ensino a distancia

1. Maria Alonso
Nª- 2003882
Ensino a distância

2. INTRODUÇÃO
O ensino a distancia é uma modalidade
educacional que usa tecnologias da
informação e comunicação para dar aulas e
atividades educacionais em ambientes
virtuais. O EAD é uma opção para pessoas
que têm dificuldades de tempo e espaço para
frequentar uma escola ou universidade
presencial. Cada vez mais se esta a tornar
acessível e eficiente. Uma grande ajuda.

3. Pontos a abordar
01
03
02
E-Learning Educação a Distância
Educação aberta
04
Diferentes gerações

4. É uma forma de ensino que utiliza sobretudo a
tecnologia para disponibilizar conteúdos e
ferramentas de aprendizagem online. Temos o
exemplo dos:
 Telemóveis
 Rádios
 Internet
 Televisões
 Entre outros…
Estas nova modalidade de ensino utiliza
também plataformas específicas para ajudar na
aprendizagem!
1- E-learning

5. Uma nova forma de ensino em
que o aluno estuda de forma
remota. Esta pode ser
lecionada de forma 100%
remota ou mista. Foi uma das
principais formas de ensino
durante a Pandemia.
2- Educação a Distância

6. 3- Educação aberta
A educação aberta é uma forma de ensino
que tem como principal objetivo aumentar
o acesso à educação com:
 Recursos educacionais livres
 Materiais didáticos
 Cursos online
 Software educacionais
 Entre outros

7. 4- Diferentes gerações
1883 1970 1980 1994
1ºGeração
Ensino por correspondência:
Documentos impressos e
recorriam iam ao correio postal
2ºGeração
Tele-ensino:
Emissões de aúdio ou vídeos
recorrendo a emisões
rediofonícas e televisivas
3ºGeração
Multimédia:
CD_ROMS e DVDs
reccorendo ao correio
postal
4ºGeração
“Aprendizagem em Rede”:
Páginas Web distribuídas em redes
telemáticas. Ficheiros em rede
“download” e “upload”

8. Com este pequeno video
podemos ver que a
educação a distancia está em
contante tranformação.
https://www.youtube.com
/watch?v=ADEguAE5RnI
O evoluir da EAD
.
1850 Primeiras acções na europa
1858 universidade de londres inicia programa de aprendizagem a distancia
1910 Curso com o uso da tecnologia no cinema
1940 utilização de programas de rádios
1950 utilização de programas de TV
1970 Utilização de áudio e vídeo (flexibilidade de horários e locais
1980 Utilização de computadores e rede eletrónicas
1990 Utilização da rede mundial de computadores
2000 Utilização dos dispositivos moveis

9. Conclusão
O ensino a distancia
veio para ficar, e está
em contante ascensão,
trazendo muitos
benefícios para alunos
e professores desde
que seja bem planeado
e executado.

10. Referências bibliográficas
Anderson, T., Dron, J. (2012). Três gerações de Pedagogia de Educação a
Distância, Revista Científica em Educação a Distância, EAD em Foco, 119-134.
(consulta)
Guri-Rosenbilt, S. & Gros, B. (2011). E-learning: confusing terminology, research
aps and inherent challenges. Journal of Distance Education, 25 (1).(consulta)
Aires, L. (2016). E-Learning, educação online e educação aberta : contributos para
uma reflexão teórica. RIED. Vol. 19, nº 1 p. 253-269 (consulta)
https://www.youtube.com/watch?v=ADEguAE5RnI