1. 3.7. Execução da atividade planejada
A execução da atividade passa agora a contar com a pesquisa e estudo de
todos os envolvidos: alunos , professores, orientadores, direção, funcionários e
pais. A tarefa é de todos!
Estragégia(s):
Utilização dos Módulos: Alfabeto, My Kid e Kid Together.
Utilização dos softwares educacionais disponíveis.
Identificação do número de professores que utilizam o laboratório das
Mesas Pedagógicas.
Entrevista com os profissionais que ainda não utilizam esses recursos.
Montagem de mural com fotos de atividades da escola.
Desenvolvimento:
Os alunos se dividirão em grupos para realizar a pesquisa interna sobre a
utilização ou não do laboratório das Mesas Pedagógicas.
Verificarão quais os profissionais que utilizam esses recursos e porque
alguns ainda não utilizam (se houver casos).
Divulgarão, em mural, as atividades que a escola desenvolve utilizando o
laboratório das Mesas Pedagógicas.
Com a supervisão do(s) professor(es) envolvido(s) em montar e atualizar o
blog da escola, os alunos divulgarão as experiências de outras escolas e as
próprias experiências no assunto.
Duração: 03 meses.
Avaliação:
Coleta das informações necessárias, montagem de mural, divulgação em blog,
elaboração de relatório final com as conclusões dos alunos.
•Observação: Esta atividade requer várias etapas, tarefas complementares que
levarão os alunos a desenvolverem bem o senso de equipe e trabalho de
grupo. A atuação do professor como mediador dos trabalhos é importante e
indispensável. Ao longo de sua execução, é aconselhável que se faça reflexões
sobre o que está sendo elaborado, analisar criteriosamente o material coletado
e orientar a organização da estrutura de apresentação que será. É um trabalho
que exige tempo e disposição, mas o resultado pode ser valioso.