O documento discute se a tecnologia, especialmente celulares, é positiva ou negativa em sala de aula. Ele resume que o uso de celulares pode distrair os alunos e levar a notas mais baixas, já que adolescentes não têm maturidade para usá-los nos momentos certos. A proibição do uso em sala de aula ajuda a manter o foco na aprendizagem.