1. Escola Superior de Educação de Beja
Educação e Comunicação Multimédia
UC: Seminário
3.º Ano | 2.º Semestre 2009/2010
Plano de Trabalho
Estagio Curricular – Unidade de Ensino a Distância
Docentes:
Ana Velhinho
Artur Lança
Discente:
Neide Jorge n.º 3815
08 de Março de 2010

2. Índice
Informações .................................................................................................................... 3
Área de Intervenção: Design de Conteúdos Educativos ......................................... 3
Objectivos a atingir: ....................................................................................................... 3
Bibliografia ...................................................................................................................... 5
Contactos com o Supervisor ........................................................................................ 5
Cronograma .................................................................................................................... 5
Tarefas a desenvolver................................................................................................... 5
Método de Registo......................................................................................................... 6
Anexos ............................................................................................................................. 7
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3. Informações
Nome da estagiária: Neide Filipa Nascimento Jorge
Função a desempenhar: Designer Multimédia (Unidade de suporte - Design da
Comunicação e Informação)
Local: Unidade de Ensino a Distância – Instituto Politécnico de Leiria (Campus 5)
Horário: de 2ª feira a 6ª feira, das 09:00 às 12:30 e das 14:00 às 17:30
Início do estágio: 08/03/10
Fim do estágio: 30/06/10
Orientador: Nelson Jorge (Designer Instrucional)
Área de Intervenção: Design de Conteúdos Educativos
Como o estágio foi auto - proposto, a escolha do tema está ligado com a evolução
académica e com a conhecimento adquirido nesta área, quer na realização de
trabalhos deste tema ou até mesmo na participação de formações online.
A área de intervenção engloba o Design de Conteúdos Educativos, pois a UED
desenvolve os seus trabalhos em duas fases, criação, desenvolvimento e
implementação de cursos de formação online, ou seja elaboração de conteúdos
educativos e criação de formas de comunicação multimédia.
Objectivos a atingir:
O primeiro objectivo a atingir abrange o relacionamento com a equipa de trabalho da
UED, começará apenas com a interacção entre estagiária e orientador e com o
decorrer da primeira semana será esperado que as relações iniciais já evoluam para
outro patamar, onde todos nos conhecemos e comunicamos da mesma forma, de
modo a que o trabalho de equipa flua melhor.
A equipa de trabalho da UED é constituída por 12 elementos, Rogério Costa, director,
Vítor Rodrigues, Cláudia Esperança e Catarina Maximiano na secção de Informática,
Victor Sintra, Áudio e Vídeo, Nelson Jorge, Manuela Amado e Carina Rodrigues
Design Instrucional, Josélia Neves, Indusão Digital, Sandro Costa, Design Multimédia,
Joana Mineiro, Design Gráfico e Sónia Pedro, Gestão da Formação
O estágio curricular tem por finalidade permitir ao estudante uma primeira inserção em
ambiente de trabalho e em funções relacionadas com a sua área de formação,
nomeadamente:
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4. • Participar em projectos de concepção de objectos de aprendizagem para o e-
Learning;
• Integrar a equipa de desenvolvimento de objectos de aprendizagem;
• Colaborar e interiorizar metodologias e planos de trabalho da UED.
No final do estágio espera-se que o estudante-estagiário seja capaz de:
• Seleccionar e utilizar ferramentas de concepção de objectos de aprendizagem,
de acordo com a finalidade do objecto a produzir;
• Utilizar de um modo eficaz ferramentas Adobe (Photoshop, Illustrator, Flash e
Captivate) para a produção de artefactos simples e objectos de aprendizagem
multimédia;
• Produzir objectos de aprendizagem adequados a diferentes contextos, tendo
em conta as normas e os princípios recomendados para o ensino a distância;
• Utilizar plataformas de e-Learning, nomeadamente o Moodle para
implementação dos objectos de aprendizagem produzidos.
Alguns dos objectivos a atingir em relação à pró actividade, autonomia e actividades
de enriquecimento do estágio incluirão a participação em eventos, alguns deles
promovidos pela UED, como:
• Web 2.0 Workshops;
• FITEC - Fórum de inovação, tecnologia, formação e emprego (25-28/03/10);
• Conferência e-Learning - "Onde a Tecnologia Encontra a Aprendizagem" (12-
03-10).
Para enriquecimento pessoal e profissional, tendo em conta que o estágio se realizará
numa cidade nova, moderna e em constante crescimento, terei como objectivo
principal a descoberta da cidade, conhecer as zonas principais da cidade, como
Biblioteca, Politécnicos, Serviços diversos como Segurança Social e Finanças,
Câmara Municipal, zona desportiva, parques ao ar livre, zona de diversão, Teatro
Municipal, Cinemas entres outros.
Uma parte importante da cidade é a Cultura, pois Leiria possui um novo espaço que
prima por ser diferente e bastante interactivos, com diversas exposições e eventos
constantes a decorrer durante o mês de Março, como por exemplo "Por uma obra para
todos..." com o objectivo de criar m Centro de Juventude para a Educação Artística e
O Festival “Dança em Leiria”.
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5. Bibliografia
Websites visitas para a elaboração do plano de estagio:
Câmara Municipal de Leiria - http://www.cm-leiria.pt/
UED - http://ued.ipleiria.pt/
Como organizer uma bibliografia - http://www.slideshare.net/jmmartin/normas-
bibliogrficas?from=share_email
Contactos com o Supervisor
Supervisor: Tiago Nunes
Como as visitas dos supervisores ainda não foram autorizadas pela escola ainda não
programei nenhuma data com o Supervisor.
O contacto entre a estagiária e o supervisor será efectuado via e-mail e blog, onde
colocarei pelo menos um “post” por semana, com informação sobre o decorrer do
estágio, imagens de alguns trabalhos desenvolvidos, caso seja esse o caso e tópicos
de apoio à realização do relatório de estágio.
Endereço do blog: http://neidej.wordpress.com/
Cronograma
O cronograma encontra-se em anexo, este contem informações da adaptação ao local
de estágio, adaptação às dinâmicas e metodologias da UED, integração e participação
em alguns projectos, datas dos seminários, datas das entregas finais dos portefólios,
quer o digital e impresso e futuras possíveis datas para a apresentação pública.
Tarefas a desenvolver
Ao longo do estágio o estudante-estagiário deverá participar no desenvolvimento dos
seguintes trabalhos:
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6. • Preparação de materiais para o stand da UED no FITEC - Fórum de inovação,
tecnologia, formação e emprego (25-28/03/10);
• Produção de objectos de aprendizagem multimédia para utilização em ambientes
de e-Learning, nomeadamente para os seguintes cursos:
• Suporte Básico de Vida e Desfibrilhação Automática Externa - adaptação de
conteúdos existentes para o formato e-Learning, obedecendo a princípios
pedagógicos e de design;
• Licenciaturas em regime de Ensino a Distância - produção de conteúdos com
base em materiais fornecidos pelos docentes.
Método de Registo
O método de registo que irei utilizar incluirá diversas ferramentas Web, como o Blog
referido anteriormente; alguns trabalhos estarão disponíveis em Slideshare.net, uma
ferramenta que permite partilhar apresentações em diversos formatos, como pdf e
power point, entre outros; Agenda online, uma agenda do Google que permite inserir
vários eventos no mesmo dia, muito útil pois está ligada com o e-mail do Gmail logo
para aceder à agenda só será necessário entrar na página de e-mail e via e-mail, quer
com o supervisor ou orientador.
A escolha destes métodos de registo, e não a escolha de um diário físico está ligado
ao facto de todo o estagio estar ligado às novas tecnologias e ferramentas Web 2.0,
possivelmente com a evolução do estagio passarem a utilizar mais algumas
ferramentas que irei disponibilizar endereços na pagina de “Links” do blog.
Endereços:
http://www.slideshare.net/neidejorge
neidejorge@gmail.com
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7. Anexos
Cronograma geral na Pasta “Planificação Neide Jorge”
Cronograma Por Tópicos
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9. 9