SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
INSTRUMENTO PARA MAPEAMENTO DE NECESSIDADES DE TREINAMENTO
Nome/Gestor:______________________________________________________________
Cargo: ___________________________________________________________________
Setor de Lotação/Órgão/Sigla:_________________________________________________
Telefone: _____________________________Celular: ______________________________
E-mail: ___________________________________________________________________
1. (B) Identifique os objetivos/metas prioritários da área
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2. (C) Denomine os cursos/eventos que atendem às necessidades de treinamento da sua
área:
Identificação da
Capacitação
(D)
Público-Alvo
(E)
Nº.de Participantes
(F)
Modalidade
(G)
Turno Preferencial
(H)
São Luís,_____________________de______________________2010
____________________________________
Assinatura do Responsável pela Informação
INSTRUÇÃO PARA PREENCHIMENTO DO FORMULÁRIO – MODELO 1
CAMPO A – Registrar o nome do gestor da área (setor) com o respectivo cargo/setor de lotação,
órgão/sigla do órgão,telefones de contatos, email.
Exemplo:
Nome: Lourdes Schimith
Cargo: Supervisora de Projetos
Setor: Supervisão de Projetos da Escola de Governo do Maranhão/ Secretaria de Estado da
Administração e Previdência Social/SEAPS.
Telefone: 3218-XXXX Celular: XXXX-2523
E-mail: lourdes@egma.ma.gov.br
CAMPO B – Identificar e informar os objetivos/metas prioritárias da área. Exemplo: Desenvolver
Projeto de Educação a Distância.
CAMPO C – Apresentar necessidades de treinamento para suporte às ações, com base na
identificação dos objetivos/metas prioritária. Exemplo: Conhecimentos sobre concepção,
organização, execução e avaliação de sistema de Educação a Distância.
CAMPO D– Nomear os cursos/eventos
Exemplo: Educação a Distância –Modelos e Tecnologia.
CAMPO E – Identificar público alvo. Exemplo: gestores e técnicos de nível superior.
CAMPO F – Registrar o número de servidores participantes
Exemplo: 20 servidores.
CAMPO G – Identificar a modalidade do evento educativo solicitado.
Exemplo: Curso, Seminário, Oficina, etc.
CAMPO H – Identificar o turno preferencial para a realização do curso/evento
Exemplo: matutino/vespertino/noturno.
MAPEAMENTO PARAIDENTIFICAÇÃO DAS NECESSIDADES DE TREINAMENTO ( MODELO 2)
Prezado Servidor
Este instrumento tem por objetivo identificar necessidades treinamentos necessários à melhoria da
qualidade das atividades profissionais realizadas por você. Solicitamos empenho e comprometimento no
preenchimentoconsiderandosuaimportânciaparaaformulaçãoeexecução do Programa de Qualificação
do Servidor Público.
(A)Órgão/Sigla.....................................................................................................................................................
(B) Nome.............................................................................................................................................................
(C) Matrícula:.............................................................................(D)Cargo/Função............................................
(E) Setor de lotação............................................................................................................................................
(F)Telefones :......................................................................................................................................................
(G) Email: .........................................................................................................................................................
(H) Principaisatividadesque executanasfunçõesquedesenvolve:
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
(I) Considerando as atividades que você desenvolve qual ou quais necessitam ser aprimoradas para
melhorar o seu desempenho?
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
(J) Registrar deformaresumidaos principaistreinamentosnecessáriosaoseudesenvolvimento
profissional,porordem deprioridade.O preenchimentodeveráser feito em conjuntocom agerência
imediata:
1º.........................................................................................................................................................................
2º.........................................................................................................................................................................
3º.........................................................................................................................................................................
4º.........................................................................................................................................................................
5º.........................................................................................................................................................................
6º.........................................................................................................................................................................
7º,etc...................................................................................................................................................................
(L) Data:____/____/2010
___________________ _____________________________
(M)ASSINATURADO SERVIDOR (N) ASSINATURA DO SUPERIORIMEDIATO
INSTRUÇÃO PARAPREENCHIMENTO DO FORMULÁRIO – MODELO 2
CAMPO A: Registraro nomedo Órgãoerespectiva Sigla
CAMPO B: Registraro nomecompletodofuncionário,deformalegível.
CAMPO C: Informaro número damatrículafuncionaldoservidor
CAMPO D: Informaro cargo/funçãoqueexerce.
CAMPO E: Registraro setor onde o servidor está lotado.
CAMPO F: Informar telefone(s)para contato/setor de trabalho.
CAMPO G: Registraro endereçoeletrônico.
CAMPO H: Registrarprincipaisatividadesqueexecuta
CAMPO I: Registraras atividadesque necessitam seraprimoradasparamelhorarodesempenho
CAMPO J: Identificare listar, por prioridade,treinamento/capacitação necessáriosaoseu
desenvolvimentoprofissional
Exemplo: 1º. Atendimentoao público
2º. Organizaçãodearquivo
3º. ElaboraçãodePlanilhasde Excel,etc
CAMPO L: Registrara data do preenchimentodoformulário
CAMPO M: Destinadoà assinaturadoservidor.
CAMPO N: Destinadoàassinaturado gestor imediato.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Edital 24 edital cadastro instrutores
Edital 24   edital cadastro instrutoresEdital 24   edital cadastro instrutores
Edital 24 edital cadastro instrutorescapacitacaoufcg
 
Tecnologia sob o ponto de vista do fabricante
Tecnologia sob o ponto de vista do fabricanteTecnologia sob o ponto de vista do fabricante
Tecnologia sob o ponto de vista do fabricanteNuno Tasso de Figueiredo
 
Edital de google drive sumé (1)
Edital de google drive   sumé (1)Edital de google drive   sumé (1)
Edital de google drive sumé (1)capacitacaoufcg
 
Como programar em educaçao especial
Como programar em educaçao especialComo programar em educaçao especial
Como programar em educaçao especialMagda Ferreira
 
Edital de atualização em gestão pública
Edital de atualização em gestão públicaEdital de atualização em gestão pública
Edital de atualização em gestão públicacapacitacaoufcg
 
Edital de língua inglesa patos
Edital de língua inglesa   patosEdital de língua inglesa   patos
Edital de língua inglesa patoscapacitacaoufcg
 
Fluxo de caixa como instrumento no processo de tomada de decisão nas pequenas...
Fluxo de caixa como instrumento no processo de tomada de decisão nas pequenas...Fluxo de caixa como instrumento no processo de tomada de decisão nas pequenas...
Fluxo de caixa como instrumento no processo de tomada de decisão nas pequenas...Universidade Pedagogica
 

Mais procurados (8)

Edital 24 edital cadastro instrutores
Edital 24   edital cadastro instrutoresEdital 24   edital cadastro instrutores
Edital 24 edital cadastro instrutores
 
Tecnologia sob o ponto de vista do fabricante
Tecnologia sob o ponto de vista do fabricanteTecnologia sob o ponto de vista do fabricante
Tecnologia sob o ponto de vista do fabricante
 
Edital de google drive sumé (1)
Edital de google drive   sumé (1)Edital de google drive   sumé (1)
Edital de google drive sumé (1)
 
Como programar em educaçao especial
Como programar em educaçao especialComo programar em educaçao especial
Como programar em educaçao especial
 
EGN
EGN EGN
EGN
 
Edital de atualização em gestão pública
Edital de atualização em gestão públicaEdital de atualização em gestão pública
Edital de atualização em gestão pública
 
Edital de língua inglesa patos
Edital de língua inglesa   patosEdital de língua inglesa   patos
Edital de língua inglesa patos
 
Fluxo de caixa como instrumento no processo de tomada de decisão nas pequenas...
Fluxo de caixa como instrumento no processo de tomada de decisão nas pequenas...Fluxo de caixa como instrumento no processo de tomada de decisão nas pequenas...
Fluxo de caixa como instrumento no processo de tomada de decisão nas pequenas...
 

Semelhante a 238704403 egma-formulario-levantamento-de-necessidade

1A PLANNER EDUCACIONAL 4A2022.pdf
1A PLANNER EDUCACIONAL 4A2022.pdf1A PLANNER EDUCACIONAL 4A2022.pdf
1A PLANNER EDUCACIONAL 4A2022.pdfSimoneHelenDrumond
 
2A2022 PLANNER EDUCAÇÃO INFANTIL 1A2.pdf
2A2022  PLANNER EDUCAÇÃO INFANTIL 1A2.pdf2A2022  PLANNER EDUCAÇÃO INFANTIL 1A2.pdf
2A2022 PLANNER EDUCAÇÃO INFANTIL 1A2.pdfSimoneHelenDrumond
 
02 relatorio final
02 relatorio final02 relatorio final
02 relatorio finalMax Isabel
 
Ficha de inscrição workshops fac 2013
Ficha de inscrição workshops fac 2013Ficha de inscrição workshops fac 2013
Ficha de inscrição workshops fac 2013studiofb
 
Relatório de atividades do estágio estagiário
Relatório de atividades do estágio   estagiárioRelatório de atividades do estágio   estagiário
Relatório de atividades do estágio estagiáriowaniaguiar
 
Ficha do projeo discente módulo comunicação e promoção
Ficha do projeo discente módulo comunicação e promoçãoFicha do projeo discente módulo comunicação e promoção
Ficha do projeo discente módulo comunicação e promoçãopablonaba
 
Apostila de recrutamento e selecao
Apostila de recrutamento e selecaoApostila de recrutamento e selecao
Apostila de recrutamento e selecaoAndy Willians
 
Apostila de recrutamento e selecao
Apostila de recrutamento e selecaoApostila de recrutamento e selecao
Apostila de recrutamento e selecaoAndy Willians
 
2A2022 PLANNER MATERNAL ATIVIDADES PARA A SEMANA 1A.pdf
2A2022  PLANNER MATERNAL ATIVIDADES PARA A SEMANA 1A.pdf2A2022  PLANNER MATERNAL ATIVIDADES PARA A SEMANA 1A.pdf
2A2022 PLANNER MATERNAL ATIVIDADES PARA A SEMANA 1A.pdfSimoneHelenDrumond
 
Manualprticodetcnicasdeenfermagem
ManualprticodetcnicasdeenfermagemManualprticodetcnicasdeenfermagem
ManualprticodetcnicasdeenfermagemZeza Baltazar
 
Modelos de requerimentos
Modelos de requerimentosModelos de requerimentos
Modelos de requerimentosJoas Rodrigues
 
Atividade curso de barbeiro
Atividade curso de barbeiroAtividade curso de barbeiro
Atividade curso de barbeiroThaiseCoutinho2
 
Aplicação de check list para esmerilhadeiras e lixadeiras
Aplicação de check list para esmerilhadeiras e lixadeirasAplicação de check list para esmerilhadeiras e lixadeiras
Aplicação de check list para esmerilhadeiras e lixadeirasUniversidade Federal Fluminense
 
Aplicação de check list para esmerilhadeiras e lixadeiras
Aplicação de check list para esmerilhadeiras e lixadeirasAplicação de check list para esmerilhadeiras e lixadeiras
Aplicação de check list para esmerilhadeiras e lixadeirasUniversidade Federal Fluminense
 

Semelhante a 238704403 egma-formulario-levantamento-de-necessidade (20)

1A PLANNER EDUCACIONAL 4A2022.pdf
1A PLANNER EDUCACIONAL 4A2022.pdf1A PLANNER EDUCACIONAL 4A2022.pdf
1A PLANNER EDUCACIONAL 4A2022.pdf
 
2A2022 PLANNER EDUCAÇÃO INFANTIL 1A2.pdf
2A2022  PLANNER EDUCAÇÃO INFANTIL 1A2.pdf2A2022  PLANNER EDUCAÇÃO INFANTIL 1A2.pdf
2A2022 PLANNER EDUCAÇÃO INFANTIL 1A2.pdf
 
02 relatorio final
02 relatorio final02 relatorio final
02 relatorio final
 
IoT & M2M
IoT & M2MIoT & M2M
IoT & M2M
 
Ficha de inscrição workshops fac 2013
Ficha de inscrição workshops fac 2013Ficha de inscrição workshops fac 2013
Ficha de inscrição workshops fac 2013
 
Relatório de atividades do estágio estagiário
Relatório de atividades do estágio   estagiárioRelatório de atividades do estágio   estagiário
Relatório de atividades do estágio estagiário
 
Ficha do projeo discente módulo comunicação e promoção
Ficha do projeo discente módulo comunicação e promoçãoFicha do projeo discente módulo comunicação e promoção
Ficha do projeo discente módulo comunicação e promoção
 
Apostila de recrutamento e selecao
Apostila de recrutamento e selecaoApostila de recrutamento e selecao
Apostila de recrutamento e selecao
 
Apostila de recrutamento e selecao
Apostila de recrutamento e selecaoApostila de recrutamento e selecao
Apostila de recrutamento e selecao
 
Planeer simone 4
Planeer simone 4Planeer simone 4
Planeer simone 4
 
2A2022 PLANNER MATERNAL ATIVIDADES PARA A SEMANA 1A.pdf
2A2022  PLANNER MATERNAL ATIVIDADES PARA A SEMANA 1A.pdf2A2022  PLANNER MATERNAL ATIVIDADES PARA A SEMANA 1A.pdf
2A2022 PLANNER MATERNAL ATIVIDADES PARA A SEMANA 1A.pdf
 
Loja visão geral
Loja visão geralLoja visão geral
Loja visão geral
 
Manualprticodetcnicasdeenfermagem
ManualprticodetcnicasdeenfermagemManualprticodetcnicasdeenfermagem
Manualprticodetcnicasdeenfermagem
 
Manual pratico de tecnicas de enfermagem
Manual pratico de tecnicas de enfermagemManual pratico de tecnicas de enfermagem
Manual pratico de tecnicas de enfermagem
 
Modelos de requerimentos
Modelos de requerimentosModelos de requerimentos
Modelos de requerimentos
 
Atividade curso de barbeiro
Atividade curso de barbeiroAtividade curso de barbeiro
Atividade curso de barbeiro
 
Aplicação de check list para esmerilhadeiras e lixadeiras
Aplicação de check list para esmerilhadeiras e lixadeirasAplicação de check list para esmerilhadeiras e lixadeiras
Aplicação de check list para esmerilhadeiras e lixadeiras
 
Aplicação de check list para esmerilhadeiras e lixadeiras
Aplicação de check list para esmerilhadeiras e lixadeirasAplicação de check list para esmerilhadeiras e lixadeiras
Aplicação de check list para esmerilhadeiras e lixadeiras
 
apr.doc apr
apr.doc aprapr.doc apr
apr.doc apr
 
Ficha controle epis
Ficha controle episFicha controle epis
Ficha controle epis
 

Mais de Carlos Demétrius Rolim Figueiredo

Cartilha AES Construção Civil - Versão Final (revisada) (3).pptx
Cartilha AES Construção Civil - Versão Final (revisada) (3).pptxCartilha AES Construção Civil - Versão Final (revisada) (3).pptx
Cartilha AES Construção Civil - Versão Final (revisada) (3).pptxCarlos Demétrius Rolim Figueiredo
 
LISTAGEM DE ENDEREÇOS DE EMPRESAS DE PETROLEO EM MACAE-RJ.doc
LISTAGEM DE ENDEREÇOS DE EMPRESAS DE PETROLEO EM MACAE-RJ.docLISTAGEM DE ENDEREÇOS DE EMPRESAS DE PETROLEO EM MACAE-RJ.doc
LISTAGEM DE ENDEREÇOS DE EMPRESAS DE PETROLEO EM MACAE-RJ.docCarlos Demétrius Rolim Figueiredo
 
Listagem de empresas e endereços do Rio de Janeiro - EMPRESAS DO SETOR OFFSHO...
Listagem de empresas e endereços do Rio de Janeiro - EMPRESAS DO SETOR OFFSHO...Listagem de empresas e endereços do Rio de Janeiro - EMPRESAS DO SETOR OFFSHO...
Listagem de empresas e endereços do Rio de Janeiro - EMPRESAS DO SETOR OFFSHO...Carlos Demétrius Rolim Figueiredo
 
Nho10 avaliacao-exposicao-ocupacional-vibracoes-maos-bracos-rtdztu
Nho10 avaliacao-exposicao-ocupacional-vibracoes-maos-bracos-rtdztuNho10 avaliacao-exposicao-ocupacional-vibracoes-maos-bracos-rtdztu
Nho10 avaliacao-exposicao-ocupacional-vibracoes-maos-bracos-rtdztuCarlos Demétrius Rolim Figueiredo
 

Mais de Carlos Demétrius Rolim Figueiredo (20)

Área Classificada - parte 1 ATM Explosiva.pptx
Área Classificada - parte 1 ATM Explosiva.pptxÁrea Classificada - parte 1 ATM Explosiva.pptx
Área Classificada - parte 1 ATM Explosiva.pptx
 
_TREINAMENTO_CIPA (2).pptx
_TREINAMENTO_CIPA (2).pptx_TREINAMENTO_CIPA (2).pptx
_TREINAMENTO_CIPA (2).pptx
 
Direção Defensiva Preventiva.pptx
Direção Defensiva Preventiva.pptxDireção Defensiva Preventiva.pptx
Direção Defensiva Preventiva.pptx
 
DDSREGRASCAPITAISDESEGURANCA.pptx
DDSREGRASCAPITAISDESEGURANCA.pptxDDSREGRASCAPITAISDESEGURANCA.pptx
DDSREGRASCAPITAISDESEGURANCA.pptx
 
Cartilha AES Construção Civil - Versão Final (revisada) (3).pptx
Cartilha AES Construção Civil - Versão Final (revisada) (3).pptxCartilha AES Construção Civil - Versão Final (revisada) (3).pptx
Cartilha AES Construção Civil - Versão Final (revisada) (3).pptx
 
AREA CLASSIFICADA.pptx
AREA CLASSIFICADA.pptxAREA CLASSIFICADA.pptx
AREA CLASSIFICADA.pptx
 
espaço_confinado,_palestra.pptx
espaço_confinado,_palestra.pptxespaço_confinado,_palestra.pptx
espaço_confinado,_palestra.pptx
 
Apresentação - Operador de Empilhadeira FOX-convertido.pptx
Apresentação - Operador de Empilhadeira FOX-convertido.pptxApresentação - Operador de Empilhadeira FOX-convertido.pptx
Apresentação - Operador de Empilhadeira FOX-convertido.pptx
 
Curso de Operador de Munck Gindalto.pptx
Curso de Operador de Munck Gindalto.pptxCurso de Operador de Munck Gindalto.pptx
Curso de Operador de Munck Gindalto.pptx
 
DDSCOLETASELETIVA.pptx
DDSCOLETASELETIVA.pptxDDSCOLETASELETIVA.pptx
DDSCOLETASELETIVA.pptx
 
LISTAGEM DE ENDEREÇOS DE EMPRESAS DE PETROLEO EM MACAE-RJ.doc
LISTAGEM DE ENDEREÇOS DE EMPRESAS DE PETROLEO EM MACAE-RJ.docLISTAGEM DE ENDEREÇOS DE EMPRESAS DE PETROLEO EM MACAE-RJ.doc
LISTAGEM DE ENDEREÇOS DE EMPRESAS DE PETROLEO EM MACAE-RJ.doc
 
Empresas Offshore em Macaé - RJ.doc
Empresas Offshore em Macaé - RJ.docEmpresas Offshore em Macaé - RJ.doc
Empresas Offshore em Macaé - RJ.doc
 
Listagem de empresas e endereços do Rio de Janeiro - EMPRESAS DO SETOR OFFSHO...
Listagem de empresas e endereços do Rio de Janeiro - EMPRESAS DO SETOR OFFSHO...Listagem de empresas e endereços do Rio de Janeiro - EMPRESAS DO SETOR OFFSHO...
Listagem de empresas e endereços do Rio de Janeiro - EMPRESAS DO SETOR OFFSHO...
 
ESTOCADOS EM CASA PARA TEMPOS DE CRISES.pdf
ESTOCADOS EM CASA PARA TEMPOS DE CRISES.pdfESTOCADOS EM CASA PARA TEMPOS DE CRISES.pdf
ESTOCADOS EM CASA PARA TEMPOS DE CRISES.pdf
 
ESTOCADOS EM CASA PARA TEMPOS DE CRISES.docx
ESTOCADOS EM CASA PARA TEMPOS DE CRISES.docxESTOCADOS EM CASA PARA TEMPOS DE CRISES.docx
ESTOCADOS EM CASA PARA TEMPOS DE CRISES.docx
 
Nr05+ +dds+-+conto+rato+-+p21+-+nov+20
Nr05+ +dds+-+conto+rato+-+p21+-+nov+20Nr05+ +dds+-+conto+rato+-+p21+-+nov+20
Nr05+ +dds+-+conto+rato+-+p21+-+nov+20
 
Nho 11
Nho 11Nho 11
Nho 11
 
Nho10 avaliacao-exposicao-ocupacional-vibracoes-maos-bracos-rtdztu
Nho10 avaliacao-exposicao-ocupacional-vibracoes-maos-bracos-rtdztuNho10 avaliacao-exposicao-ocupacional-vibracoes-maos-bracos-rtdztu
Nho10 avaliacao-exposicao-ocupacional-vibracoes-maos-bracos-rtdztu
 
Nho09 subst fundacentro-dwzgfw
Nho09 subst fundacentro-dwzgfwNho09 subst fundacentro-dwzgfw
Nho09 subst fundacentro-dwzgfw
 
Nho08 fundacentro-slxupp
Nho08 fundacentro-slxuppNho08 fundacentro-slxupp
Nho08 fundacentro-slxupp
 

Último

Terapia Celular: Legislação, Evidências e Aplicabilidades
Terapia Celular: Legislação, Evidências e AplicabilidadesTerapia Celular: Legislação, Evidências e Aplicabilidades
Terapia Celular: Legislação, Evidências e AplicabilidadesFrente da Saúde
 
Saúde Intestinal - 5 práticas possíveis para manter-se saudável
Saúde Intestinal - 5 práticas possíveis para manter-se saudávelSaúde Intestinal - 5 práticas possíveis para manter-se saudável
Saúde Intestinal - 5 práticas possíveis para manter-se saudávelVernica931312
 
Manual-de-protocolos-de-tomografia-computadorizada (1).pdf
Manual-de-protocolos-de-tomografia-computadorizada (1).pdfManual-de-protocolos-de-tomografia-computadorizada (1).pdf
Manual-de-protocolos-de-tomografia-computadorizada (1).pdfFidelManuel1
 
aula entrevista avaliação exame do paciente.ppt
aula entrevista avaliação exame do paciente.pptaula entrevista avaliação exame do paciente.ppt
aula entrevista avaliação exame do paciente.pptDaiana Moreira
 
Em um local de crime com óbito muitas perguntas devem ser respondidas. Quem é...
Em um local de crime com óbito muitas perguntas devem ser respondidas. Quem é...Em um local de crime com óbito muitas perguntas devem ser respondidas. Quem é...
Em um local de crime com óbito muitas perguntas devem ser respondidas. Quem é...DL assessoria 31
 
Uso de Células-Tronco Mesenquimais e Oxigenoterapia Hiperbárica
Uso de Células-Tronco Mesenquimais e Oxigenoterapia HiperbáricaUso de Células-Tronco Mesenquimais e Oxigenoterapia Hiperbárica
Uso de Células-Tronco Mesenquimais e Oxigenoterapia HiperbáricaFrente da Saúde
 
APRESENTAÇÃO PRIMEIROS SOCORROS 2023.pptx
APRESENTAÇÃO PRIMEIROS SOCORROS 2023.pptxAPRESENTAÇÃO PRIMEIROS SOCORROS 2023.pptx
APRESENTAÇÃO PRIMEIROS SOCORROS 2023.pptxSESMTPLDF
 
88888888888888888888888888888663342.pptx
88888888888888888888888888888663342.pptx88888888888888888888888888888663342.pptx
88888888888888888888888888888663342.pptxLEANDROSPANHOL1
 
cuidados ao recem nascido ENFERMAGEM .pptx
cuidados ao recem nascido ENFERMAGEM .pptxcuidados ao recem nascido ENFERMAGEM .pptx
cuidados ao recem nascido ENFERMAGEM .pptxMarcosRicardoLeite
 

Último (9)

Terapia Celular: Legislação, Evidências e Aplicabilidades
Terapia Celular: Legislação, Evidências e AplicabilidadesTerapia Celular: Legislação, Evidências e Aplicabilidades
Terapia Celular: Legislação, Evidências e Aplicabilidades
 
Saúde Intestinal - 5 práticas possíveis para manter-se saudável
Saúde Intestinal - 5 práticas possíveis para manter-se saudávelSaúde Intestinal - 5 práticas possíveis para manter-se saudável
Saúde Intestinal - 5 práticas possíveis para manter-se saudável
 
Manual-de-protocolos-de-tomografia-computadorizada (1).pdf
Manual-de-protocolos-de-tomografia-computadorizada (1).pdfManual-de-protocolos-de-tomografia-computadorizada (1).pdf
Manual-de-protocolos-de-tomografia-computadorizada (1).pdf
 
aula entrevista avaliação exame do paciente.ppt
aula entrevista avaliação exame do paciente.pptaula entrevista avaliação exame do paciente.ppt
aula entrevista avaliação exame do paciente.ppt
 
Em um local de crime com óbito muitas perguntas devem ser respondidas. Quem é...
Em um local de crime com óbito muitas perguntas devem ser respondidas. Quem é...Em um local de crime com óbito muitas perguntas devem ser respondidas. Quem é...
Em um local de crime com óbito muitas perguntas devem ser respondidas. Quem é...
 
Uso de Células-Tronco Mesenquimais e Oxigenoterapia Hiperbárica
Uso de Células-Tronco Mesenquimais e Oxigenoterapia HiperbáricaUso de Células-Tronco Mesenquimais e Oxigenoterapia Hiperbárica
Uso de Células-Tronco Mesenquimais e Oxigenoterapia Hiperbárica
 
APRESENTAÇÃO PRIMEIROS SOCORROS 2023.pptx
APRESENTAÇÃO PRIMEIROS SOCORROS 2023.pptxAPRESENTAÇÃO PRIMEIROS SOCORROS 2023.pptx
APRESENTAÇÃO PRIMEIROS SOCORROS 2023.pptx
 
88888888888888888888888888888663342.pptx
88888888888888888888888888888663342.pptx88888888888888888888888888888663342.pptx
88888888888888888888888888888663342.pptx
 
cuidados ao recem nascido ENFERMAGEM .pptx
cuidados ao recem nascido ENFERMAGEM .pptxcuidados ao recem nascido ENFERMAGEM .pptx
cuidados ao recem nascido ENFERMAGEM .pptx
 

238704403 egma-formulario-levantamento-de-necessidade

  • 1. INSTRUMENTO PARA MAPEAMENTO DE NECESSIDADES DE TREINAMENTO Nome/Gestor:______________________________________________________________ Cargo: ___________________________________________________________________ Setor de Lotação/Órgão/Sigla:_________________________________________________ Telefone: _____________________________Celular: ______________________________ E-mail: ___________________________________________________________________ 1. (B) Identifique os objetivos/metas prioritários da área _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 2. (C) Denomine os cursos/eventos que atendem às necessidades de treinamento da sua área: Identificação da Capacitação (D) Público-Alvo (E) Nº.de Participantes (F) Modalidade (G) Turno Preferencial (H) São Luís,_____________________de______________________2010 ____________________________________ Assinatura do Responsável pela Informação INSTRUÇÃO PARA PREENCHIMENTO DO FORMULÁRIO – MODELO 1 CAMPO A – Registrar o nome do gestor da área (setor) com o respectivo cargo/setor de lotação, órgão/sigla do órgão,telefones de contatos, email. Exemplo:
  • 2. Nome: Lourdes Schimith Cargo: Supervisora de Projetos Setor: Supervisão de Projetos da Escola de Governo do Maranhão/ Secretaria de Estado da Administração e Previdência Social/SEAPS. Telefone: 3218-XXXX Celular: XXXX-2523 E-mail: lourdes@egma.ma.gov.br CAMPO B – Identificar e informar os objetivos/metas prioritárias da área. Exemplo: Desenvolver Projeto de Educação a Distância. CAMPO C – Apresentar necessidades de treinamento para suporte às ações, com base na identificação dos objetivos/metas prioritária. Exemplo: Conhecimentos sobre concepção, organização, execução e avaliação de sistema de Educação a Distância. CAMPO D– Nomear os cursos/eventos Exemplo: Educação a Distância –Modelos e Tecnologia. CAMPO E – Identificar público alvo. Exemplo: gestores e técnicos de nível superior. CAMPO F – Registrar o número de servidores participantes Exemplo: 20 servidores. CAMPO G – Identificar a modalidade do evento educativo solicitado. Exemplo: Curso, Seminário, Oficina, etc. CAMPO H – Identificar o turno preferencial para a realização do curso/evento Exemplo: matutino/vespertino/noturno. MAPEAMENTO PARAIDENTIFICAÇÃO DAS NECESSIDADES DE TREINAMENTO ( MODELO 2) Prezado Servidor Este instrumento tem por objetivo identificar necessidades treinamentos necessários à melhoria da qualidade das atividades profissionais realizadas por você. Solicitamos empenho e comprometimento no preenchimentoconsiderandosuaimportânciaparaaformulaçãoeexecução do Programa de Qualificação do Servidor Público.
  • 3. (A)Órgão/Sigla..................................................................................................................................................... (B) Nome............................................................................................................................................................. (C) Matrícula:.............................................................................(D)Cargo/Função............................................ (E) Setor de lotação............................................................................................................................................ (F)Telefones :...................................................................................................................................................... (G) Email: ......................................................................................................................................................... (H) Principaisatividadesque executanasfunçõesquedesenvolve: ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................ (I) Considerando as atividades que você desenvolve qual ou quais necessitam ser aprimoradas para melhorar o seu desempenho? ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... (J) Registrar deformaresumidaos principaistreinamentosnecessáriosaoseudesenvolvimento profissional,porordem deprioridade.O preenchimentodeveráser feito em conjuntocom agerência imediata: 1º......................................................................................................................................................................... 2º......................................................................................................................................................................... 3º......................................................................................................................................................................... 4º......................................................................................................................................................................... 5º......................................................................................................................................................................... 6º......................................................................................................................................................................... 7º,etc................................................................................................................................................................... (L) Data:____/____/2010 ___________________ _____________________________ (M)ASSINATURADO SERVIDOR (N) ASSINATURA DO SUPERIORIMEDIATO INSTRUÇÃO PARAPREENCHIMENTO DO FORMULÁRIO – MODELO 2 CAMPO A: Registraro nomedo Órgãoerespectiva Sigla CAMPO B: Registraro nomecompletodofuncionário,deformalegível.
  • 4. CAMPO C: Informaro número damatrículafuncionaldoservidor CAMPO D: Informaro cargo/funçãoqueexerce. CAMPO E: Registraro setor onde o servidor está lotado. CAMPO F: Informar telefone(s)para contato/setor de trabalho. CAMPO G: Registraro endereçoeletrônico. CAMPO H: Registrarprincipaisatividadesqueexecuta CAMPO I: Registraras atividadesque necessitam seraprimoradasparamelhorarodesempenho CAMPO J: Identificare listar, por prioridade,treinamento/capacitação necessáriosaoseu desenvolvimentoprofissional Exemplo: 1º. Atendimentoao público 2º. Organizaçãodearquivo 3º. ElaboraçãodePlanilhasde Excel,etc CAMPO L: Registrara data do preenchimentodoformulário CAMPO M: Destinadoà assinaturadoservidor. CAMPO N: Destinadoàassinaturado gestor imediato.