1. Grupo I - Você prefere Grupo II - Você prefere
A - conhecer as leis da genética
A - ler sobre eletricidade
B - conhecer o funcionamento de um motor
B - ler sobre física nuclear
A - visitar um laboratório de microbiologia
A - observar planetas no telescópio B - ir a uma exposição de produtos
B - observar células no microscópio
A - estudar a respiração dos peixes
A - ler sobre a fabricação de tintas B - aprender a trabalhar com máquinas de calcular
B - ler sobre métodos de calcular
A - analisar as propriedades terapêuticas das frutas
A - obter uma bolsa para estudar química B - fazer um estudo sobre desemprego
B - obter uma bolsa para estudar educação
A - ler sobre a reprodução das aves
A - fazer o projeto de um novo viaduto B - ler sobre literatura
B - traduzir um romance
A - fazer experiências com plantas
A - fazer experiências num laboratório de física B - fazer decoração e paisagismo
B - fazer modelagem e desenho
A - ler sobre mecânica A - estudar a composição da atmosfera
B - ler sobre física quântica B - estudar o DNA
A - estudar os ossos e músculos do corpo humano A - ir a um laboratório de análises clínicas
B - conhecer o mecanismo das máquinas em geral B - assistir a uma palestra sobre imunologia
A - resolver quebra-cabeças matemáticos A - determinar o custo de uma nova máquina
B - resolver quebra-cabeças com objetos B - pesquisar a cura da Aids
A - visitar um orfanato A - estudar a causa da delinqüência juvenil
B - visitar um museu de ciências B - observar o comportamento dos animais
A - ler obras de escritores famosos A - obter uma bolsa de literatura
B - conhecer trabalhos de físicos famosos B - obter uma bolsa de biologia
A - visitar uma galeria de arte A - ler a seção de variedades de um jornal
B - conhecer um novo aparelho de laboratório B - ler sobre a importância das vitaminas
+ = + =

2. GRUPO III - Você prefere: GRUPO IV - Você prefere:
A - ler obras de romancistas consagrados
A - visitar um asilo de velhos
B - conhecer trabalhos de prêmios Nobel de física
B - visitar uma usina nuclear
A - estudar a história da pintura
A - estudar o problema do menor abandonado B - estudar a história da ciência
B - observar o comportamento dos insetos
A - pertencer a um grupo literário
A - entrevistar famílias sobre educação dos filhos B - pertencer a um grupo da Internet especializado em
B - organizar e tabular pesquisas finanças
A - ajudar a resolver problemas de crianças A - aprender um idioma estrangeiro
B - ajudar famílias de migrantes a se adaptar B - aprender um novo sistema de catalogar animais
A - ser voluntário em programas de adoção de menores A - fazer um curso de literatura moderna
B - participar de cursos de redação B - assistir a um curso de gramática
A - ler sobre a produção de drogas A - escrever uma peça teatral
B - ler sobre arte clássica B - trabalhar numa peça
A - obter uma bolsa de estatística A - projetar uma estrada
B - obter uma bolsa de pedagogia B - recitar poemas
A - analisar a composição dos alimentos A - ler sobre protozoários
B - analisar as causas do desemprego B - ler sobre poesia
A - calcular o aumento do custo de vida A - escrever uma tese de química
B - estudar a condição social do trabalhador B - escrever uma novela
A - ajudar a combater a mendicância A - participar de programas de recuperação de drogados
B - ajudar na educação de favelados B - participar de um curso de arte
A - estudar informática A - estudar regras de estilo e oratória
B - estudar novo método para erradicar o analfabetismo B - estudar literatura e interpretação de texto
A - desenhar modelos de roupas A - criar modelos de cartões-postais
B - ensinar crianças a se orientar no trânsito B - criar frases originais para esses cartões
+ = + =

3. GRUPO V - Você prefere:
A - fazer experiências num laboratório de química
A - visitar uma exposição de escultura
B - fazer desenho e gravura
B - conhecer um novo tipo de fax
A - testar a resistência dos materiais
A - ler sobre cinema e teatro B - fazer decoração de ambientes
B - ler sobre avanços tecnológicos
A - trabalhar com computador
A - colecionar reproduções de pintura B - desenhar os móveis de uma casa
B - colecionar gráficos da inflação
A - ler sobre o efeito estufa
A - criar designs de objetos B - ler sobre a história da música
B - criar campanhas de trânsito
A - redigir um roteiro de cinema
A - bolar um novo tipo de cenografia para dança B - trabalhar num filme
B - bolar uma nova iluminação para palco
A - criar desenhos para embalagens de produtos
A - inventar estampas para tecido B - criar ilustrações para artigos da imprensa
B - criar desenhos para histórias em quadrinhos
+ =

4. RESPOSTA DO TESTE VOCACIONAL
0 a 3 pontos - interesse pequeno
É hora de descobrir as profissões
para as quais você demonstra certa
inclinação.
4 a 6 pontos - interesse moderado
Transporte os totais assinalados em
cada grupo de respostas da página
anterior para os espaços abaixo.
7 a 9 pontos - interesse grande
Veja onde você fez mais pontos e,
usando como critério a tabela ao
lado, confira a sua vocação
10 a 12 pontos - interesse muito forte
GRUPO 2 GRUPO 3 GRUPO 4 GRUPO 5
GRUPO 1
Mostra Tem maior Exibe maior Tem
Queda para o interesse pela inclinação para interesse por interesse por
campo das área de a área de profissões atividades
ciências físicas, biológicas, ou humanas, ligadas ao uso e artísticas,
que abrange seja, por como direito, domínio da como
profissões medicina, psicologia, língua (oral e cinema,
como biologia, sociologia, escrita), como teatro,
engenharia, odontologia economia e publicidade, música,
física e etc. administração relações arquitetura e
computação, públicas, artes
por exemplo jornalismo, plásticas
letras etc.
É normal que você demonstre interesse por mais de um campo de conhecimento. A
combinação de dois ou mais interesses, muitas vezes com pontuação idêntica, não deve
confundi-lo. Ao contrário, o cruzamento dos campos pode ser esclarecedor.
Se a sua primeira área de interesse é o grupo 1, das ciências físicas, e o grupo 5, das
atividades artísticas, os especialistas afirmam que isso pode indicar profissões que associem
técnica e arte, como arquitetura.
Interesse forte por biológicas combinado à área de humanas pode ser indicativo de uma
tendência para o exercício da medicina ou de biologia vinculada à saúde pública.
Outros Testes Vocacionais:
http://testevocacional.guiadoestudante.abril.com.br/