas saúde importância
clubinho-bio-2.pdf vacinas saúde importânciaclubinho-bio-2.pdf vacinas saúde importância
clubinho-bio-2.pdf vacinas saúde importância
LuanaAlves940822
 
AS COLUNAS B E J E SUAS POSICOES CONFORME O RITO.pdf
AS COLUNAS B E J E SUAS POSICOES CONFORME O RITO.pdfAS COLUNAS B E J E SUAS POSICOES CONFORME O RITO.pdf
AS COLUNAS B E J E SUAS POSICOES CONFORME O RITO.pdf
ssuserbb4ac2
 

Último (20)

Os Padres de Assaré - CE. Prof. Francisco Leite
Os Padres de Assaré - CE. Prof. Francisco LeiteOs Padres de Assaré - CE. Prof. Francisco Leite
Os Padres de Assaré - CE. Prof. Francisco Leite
 
Apresentação sobre as etapas do desenvolvimento infantil
Apresentação sobre as etapas do desenvolvimento infantilApresentação sobre as etapas do desenvolvimento infantil
Apresentação sobre as etapas do desenvolvimento infantil
 
"Nós Propomos! Mobilidade sustentável na Sertã"
"Nós Propomos! Mobilidade sustentável na Sertã""Nós Propomos! Mobilidade sustentável na Sertã"
"Nós Propomos! Mobilidade sustentável na Sertã"
 
Os Tempos Verbais em Inglês-tempos -dos-
Os Tempos Verbais em Inglês-tempos -dos-Os Tempos Verbais em Inglês-tempos -dos-
Os Tempos Verbais em Inglês-tempos -dos-
 
Hans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdf
Hans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdfHans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdf
Hans Kelsen - Teoria Pura do Direito - Obra completa.pdf
 
Semana Interna de Prevenção de Acidentes SIPAT/2024
Semana Interna de Prevenção de Acidentes SIPAT/2024Semana Interna de Prevenção de Acidentes SIPAT/2024
Semana Interna de Prevenção de Acidentes SIPAT/2024
 
UFCD_9184_Saúde, nutrição, higiene, segurança, repouso e conforto da criança ...
UFCD_9184_Saúde, nutrição, higiene, segurança, repouso e conforto da criança ...UFCD_9184_Saúde, nutrição, higiene, segurança, repouso e conforto da criança ...
UFCD_9184_Saúde, nutrição, higiene, segurança, repouso e conforto da criança ...
 
Slides Lição 8, CPAD, Confessando e Abandonando o Pecado.pptx
Slides Lição 8, CPAD, Confessando e Abandonando o Pecado.pptxSlides Lição 8, CPAD, Confessando e Abandonando o Pecado.pptx
Slides Lição 8, CPAD, Confessando e Abandonando o Pecado.pptx
 
ufcd_9649_Educação Inclusiva e Necessidades Educativas Especificas_índice.pdf
ufcd_9649_Educação Inclusiva e Necessidades Educativas Especificas_índice.pdfufcd_9649_Educação Inclusiva e Necessidades Educativas Especificas_índice.pdf
ufcd_9649_Educação Inclusiva e Necessidades Educativas Especificas_índice.pdf
 
O que é uma Revolução Solar. tecnica preditiva
O que é uma Revolução Solar. tecnica preditivaO que é uma Revolução Solar. tecnica preditiva
O que é uma Revolução Solar. tecnica preditiva
 
Respostas prova do exame nacional Port. 2008 - 1ª fase - Criterios.pdf
Respostas prova do exame nacional Port. 2008 - 1ª fase - Criterios.pdfRespostas prova do exame nacional Port. 2008 - 1ª fase - Criterios.pdf
Respostas prova do exame nacional Port. 2008 - 1ª fase - Criterios.pdf
 
PPP6_ciencias final 6 ano ano de 23/24 final
PPP6_ciencias final 6 ano ano de 23/24 finalPPP6_ciencias final 6 ano ano de 23/24 final
PPP6_ciencias final 6 ano ano de 23/24 final
 
As Mil Palavras Mais Usadas No Inglês (Robert de Aquino) (Z-Library).pdf
As Mil Palavras Mais Usadas No Inglês (Robert de Aquino) (Z-Library).pdfAs Mil Palavras Mais Usadas No Inglês (Robert de Aquino) (Z-Library).pdf
As Mil Palavras Mais Usadas No Inglês (Robert de Aquino) (Z-Library).pdf
 
clubinho-bio-2.pdf vacinas saúde importância
clubinho-bio-2.pdf vacinas saúde importânciaclubinho-bio-2.pdf vacinas saúde importância
clubinho-bio-2.pdf vacinas saúde importância
 
Unidade 4 (Texto poético) (Teste sem correção) (2).docx
Unidade 4 (Texto poético) (Teste sem correção) (2).docxUnidade 4 (Texto poético) (Teste sem correção) (2).docx
Unidade 4 (Texto poético) (Teste sem correção) (2).docx
 
AS COLUNAS B E J E SUAS POSICOES CONFORME O RITO.pdf
AS COLUNAS B E J E SUAS POSICOES CONFORME O RITO.pdfAS COLUNAS B E J E SUAS POSICOES CONFORME O RITO.pdf
AS COLUNAS B E J E SUAS POSICOES CONFORME O RITO.pdf
 
Poema - Reciclar é preciso
Poema            -        Reciclar é precisoPoema            -        Reciclar é preciso
Poema - Reciclar é preciso
 
São Filipe Neri, fundador da a Congregação do Oratório 1515-1595.pptx
São Filipe Neri, fundador da a Congregação do Oratório 1515-1595.pptxSão Filipe Neri, fundador da a Congregação do Oratório 1515-1595.pptx
São Filipe Neri, fundador da a Congregação do Oratório 1515-1595.pptx
 
Atividade do poema sobre mãe de mário quintana.pdf
Atividade do poema sobre mãe de mário quintana.pdfAtividade do poema sobre mãe de mário quintana.pdf
Atividade do poema sobre mãe de mário quintana.pdf
 
Atividades-Sobre-o-Conto-Venha-Ver-o-Por-Do-Sol.docx
Atividades-Sobre-o-Conto-Venha-Ver-o-Por-Do-Sol.docxAtividades-Sobre-o-Conto-Venha-Ver-o-Por-Do-Sol.docx
Atividades-Sobre-o-Conto-Venha-Ver-o-Por-Do-Sol.docx
 

CONTINENTE AFRICANO

  • 1. ÁFRICA Colégio Salesiano Itajaí Professora: Conceição Fontolan Nomes: Felipe Ern, Gabriela Sedrez, Larissa Piske e Nicole Fornari Números: 08, 10, 20 e 29
  • 2. COLONIZAÇÃO • Revolução Industrial • Exploração de matérias-primas • Conferência de Berlim • Cientistas • Doutrinar
  • 3. INDEPENDÊNCIA (DESCOLONIZAÇÃO) • Segunda Guerra Mundial • Destruição e declínio europeu • Reorganização da África • Novos agrupamentos • Lutas
  • 4. PRINCIPAIS CONFLITOS (QUESTÕES ÉTNICAS) • Mali • Ruanda • Libéria • Congo • Somália • Senegal • Burundi
  • 5. PRINCIPAIS CONFLITOS (QUESTÕES TERRITORIAIS) • Etiópia • Somália • Serra Leoa
  • 6. APARTHEID • Segregação racial • Grupos • Direitos • Fome e pobreza • IDH
  • 7. AÇÕES DA ONU (ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS) • A ONU estabeleceu que para um país ser identificado que está enfrenteando a fome, é necessário estar passando por pelo menos 3 dessas situações: • 20% da população consumir menos de 2100 calorias; • 30% das crianças são subnutridas; • 2 mortes a cada 10 mil pessoas ou 4 mortes por 10 mil crianças por dia; • Pandemias; • Deslocamentos internos maciços; • Guerra Civil; • Perda completa de bens e de meios de sustento.
  • 8. ECONOMIA • Terceiro maior continente • 1% do PIB • Imperialismo • Industrialização • Técnicas atrasadas
  • 9. POTÊNCIAS AFRICANAS • Norte da África – Argélia • África Ocidental – Nigéria • África Meridional - África do Sul Argélia Nigéria África do Sul
  • 10. NOTÍCIAS ATUAIS • Metade da população do Sudão do Sul sofre de fome, aponta governo (https://www.terra.com.br/noticias/mundo/africa/metade-da-populacao-do- sudao-do-sul-sofre-de-fome-aponta- governo,0eb3344a609a17166715cf2602009c2fto4vfid1.html) • Mais de 49 milhões de meninas não vão à escola na África Subsaariana (https://www.terra.com.br/noticias/mundo/africa/mais-de-49-milhoes-de- meninas-nao-vao-a-escola-na-africa- subsaariana,31581c0f6145f955a8f04e2c9ee147f8tsdidajd.html) • Tensão racial na África do Sul tem casas queimadas e jornalistas agredidos (https://www.terra.com.br/noticias/mundo/africa/tensao-racial-na-africa-do- sul-tem-casas-queimadas-e-jornalistas- agredidos,1a842084eaf16d4e13befe1d16d35bcficwgw13l.html)
  • 11. QUESTÃO DE VESTIBULAR • 01- (UNIP) Na África do Sul ocorre uma violenta segregação racial onde a minoria branca domina, política, social e economicamente a grande maioria negra. Essa segregação tem prejudicado as relações econômicas da África do Sul com os países americanos e europeus. É conhecido como: a) Semitismo b) Apartheid c) Afrikander d) Fetichismo e) Boers
  • 12. QUESTÃO DE VESTIBULAR "O continente condenado” “África em chamas" 02- (PUC-RIO) As manchetes que atualmente são publicadas sobre a África, como as apresentadas acima, expressam o trágico quadro socioeconômico desse continente. Assinale a opção que NÃO inclui um aspecto desse quadro. a) A baixa expectativa de vida de grande parte da população. b) O número significativo de africanos contaminados com a AIDS. c) Os conflitos e guerras tribais envolvendo nações africanas. d) As guerras civis estimuladas pelas potências imperialistas europeias. e) O contingente de africanos fora de seus países de origem, em busca de trabalho.
  • 13. QUESTÃO DE VESTIBULAR • 03- (Cesgranrio) "Morre um homem por minuto em Ruanda. Um homem morre por minuto numa nação do continente onde o Homo Sapiens surgiu há um milhão de anos... Para o ano 2000 só faltam seis, mas a Humanidade não ingressará no terceiro milênio, enquanto a África for o túmulo da paz." • (Augusto Nunes, in: jornal O GLOBO, 6.8.94) • A situação de instabilidade no continente africano é o resultado de diversos fatores históricos, dentre os quais destacamos o(a): • a) fortalecimento político dos antigos impérios coloniais na região, apoiado pela Conferência de Bandung. • b) declínio dos nacionalismos africanos causado pelo final da Guerra Fria. • c) acirramento das guerras intertribais no processo de descolonização que não respeitou as características culturais do continente. • d) fim da dependência econômica ocorrida com as independências políticas dos países africanos, após a década de 50. • e) difusão da industrialização no continente africano, que provocou suas grandes desigualdades sociais. •
  • 14. QUESTÃO DE VESTIBULAR • 04 - A chamada “Partilha da África” deu-se no fim do século XIX, em um contexto em que as potências nacionalistas europeias tinham expandido os seus domínios pelos continentes asiático e africano. Sobre o processo de “Partilha da África”, é INCORRETO afirmar que: • a) A Conferência de Berlim foi decisiva para organizar os domínios europeus sobre o território africano. • b) A França foi o único país a não estabelecer domínios coloniais em território africano. • c) O Congo passou a ser um território submetido ao domínio particular do rei Leopoldo II, da Bélgica. • d) A “Partilha da África” pode ser enquadrada no fenômeno mais abrangente denominado “Neocolonialismo”. • e) Muitas tribos e etnias africanas diferentes ficaram circunscritas a um mesmo território na ocasião em que o continente africano foi dividido
  • 15. QUESTÃO DE VESTIBULAR • 05 - (Puc-Rio) Assinale a alternativa correta a respeito da expansão imperialista na Ásia e na África, na segunda metade do século XIX. • a) Ela derivou da necessidade de substituir os mercados dos novos países americanos, uma vez que a constituição de Estados nacionais foi acompanhada de políticas protecionistas. • b) Ela foi motivada pela busca de novas fontes de matérias-primas e de novos mercados consumidores, fundamentais para a expansão capitalista dos países europeus. • c) Ela foi consequência direta da formação do Segundo Império alemão e da ampliação de suas rivalidades em relação ao governo da França. • d) Ela atendeu, primordialmente, às necessidades da expansão demográfica em diversos países europeus, decorrente de políticas médicas preventivas e programas de saneamento básico. • e) Ela viabilizou a integração econômica mundial, favorecendo a circulação de riquezas, tecnologia e conhecimentos entre povos e regiões envolvidos.
  • 16. GABARITO • 01- B • 02- D • 03- C • 04- B • 05- B
  • 17. REFERÊNCIAS • http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/o-inicio-colonizacao-na- africa.htm http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/geografia/descolonizacao-africa.htm • http://historiacsd.blogspot.com.br/2011/07/descolonizacao-da-africa-e-da- asia.html • http://exercicios.brasilescola.uol.com.br/exercicios-geografia/exercicios- sobre-Africa.htm • http://www.infoescola.com/geografia/economia-da-africa/ • https://pt.wikipedia.org/wiki/Potência_regional • Livro