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NUTRIÇÃO DAS PLANTAS
1. NUTRIÇÃO
NUTRIÇÃO
A maior parte dos elementos nutritivos são obtidos do solo
pelas raízes:
- Hidrogénio (H) e Oxigénio (O) da água do solo
- Oxigénio do ar do solo
- Restantes elementos minerais são absorvidos da solução do
solo e também diretamente da superfície das partículas
terrosas.
NUTRIÇÃO
O oxigénio e o carbono são principalmente obtidos da
atmosfera a partir das funções respiratória e fotossintética,
que se realizam essencialmente ao nível das folhas das
plantas.
As folhas também são capazes de absorver elementos
minerais (ex.: o azoto – adubação de cobertura).
NUTRIÇÃO
Os elementos nutritivos essenciais para o desenvolvimento
das plantas são : Macronutrientes micronutrientes
Carbono ( C )
Oxigénio ( O )
Hidrogénio ( H )
Azoto ou nitrogénio ( N )
Fósforo ( P )
Potássio ( K )
Cálcio ( Ca )
Magnésio ( Mg )
Enxofre ( S )
Ferro ( Fe )
Manganês ( Mn )
Zinco ( Zn )
Cobre ( Cu )
Molibdénio ( Mb )
Boro ( B )
Cloro ( Cl )
NUTRIÇÃO
MACRONUTRIENTES: são os elementos nutritivos que a planta
absorve do solo em quantidades mais elevadas.
Macronutrientes principais : N, P e K
Macronutrientes secundários : Ca, Mg e S
Macronutrientes secundários acessórios : Na, Cl e Si
NUTRIÇÃO
•Macronutrientes principais : elementos nutritivos absorvidos
em quantidades geralmente elevadas e, na maior parte dos
casos, não existem no solo em quantidade suficiente para
satisfazerem as necessidades das plantas (adubações).
NUTRIÇÃO
•Macronutrientes secundários : elementos nutritivos que,
apesar de serem absorvidos em quantidades relativamente
elevadas pela maioria das plantas existem normalmente no
solo em quantidades suficientes para satisfazerem as
necessidades das plantas, dispensando assim a sua adição ao
solo (adubações).
NUTRIÇÃO
•Macronutrientes acessórios :são elementos nutritivos que
têm um interesse mais limitado, normalmente não se
manifestando deficiências destes elementos. Alguns autores
consideram-nos micronutrientes.
NUTRIÇÃO
•Micronutrientes : são elementos que são absorvidos pelas
plantas, normalmente em quantidades muito reduzidas e
quando assimiladas em grandes quantidades, causam
intoxicação nas plantas.
NUTRIÇÃO
Carência de nutrientes – quando
a falta de um nutriente se
manifesta em sintoma na planta.
NUTRIÇÃO
Toxicidade de nutrientes – quando
o excesso de um nutriente se
manifesta em sintoma na planta.
NUTRIÇÃO
Azoto ou Nitrogénio ( N )
Formas de Azoto :
-Azoto atmosférico
-Azoto orgânico
-Azoto amídico
-Azoto amoniacal
-Azoto nítrico
NUTRIÇÃO
Azoto ou Nitrogénio ( N )
Influência nas plantas ( exº):
-Dá à planta cor verde.
-Favorece um crescimento rápido e aumenta a produção
-Promove crescimento (“verde escuro”)
-Ter em especial atenção em culturas “folhosas”
-Atrasa a maturação dos frutos
-Aumenta sensibilidade a doenças e pragas
-Afilhamento em cereais
-Facilita a acama de cereais.
NUTRIÇÃO
Azoto ou Nitrogénio ( N )
Influência no teor de
amido da batata
NUTRIÇÃO
Fósforo ( P )
Formas :
- Solúvel – absorvida pelas plantas
- Não-Solúvel – não absorvida diretamente
NUTRIÇÃO
Fósforo ( P )
Influência nas plantas ( exº):
- favorece o desenvolvimento das raízes
- adianta a maturação
- reduz a acama
- fortalece os caules
- melhora a qualidade dos frutos e sementes
- enriquece pastos e forragens
NUTRIÇÃO
Fósforo ( P )
Influência no teor de amido
da batata
NUTRIÇÃO
Potássio ( K )
Formas
- Assimilável – absorvida pelas plantas
- Não-Assimilável – não absorvida diretamente
NUTRIÇÃO
Potássio ( K )
Influência nas plantas ( exº):
- aumenta a resistência das plantas à
secura, geadas e doenças
- favorece o enraizamento
- melhora a qualidade das produções
- “engrandece” os frutos
- as culturas de raízes e tubérculos (cenoura, nabo, batata, etc.),
consomem grandes quantidades deste elemento.
NUTRIÇÃO
Potássio ( K )
Influência na conservação da batata
NUTRIÇÃO
Sinergismo iónico
Fenómeno mediante o qual a absorção de dois elementos é
mutuamente reforçada, isto é a absorção de maiores
quantidades de um facilita a absorção de maiores quantidades
de outro.
NUTRIÇÃO
Sinergismo iónico
Alguns exemplos:
Azoto Nítrico (NO ³+) + Magnésio (Mg ²+)
Potássio (K+) + Ferro (Fe ²+ou Fe³+)
Magnésio (Mg ²+ ) + Fósforo (H2PO 4-)
NUTRIÇÃO
Antagonismo iónico
Fenómeno através do qual a existência de uma elevada
quantidade de um determinado elemento nutritivo, presente na
forma iónica, reprime a utilização de outros iões pela planta.
NUTRIÇÃO
Antagonismo iónico
Alguns exemplos:
Cálcio (Ca ²) vs Potássio (K +)
Potássio (K +) vs. Sódio (Na +)
Potássio (K +) vs. Magnésio (Mg ²+)
A presença do primeiro em grande quantidade na solução do solo,
reprime a assimilação do segundo.
NUTRIÇÃO
Agora que terminámos esta unidade vamos realizar
uma tarefa – Tarefa 1.
A Tarefa 1 consiste em realizar uma autoavaliação
sobre o tema desta unidade e poderá iniciá-la através
do link que se encontra no documento em anexo,
designado por Tarefa 1.
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  • 3. NUTRIÇÃO A maior parte dos elementos nutritivos são obtidos do solo pelas raízes: - Hidrogénio (H) e Oxigénio (O) da água do solo - Oxigénio do ar do solo - Restantes elementos minerais são absorvidos da solução do solo e também diretamente da superfície das partículas terrosas.
  • 4. NUTRIÇÃO O oxigénio e o carbono são principalmente obtidos da atmosfera a partir das funções respiratória e fotossintética, que se realizam essencialmente ao nível das folhas das plantas. As folhas também são capazes de absorver elementos minerais (ex.: o azoto – adubação de cobertura).
  • 5. NUTRIÇÃO Os elementos nutritivos essenciais para o desenvolvimento das plantas são : Macronutrientes micronutrientes Carbono ( C ) Oxigénio ( O ) Hidrogénio ( H ) Azoto ou nitrogénio ( N ) Fósforo ( P ) Potássio ( K ) Cálcio ( Ca ) Magnésio ( Mg ) Enxofre ( S ) Ferro ( Fe ) Manganês ( Mn ) Zinco ( Zn ) Cobre ( Cu ) Molibdénio ( Mb ) Boro ( B ) Cloro ( Cl )
  • 6. NUTRIÇÃO MACRONUTRIENTES: são os elementos nutritivos que a planta absorve do solo em quantidades mais elevadas. Macronutrientes principais : N, P e K Macronutrientes secundários : Ca, Mg e S Macronutrientes secundários acessórios : Na, Cl e Si
  • 7. NUTRIÇÃO •Macronutrientes principais : elementos nutritivos absorvidos em quantidades geralmente elevadas e, na maior parte dos casos, não existem no solo em quantidade suficiente para satisfazerem as necessidades das plantas (adubações).
  • 8. NUTRIÇÃO •Macronutrientes secundários : elementos nutritivos que, apesar de serem absorvidos em quantidades relativamente elevadas pela maioria das plantas existem normalmente no solo em quantidades suficientes para satisfazerem as necessidades das plantas, dispensando assim a sua adição ao solo (adubações).
  • 9. NUTRIÇÃO •Macronutrientes acessórios :são elementos nutritivos que têm um interesse mais limitado, normalmente não se manifestando deficiências destes elementos. Alguns autores consideram-nos micronutrientes.
  • 10. NUTRIÇÃO •Micronutrientes : são elementos que são absorvidos pelas plantas, normalmente em quantidades muito reduzidas e quando assimiladas em grandes quantidades, causam intoxicação nas plantas.
  • 11. NUTRIÇÃO Carência de nutrientes – quando a falta de um nutriente se manifesta em sintoma na planta.
  • 12. NUTRIÇÃO Toxicidade de nutrientes – quando o excesso de um nutriente se manifesta em sintoma na planta.
  • 13. NUTRIÇÃO Azoto ou Nitrogénio ( N ) Formas de Azoto : -Azoto atmosférico -Azoto orgânico -Azoto amídico -Azoto amoniacal -Azoto nítrico
  • 14. NUTRIÇÃO Azoto ou Nitrogénio ( N ) Influência nas plantas ( exº): -Dá à planta cor verde. -Favorece um crescimento rápido e aumenta a produção -Promove crescimento (“verde escuro”) -Ter em especial atenção em culturas “folhosas” -Atrasa a maturação dos frutos -Aumenta sensibilidade a doenças e pragas -Afilhamento em cereais -Facilita a acama de cereais.
  • 15. NUTRIÇÃO Azoto ou Nitrogénio ( N ) Influência no teor de amido da batata
  • 16. NUTRIÇÃO Fósforo ( P ) Formas : - Solúvel – absorvida pelas plantas - Não-Solúvel – não absorvida diretamente
  • 17. NUTRIÇÃO Fósforo ( P ) Influência nas plantas ( exº): - favorece o desenvolvimento das raízes - adianta a maturação - reduz a acama - fortalece os caules - melhora a qualidade dos frutos e sementes - enriquece pastos e forragens
  • 18. NUTRIÇÃO Fósforo ( P ) Influência no teor de amido da batata
  • 19. NUTRIÇÃO Potássio ( K ) Formas - Assimilável – absorvida pelas plantas - Não-Assimilável – não absorvida diretamente
  • 20. NUTRIÇÃO Potássio ( K ) Influência nas plantas ( exº): - aumenta a resistência das plantas à secura, geadas e doenças - favorece o enraizamento - melhora a qualidade das produções - “engrandece” os frutos - as culturas de raízes e tubérculos (cenoura, nabo, batata, etc.), consomem grandes quantidades deste elemento.
  • 21. NUTRIÇÃO Potássio ( K ) Influência na conservação da batata
  • 22. NUTRIÇÃO Sinergismo iónico Fenómeno mediante o qual a absorção de dois elementos é mutuamente reforçada, isto é a absorção de maiores quantidades de um facilita a absorção de maiores quantidades de outro.
  • 23. NUTRIÇÃO Sinergismo iónico Alguns exemplos: Azoto Nítrico (NO ³+) + Magnésio (Mg ²+) Potássio (K+) + Ferro (Fe ²+ou Fe³+) Magnésio (Mg ²+ ) + Fósforo (H2PO 4-)
  • 24. NUTRIÇÃO Antagonismo iónico Fenómeno através do qual a existência de uma elevada quantidade de um determinado elemento nutritivo, presente na forma iónica, reprime a utilização de outros iões pela planta.
  • 25. NUTRIÇÃO Antagonismo iónico Alguns exemplos: Cálcio (Ca ²) vs Potássio (K +) Potássio (K +) vs. Sódio (Na +) Potássio (K +) vs. Magnésio (Mg ²+) A presença do primeiro em grande quantidade na solução do solo, reprime a assimilação do segundo.
  • 26. NUTRIÇÃO Agora que terminámos esta unidade vamos realizar uma tarefa – Tarefa 1. A Tarefa 1 consiste em realizar uma autoavaliação sobre o tema desta unidade e poderá iniciá-la através do link que se encontra no documento em anexo, designado por Tarefa 1. Bom trabalho