FICHA DE AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA 2014/2015
8ºANODEESCOLARIDADE/3ºCICLODOENSINOBÁSICO
Assinatura Enc. de Educação: ________...
5. Observa com atenção os gráficos a seguir representados.
Qual ou quais dos seguintes gráficos representam uma função afi...
8. Na figura ao lado está representado um quadriculado.
Usando as letras da figura, determina:
8.1. 𝐴𝐵⃗⃗⃗⃗⃗ + 𝐴𝑀⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = …...
12.Considera as funções 𝒇, 𝒈 e 𝒉 tais que:
 𝒇(𝒙) é uma função linear, cujo gráfico é uma reta paralela ao gráfico da funç...
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  1. 1. FICHA DE AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA 2014/2015 8ºANODEESCOLARIDADE/3ºCICLODOENSINOBÁSICO Assinatura Enc. de Educação: _____________________ NomeCompleto:________________________________________________________________________________ AnodeEscolaridade: 8ºAno Turma:__________ Nº:________ Data:______/______/______ Não é permitido o uso de tinta corretora. Material permitido: material de escrita (esferográfica de cor azul ou preto), lápis, borracha, material de desenho e calculadora. Grupo I Para cada uma das questões deste grupo assinala a única opção correta. Não precisas apresentar os cálculos efetuados. 1. Qual dos seguintes números é um número irracional? (A) √0,49 (B) √49 (C) √4,9 (D) − 2 3 2. Uma folha de papel muito fina tem 𝟏, 𝟐 × 𝟏𝟎−𝟑 mm de espessura. Quantas folhas são necessárias para fazer um livro com 1,2 cm de altura? (A) 10 (B) 102 (C) 103 (D) 104 3. A expressão numérica 21×10 𝑛+2 5×10−𝑛 é representada em notação científica por: (A) 4,2 × 102 (B) 4,2 × 102𝑛 (C) 4,2 × 102𝑛+2 (D) 4,2 × 10−2 4. Qual das representações gráficas seguintes traduz a função definida por 𝑓(𝑥) = 2𝑥 − 2 (A) (B) (C) (D) A preencher pelo aluno A preencher pelo professor: Assinatura do professor: ___________________________ Classificação: _____ ( ___________________________________________________________ ) Nível obtido: |___| ( __________________ ) Data de entrega: _____ / _____ / _____ Observações: ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ FICHA DE AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA 8º ANO Duração da prova: 90 minutos janeiro de 2015 Versão 1
  2. 2. 5. Observa com atenção os gráficos a seguir representados. Qual ou quais dos seguintes gráficos representam uma função afim? (A) Apenas o gráfico B (B) Os gráficos B e C (C) Os gráficos A, B e C (D) Os gráficos B, C e D Grupo II Apresenta o teu raciocínio de forma clara, indicando todos os cálculos que tiveres de efetuar e todas as justificações necessárias. 6. Observa a figura onde 𝐷𝐶//𝐸𝐵 6.1. Justifica que os triângulos [𝐴𝐵𝐸] e [𝐴𝐶𝐷] são semelhantes. 6.2. Determina 𝐴𝐶̅̅̅̅. 6.3. Determina 𝐴𝐷̅̅̅̅. Apresenta o resultado em metros, com aproximação às centésimas. 7. Completa a figura ao lado sabendo que a reta r é um eixo de reflexão da figura:
  3. 3. 8. Na figura ao lado está representado um quadriculado. Usando as letras da figura, determina: 8.1. 𝐴𝐵⃗⃗⃗⃗⃗ + 𝐴𝑀⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = … 8.2. 𝑁𝐼⃗⃗⃗⃗ + 𝐼𝑉⃗⃗⃗⃗ = … 8.3. 𝑁𝑂⃗⃗⃗⃗⃗⃗ + 𝐽𝐻⃗⃗⃗⃗ = … 8.4. 𝑃𝐿⃗⃗⃗⃗ + 𝑃𝐻⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =. … 8.5. Considera a translação em que o transformado do ponto 𝐻 é o ponto 𝐷. Qual é, por meio dessa translação, o transformado do triângulo [𝑁𝐼𝑉]? 9. Identifica as simetrias que podes observar no friso da figura seguinte: 10.Associa cada uma das representações gráficas das funções afins 𝒇, 𝒈, 𝒉 e 𝒊 à respetiva expressão algébrica. 11.Escreve a expressão algébrica de uma função afim 𝒇, sabendo que: 11.1. O seu gráfico é uma reta paralela ao da função 𝒋(𝒙) = −𝟑𝒙 + 𝟓 e passa no ponto (0, −2). 11.2. O seu gráfico é uma reta que passa nos pontos (1, 3) e (2,5)
  4. 4. 12.Considera as funções 𝒇, 𝒈 e 𝒉 tais que:  𝒇(𝒙) é uma função linear, cujo gráfico é uma reta paralela ao gráfico da função 𝒈  𝒈(𝒙) = 𝟑𝒙 − 𝟐;  𝒉(𝒙) = −𝟐𝒙 + 𝟏 12.1. Escreve a expressão algébrica da função 𝑓. 12.2. Representa graficamente a função 𝑔(𝑥). 12.3. Mostra que o ponto (1, −1) pertence ao gráfico da função 𝒉, mas não pertence ao gráfico da função 𝒈. Questão 1 2 3 4 5 6.1 6.2 6.3 7 8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 9 10 11.1 11.2 12.1 12.2 12.3 Total Cotação 5 5 5 5 5 5 5 6 5 3 3 3 3 4 4 4 5 6 5 8 6 100

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