O documento descreve planos para transformar os espaços da escola EMI Piteco em ambientes de aprendizagem agradáveis, incluindo uma brinquedoteca, espaço externo, parque e corredores/pátio. Os objetivos são aproveitar melhor esses espaços e promover experiências que estimulem a aprendizagem por meio da brincadeira. As mudanças estão em andamento e devem ser concluídas no primeiro semestre.

1. Prefeitura do Município de Taboão da Serra
Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia
EMI PITECO

2. Gestão: Diretora: Vanessa Kelly de Oliveira Queiroz
Coordenadora Pedagógica: Flávia Soares Ramos
Andrade
Avenida Ayrton Senna, 800 – Parque Laguna Taboão da
Serra – SP – CEP: 06795-006
FONE: (11) 4701-4388

3. ESPAÇOS A SEREM TRANSFORMADOS EM
AMBIENTES DE APRENDIZAGEM
• BRINQUEDOTECA;
• ESPAÇO EXTERNO;
• PARQUE;
• CORREDOR/ PÁTIO;
• SALAS DE AULA;

4. INDICADORES
• Aproveitar os espaços da escola para que estes
sejam transformados em ambientes agradáveis
e de aprendizagem;
• Promover a todas as crianças a vivência de
experiências com as diferentes linguagens e
saberes que circulam em nossa sociedade:
Aprender Brincando;

5. Sala / Brinquedoteca

6. Espaço externo dos fundos / Canto da
arte (em construção)
Aplicação de azulejos e pintura de
lousa.

7. Corredores / Mural de interação

8. Área externa lateral / Cama de gato
(em construção)
Criar um ambiente de
aprendizagem através da
brincadeira.

9. PARQUE
Pintura e restauração
do parque.

10. SECRETARIA / SALA DE AULA
Transformar o espaço da antiga secretaria em uma sala de
aula ampla e arejada.

11. Ações
• Em conjunto com o grupo realizar
modificações nos espaços;
• Assegurar que os ambientes transformados
estejam em perfeitas condições de uso;

12. Prazo
• Já estamos transformando os espaços e
planejando os ambientes temáticos.
• Final do 1º Semestre.

13. As mudanças na EMI Piteco estão acontecendo aos
poucos, realizamos mudanças nos espaços externos, que
são os espaços que temos, pois nossas salas de aula são
muito pequenas, mas pensaremos em estratégias para
criar ambientes nesses espaços.
Está ficando tudo lindo e divertido e as crianças gostam, é
claro.
Essas mudanças vão contribuir, e muito, no
desenvolvimento e aprendizagem dos alunos, porém ainda
é muito recente para se observar algum impacto, alguns de
nossos ambientes estão em construção.
O importante é que os professores aderiram a proposta e
estão ajudando a coordenadora a pensar e planejar as
mudanças, sei que o resultado será muito positivo.