Pesquisa e Apresentação em Público Nathanael Kleber Fernandes Lins Ceilândia-DF, 2011 Escola Técnica de Ceilândia - ETC
A Importância do Ato de Ler <ul><li>A estimulação a leitura deve começar deste de cedo. </li></ul><ul><li>É através da lei...
Conhecimento Científico <ul><li>Nasceu da necessidade de saber como as coisas funcionam. </li></ul><ul><li>É produzido pel...
Projeto de Pesquisa <ul><li>Deve compor pela elaboração, execução e apresentação da pesquisa. </li></ul><ul><li>Deve conte...
Organizações de Apresentações <ul><li>As apresentações devem ser claras e objetivas. </li></ul><ul><li>Evita-se gírias, br...
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Pesquisa e apresentação em público

  1. 1. Pesquisa e Apresentação em Público Nathanael Kleber Fernandes Lins Ceilândia-DF, 2011 Escola Técnica de Ceilândia - ETC
  2. 2. A Importância do Ato de Ler <ul><li>A estimulação a leitura deve começar deste de cedo. </li></ul><ul><li>É através da leitura que vamos “colher as palavras”. </li></ul><ul><li>Imprescindível para toda e qualquer sociedade na formação do cidadão e construção do conhecimento. </li></ul>
  3. 3. Conhecimento Científico <ul><li>Nasceu da necessidade de saber como as coisas funcionam. </li></ul><ul><li>É produzido pela investigação científica, por meios de seus métodos. </li></ul>
  4. 4. Projeto de Pesquisa <ul><li>Deve compor pela elaboração, execução e apresentação da pesquisa. </li></ul><ul><li>Deve conter os seguinte itens: </li></ul><ul><ul><li>Sumário; </li></ul></ul><ul><ul><li>Introdução; </li></ul></ul><ul><ul><li>Objetivos; </li></ul></ul><ul><ul><li>Justificativa; </li></ul></ul><ul><ul><li>Metodologia; </li></ul></ul><ul><ul><li>Fundamentação teórica; </li></ul></ul><ul><ul><li>Cronograma; e </li></ul></ul><ul><ul><li>Referências. </li></ul></ul>
  5. 5. Organizações de Apresentações <ul><li>As apresentações devem ser claras e objetivas. </li></ul><ul><li>Evita-se gírias, braços cruzados, mãos no bolso e ficar de costa ao público. </li></ul><ul><li>Expor-se adequadamente apresentável (com roupa apropriada), em tom de voz adequada, respeitando as normas de boa educação. </li></ul>

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