Este plano de aula trata da unidade sobre alimentos e nutrição: composição e valor nutricional dos alimentos, valor energético dos alimentos e alimentação balanceada. O objetivo é que os alunos identifiquem os nutrientes dos alimentos, compreendam como a energia varia de acordo com a atividade e idade e reconheçam a importância de uma alimentação balanceada para a saúde. As atividades incluem análise de rótulos, pesquisa online e divulgação de informações nutricionais em redes sociais.

1. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB AUTORIZAÇÃO: DECRETO Nº 92937/86, DOU 18.07.86 –
RECONHECIMENTO: PORTARIA Nº 909/95, DOU 01.08.95 GERÊNCIA DE PROJETO DE EDUCAÇÃO À
DISTÃNCIA – GEAD CURSO: LICENCIATURA EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
NOME DA INSTITUIÇÃO: Escola Municipal Olga Campo de Menezes DISCIPLINA: Ciências / Turma 9º ano
PROFESSOR(a): Arivaldo Nery Bispo
PLANO DE UNIDADE
PLANEJAMENTO DE CIÊNCIAS - III UNIDADE
Data Conteúdos Competência Habilidades Estratégias Recursos Avaliação
Alimentos e
nutrição:
 Composição
e valor
nutricional
dos
alimentos;
 Valor
energético
dos
alimentos;
 Alimentação
balanceada.
Identificar os tipos e funções dos
nutrientes que compõem os
alimentos que ingerimos;
Compreender que as pessoas
gastam diferentes quantidades de
energia, conforme a sua atividade
diária, sexo e idade;
Conscientizar-se da necessidade
de uma alimentação balanceada
para a manutenção de uma boa
saúde.
Reconhecer a importância do uso
das TIC para a aquisição de
conhecimento e aplicação do
mesmo na vida.
Reconhecer a constituição
nutricional dos alimentos,
considerando as funções
dos nutrientes para nosso
organismo;
Relacionar a composição
nutricional dos alimentos
ao seu valor energético;
Reconhecer a importância
da alimentação balanceada
para a manutenção da boa
saúde.
Fazer uso das TIC para
obtenção de informações,
sabendo aplica-las no
cotidiano, por meio da
aquisição de hábitos
saudáveis.
Análise de quadro
nutricional de rótulos de
alimentos;
Pesquisa em diversos
navegadores sugeridos;
Exposição do conteúdo
através do uso de slides e
vídeos;
Divulgar em redes sociais
sugestões de cardápios
saudáveis e informações
sobre hábitos nocivos à
saúde relacionados à má
alimentação.
Rótulos de
alimentos
industrializados;
Computador
com acesso à
internet;
Projetor de
slides.
Criar um
grupo, em
uma
determinad
a rede
social, e
divulgar os
materiais
informativo
s
produzidos
pelos grupo.

2.    