SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
Centro de Formação Profissional da indústria Têxtil,
                                                               Vestuário, Confeção e Lanifícios




Reflexão - CP5 – Deontologia e princípios éticos
       O módulo CP5 começou antes das férias e mesmo a tempo da formadora deixar
uma pequena pulga atrás da orelha, um bichinho de curiosidade. Respondemos a uma ficha
onde deveríamos colocar em ordem de responsabilidade moral, os responsáveis pela morte
de uma mulher desprezada pelo marido. Após a ficha de reflexão, foram formados grupos
selecionados pela formadora onde deveríamos entrar em acordo e escolher uma só ordem.
O meu grupo foi constituído pelo Daniel Costa, Vanessa Monteiro e a Conceição Carvalho.
No fim conseguimos chegar a uma conclusão sem discussão!
        Ética, códigos deontológicos e responsabilidade social, foram os temas abordados
e debatidos. Ética e moral partem do mesmo princípio. São as coisas que vemos e
aprendemos durante a vida, são muitas vezes mais importantes e fazem mais parte do que
constitui o nosso caráter. A maior parte dos valores e princípios que nos acompanham ao
longo da vida são adquiridos na infância, nos primeiros anos de vida, quando normalmente
as pessoas pensam que elas não percebem nada do que se passa ao seu redor.
       Portanto, a personalidade, desenvolvida desde os primeiros meses de vida, o caráter
sendo o resultado da nossa personalidade refletido nas atitudes, convicções e os nossos
ideais durante a vida, é a partir deles que tomamos as decisões que julgamos ser certas ou
erradas. E partindo desse princípio que se pode dizer que existem “boas ou más ações”, “o
correto e o incorreto”, etc.
       As raças, culturas e religiões guiam-se por códigos éticos. Mas no meu parecer,
servem em grande parte para restringir a capacidade de opinar deixando as pessoas mais
vulneráveis quando o assunto são os fundamentalistas.
       Entre outros assuntos que também discutimos, a seguir foi-nos proposto um
trabalho em grupo onde as opções de tema que a formadora propôs eram:
HOMOSSEXUALIDADE, ABORTO e EUTANÁSIA. Temas que fiz questão de nessa
reflexão escrever em letras maiúsculas dada a sua importância e controversas opiniões.




                                   Marianna Capuano
Centro de Formação Profissional da indústria Têxtil,
                                                                   Vestuário, Confeção e Lanifícios


       No nosso grupo, ficamos eu, Fátima, Cátia e Tânia, porque sempre desenvolvemos
o trabalho muito bem e escolhemos a Eutanásia. Elaboramos o trabalho em PowerPoint
com todos os parâmetros solicitados. Entregamos também um documento em Word
baseado em todas as nossas pesquisas, ficando assim mais completo o nosso trabalho. Foi
gravado um DVD com o filme “Million Dollar Baby” que fala sobre a carreira de uma
jovem pugilista que fica tetraplégica e pede para morrer. Um filme muito interessante com
uma abordagem menos agressiva do que o filme “Mar adentro”, mas muito direta. Dentro
da caixa com o DVD vinha um livreto com os artigos que proíbem e regulamentam a
eutanásia em Portugal.
       Estas foram as últimas sessões com a formadora Carla Pires, foi muito bom tê-la
como formadora, mesmo que por vezes me tenha sentido pouco estimulada e mal avaliada.
Devido ao meu défice de atenção, não tenho grande facilidade para escrever e a leitura para
mim é uma coisa que muitas vezes maçante, por isso não pude entregar um trabalho
demasiado grande que pudesse impressionar a formadora. Mas, mesmo correndo o risco de
ser pretensiosa, as minhas participações em sala e até mesmo um bom conhecimento por
maior parte dos assuntos abordados não serviu como termo de avaliação. Aceitei suas notas
sem dizer nada.
       Logo em seguida a formadora Mª José chegou a todo vapor e fez com que
escrevêssemos mais do que nunca! Vimos um filme chamado “O clube do imperador”, a
partir deste tema fizemos uma reflexão e respondemos a uma ficha sobre assuntos
abordados no filme.

       Uma ficha sobre ética foi entregue e fiz um trabalho que falava sobre a diferença
entre ética individual e ética institucional. Assim como também um trabalho sobre a
dimensão ética da globalização e os combates as desigualdades económicas-sociais.

       Por fim, em um grupo formado por mim, Raquel Gonçalves e o Daniel Costa,
elaboramos uma parte de um trabalho que seria feito pela turma e seriam unidos no fim,
onde formaríamos uma empresa cuidando de todos os pormenores. A parte que nos foi
atribuída foi sobre as estratégias de venda que a empresa usaria para a venda em território
nacional.




Texto escrito conforme o Acordo Ortográfico - convertido pelo Lince.



                                      Marianna Capuano

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Cp 5 ética_deontologia_reflexão_sílvia_f[1]
Cp 5 ética_deontologia_reflexão_sílvia_f[1]Cp 5 ética_deontologia_reflexão_sílvia_f[1]
Cp 5 ética_deontologia_reflexão_sílvia_f[1]SILVIA G. FERNANDES
 
Reflexão da dr4 do clc 5
Reflexão da dr4 do clc 5Reflexão da dr4 do clc 5
Reflexão da dr4 do clc 5joaokota
 
Stc 6 reflexão_silvia_fernandes
Stc 6 reflexão_silvia_fernandesStc 6 reflexão_silvia_fernandes
Stc 6 reflexão_silvia_fernandesSILVIA G. FERNANDES
 
Clc 6 cultura_de_ urbanismo_e_mobilidade_reflexão_sílvia_fernandes
Clc 6 cultura_de_ urbanismo_e_mobilidade_reflexão_sílvia_fernandesClc 6 cultura_de_ urbanismo_e_mobilidade_reflexão_sílvia_fernandes
Clc 6 cultura_de_ urbanismo_e_mobilidade_reflexão_sílvia_fernandesSILVIA G. FERNANDES
 
Reflexão - Ambiente e segurança
Reflexão - Ambiente e segurançaReflexão - Ambiente e segurança
Reflexão - Ambiente e segurançaSizes & Patterns
 
Ana maria rasteiro reflexão ft ufcd 3273 corrigida pela mediadora
Ana maria rasteiro reflexão ft ufcd 3273 corrigida pela mediadoraAna maria rasteiro reflexão ft ufcd 3273 corrigida pela mediadora
Ana maria rasteiro reflexão ft ufcd 3273 corrigida pela mediadorarasteiro
 
PRA - Portefólio Reflexivo Aprendizagens [RVCC]
PRA - Portefólio Reflexivo Aprendizagens [RVCC]PRA - Portefólio Reflexivo Aprendizagens [RVCC]
PRA - Portefólio Reflexivo Aprendizagens [RVCC]J P
 
Refexão Dr1-Dr2-Dr3-Dr4
Refexão Dr1-Dr2-Dr3-Dr4Refexão Dr1-Dr2-Dr3-Dr4
Refexão Dr1-Dr2-Dr3-Dr4mega
 
S.T.C. 7 - Processos e métodos científicos – doc. 2
S.T.C. 7 - Processos e métodos científicos – doc. 2S.T.C. 7 - Processos e métodos científicos – doc. 2
S.T.C. 7 - Processos e métodos científicos – doc. 2I.Braz Slideshares
 
Portefolio reflexivo de_aprendizagem
Portefolio reflexivo de_aprendizagemPortefolio reflexivo de_aprendizagem
Portefolio reflexivo de_aprendizagemElisa Dias
 
ReflexãO Clc Dr2
ReflexãO  Clc Dr2ReflexãO  Clc Dr2
ReflexãO Clc Dr2mega
 
10 OrientaçãO Para A ElaboraçãO Do Pra
10 OrientaçãO Para A ElaboraçãO Do Pra10 OrientaçãO Para A ElaboraçãO Do Pra
10 OrientaçãO Para A ElaboraçãO Do PraJoão Lima
 

Mais procurados (20)

Reflexão - STC-7
Reflexão - STC-7 Reflexão - STC-7
Reflexão - STC-7
 
Reflexão - STC-5
Reflexão - STC-5Reflexão - STC-5
Reflexão - STC-5
 
Processos Identitários
Processos IdentitáriosProcessos Identitários
Processos Identitários
 
CP5
CP5CP5
CP5
 
Cp 5 ética_deontologia_reflexão_sílvia_f[1]
Cp 5 ética_deontologia_reflexão_sílvia_f[1]Cp 5 ética_deontologia_reflexão_sílvia_f[1]
Cp 5 ética_deontologia_reflexão_sílvia_f[1]
 
Reflexão da dr4 do clc 5
Reflexão da dr4 do clc 5Reflexão da dr4 do clc 5
Reflexão da dr4 do clc 5
 
Stc 6 reflexão_silvia_fernandes
Stc 6 reflexão_silvia_fernandesStc 6 reflexão_silvia_fernandes
Stc 6 reflexão_silvia_fernandes
 
Clc 6 cultura_de_ urbanismo_e_mobilidade_reflexão_sílvia_fernandes
Clc 6 cultura_de_ urbanismo_e_mobilidade_reflexão_sílvia_fernandesClc 6 cultura_de_ urbanismo_e_mobilidade_reflexão_sílvia_fernandes
Clc 6 cultura_de_ urbanismo_e_mobilidade_reflexão_sílvia_fernandes
 
Reflexão - Ambiente e segurança
Reflexão - Ambiente e segurançaReflexão - Ambiente e segurança
Reflexão - Ambiente e segurança
 
Ana maria rasteiro reflexão ft ufcd 3273 corrigida pela mediadora
Ana maria rasteiro reflexão ft ufcd 3273 corrigida pela mediadoraAna maria rasteiro reflexão ft ufcd 3273 corrigida pela mediadora
Ana maria rasteiro reflexão ft ufcd 3273 corrigida pela mediadora
 
PRA - Portefólio Reflexivo Aprendizagens [RVCC]
PRA - Portefólio Reflexivo Aprendizagens [RVCC]PRA - Portefólio Reflexivo Aprendizagens [RVCC]
PRA - Portefólio Reflexivo Aprendizagens [RVCC]
 
Refexão Dr1-Dr2-Dr3-Dr4
Refexão Dr1-Dr2-Dr3-Dr4Refexão Dr1-Dr2-Dr3-Dr4
Refexão Dr1-Dr2-Dr3-Dr4
 
Manual clc5
Manual clc5Manual clc5
Manual clc5
 
S.T.C. 7 - Processos e métodos científicos – doc. 2
S.T.C. 7 - Processos e métodos científicos – doc. 2S.T.C. 7 - Processos e métodos científicos – doc. 2
S.T.C. 7 - Processos e métodos científicos – doc. 2
 
CP 4
CP 4CP 4
CP 4
 
Portefolio reflexivo de_aprendizagem
Portefolio reflexivo de_aprendizagemPortefolio reflexivo de_aprendizagem
Portefolio reflexivo de_aprendizagem
 
CLC_6_TRABALHOS APRESENTADOS
CLC_6_TRABALHOS APRESENTADOSCLC_6_TRABALHOS APRESENTADOS
CLC_6_TRABALHOS APRESENTADOS
 
Reflexão - CLCLEI
Reflexão - CLCLEIReflexão - CLCLEI
Reflexão - CLCLEI
 
ReflexãO Clc Dr2
ReflexãO  Clc Dr2ReflexãO  Clc Dr2
ReflexãO Clc Dr2
 
10 OrientaçãO Para A ElaboraçãO Do Pra
10 OrientaçãO Para A ElaboraçãO Do Pra10 OrientaçãO Para A ElaboraçãO Do Pra
10 OrientaçãO Para A ElaboraçãO Do Pra
 

Semelhante a Reflexão sobre ética e deontologia no Centro de Formação Profissional

Mathew Lipman, Ann Margaret Sharp e outros - Filosofia para Crianças.pdf
Mathew Lipman, Ann Margaret Sharp e outros - Filosofia para Crianças.pdfMathew Lipman, Ann Margaret Sharp e outros - Filosofia para Crianças.pdf
Mathew Lipman, Ann Margaret Sharp e outros - Filosofia para Crianças.pdfElizabete Vidal
 
Corpo bonito e corpo saudável – a aparência projeto maio 2011
Corpo bonito e corpo saudável – a aparência projeto maio 2011Corpo bonito e corpo saudável – a aparência projeto maio 2011
Corpo bonito e corpo saudável – a aparência projeto maio 2011Daniela Nahr
 
Comportamento assertivo
Comportamento assertivoComportamento assertivo
Comportamento assertivompastana
 
Homem pensamento e cultura
Homem pensamento e culturaHomem pensamento e cultura
Homem pensamento e culturaalifer
 
Aprender a aprender: o papel da linguagem
Aprender a aprender: o papel da linguagem Aprender a aprender: o papel da linguagem
Aprender a aprender: o papel da linguagem Andreia Campos
 
Filosofia-1s-3b-EM CN Versão 2 para o aplicativo.pdf
Filosofia-1s-3b-EM CN Versão 2 para o aplicativo.pdfFilosofia-1s-3b-EM CN Versão 2 para o aplicativo.pdf
Filosofia-1s-3b-EM CN Versão 2 para o aplicativo.pdfJooLuizSezures
 
Webquest ética e moral
Webquest ética e moralWebquest ética e moral
Webquest ética e moralMailon Maciel
 
Jovens de Opinião (E.E.José Monteiro Boanova)
Jovens de Opinião (E.E.José Monteiro Boanova)Jovens de Opinião (E.E.José Monteiro Boanova)
Jovens de Opinião (E.E.José Monteiro Boanova)Mieli Rivero Montaño
 
As 5 etapas da transformação cultural
As 5 etapas da transformação culturalAs 5 etapas da transformação cultural
As 5 etapas da transformação culturalMrioKojima
 
Jacovilela jabur rodrigues_clio_psyche_historas_psicologia_brasil.pdf_23_05_2...
Jacovilela jabur rodrigues_clio_psyche_historas_psicologia_brasil.pdf_23_05_2...Jacovilela jabur rodrigues_clio_psyche_historas_psicologia_brasil.pdf_23_05_2...
Jacovilela jabur rodrigues_clio_psyche_historas_psicologia_brasil.pdf_23_05_2...Jéssica Petersen
 
Disciplina, limite na_medida_certa_-_içami_tiba
Disciplina, limite na_medida_certa_-_içami_tibaDisciplina, limite na_medida_certa_-_içami_tiba
Disciplina, limite na_medida_certa_-_içami_tibaHeraldo Rimoli
 
Cartografias do-envelhecimento
Cartografias do-envelhecimentoCartografias do-envelhecimento
Cartografias do-envelhecimentoNeidjane Goncalves
 
Solução MNE - Novembro Azul
Solução MNE - Novembro AzulSolução MNE - Novembro Azul
Solução MNE - Novembro AzulSabrinaPrado11
 
Içami tiba disciplina, limite na medida certa (pdf)(rev)[1]
Içami tiba   disciplina, limite na medida certa (pdf)(rev)[1]Içami tiba   disciplina, limite na medida certa (pdf)(rev)[1]
Içami tiba disciplina, limite na medida certa (pdf)(rev)[1]Aline Kersul Krsul
 
1o.cong.intern.projeto roma
1o.cong.intern.projeto roma1o.cong.intern.projeto roma
1o.cong.intern.projeto romaMaria Rosa Lopes
 
Rápido e Devagar Duas Formas de Pensar - Daniel Kahneman.pdf
Rápido e Devagar Duas Formas de Pensar - Daniel Kahneman.pdfRápido e Devagar Duas Formas de Pensar - Daniel Kahneman.pdf
Rápido e Devagar Duas Formas de Pensar - Daniel Kahneman.pdfRosiberto Goncalves
 

Semelhante a Reflexão sobre ética e deontologia no Centro de Formação Profissional (20)

Mathew Lipman, Ann Margaret Sharp e outros - Filosofia para Crianças.pdf
Mathew Lipman, Ann Margaret Sharp e outros - Filosofia para Crianças.pdfMathew Lipman, Ann Margaret Sharp e outros - Filosofia para Crianças.pdf
Mathew Lipman, Ann Margaret Sharp e outros - Filosofia para Crianças.pdf
 
Corpo bonito e corpo saudável – a aparência projeto maio 2011
Corpo bonito e corpo saudável – a aparência projeto maio 2011Corpo bonito e corpo saudável – a aparência projeto maio 2011
Corpo bonito e corpo saudável – a aparência projeto maio 2011
 
Comportamento assertivo
Comportamento assertivoComportamento assertivo
Comportamento assertivo
 
Comportamento humano assertivo
Comportamento humano assertivoComportamento humano assertivo
Comportamento humano assertivo
 
Homem pensamento e cultura
Homem pensamento e culturaHomem pensamento e cultura
Homem pensamento e cultura
 
Aprender a aprender: o papel da linguagem
Aprender a aprender: o papel da linguagem Aprender a aprender: o papel da linguagem
Aprender a aprender: o papel da linguagem
 
Filosofia-1s-3b-EM CN Versão 2 para o aplicativo.pdf
Filosofia-1s-3b-EM CN Versão 2 para o aplicativo.pdfFilosofia-1s-3b-EM CN Versão 2 para o aplicativo.pdf
Filosofia-1s-3b-EM CN Versão 2 para o aplicativo.pdf
 
Portfólio Digital - Ultimatom Cursos & Palestras
Portfólio Digital - Ultimatom Cursos & PalestrasPortfólio Digital - Ultimatom Cursos & Palestras
Portfólio Digital - Ultimatom Cursos & Palestras
 
Webquest ética e moral
Webquest ética e moralWebquest ética e moral
Webquest ética e moral
 
Jovens de Opinião (E.E.José Monteiro Boanova)
Jovens de Opinião (E.E.José Monteiro Boanova)Jovens de Opinião (E.E.José Monteiro Boanova)
Jovens de Opinião (E.E.José Monteiro Boanova)
 
Fichamento
FichamentoFichamento
Fichamento
 
As 5 etapas da transformação cultural
As 5 etapas da transformação culturalAs 5 etapas da transformação cultural
As 5 etapas da transformação cultural
 
Jacovilela jabur rodrigues_clio_psyche_historas_psicologia_brasil.pdf_23_05_2...
Jacovilela jabur rodrigues_clio_psyche_historas_psicologia_brasil.pdf_23_05_2...Jacovilela jabur rodrigues_clio_psyche_historas_psicologia_brasil.pdf_23_05_2...
Jacovilela jabur rodrigues_clio_psyche_historas_psicologia_brasil.pdf_23_05_2...
 
Oficina Dos Sentimentos ImplantaçãO
Oficina Dos Sentimentos ImplantaçãOOficina Dos Sentimentos ImplantaçãO
Oficina Dos Sentimentos ImplantaçãO
 
Disciplina, limite na_medida_certa_-_içami_tiba
Disciplina, limite na_medida_certa_-_içami_tibaDisciplina, limite na_medida_certa_-_içami_tiba
Disciplina, limite na_medida_certa_-_içami_tiba
 
Cartografias do-envelhecimento
Cartografias do-envelhecimentoCartografias do-envelhecimento
Cartografias do-envelhecimento
 
Solução MNE - Novembro Azul
Solução MNE - Novembro AzulSolução MNE - Novembro Azul
Solução MNE - Novembro Azul
 
Içami tiba disciplina, limite na medida certa (pdf)(rev)[1]
Içami tiba   disciplina, limite na medida certa (pdf)(rev)[1]Içami tiba   disciplina, limite na medida certa (pdf)(rev)[1]
Içami tiba disciplina, limite na medida certa (pdf)(rev)[1]
 
1o.cong.intern.projeto roma
1o.cong.intern.projeto roma1o.cong.intern.projeto roma
1o.cong.intern.projeto roma
 
Rápido e Devagar Duas Formas de Pensar - Daniel Kahneman.pdf
Rápido e Devagar Duas Formas de Pensar - Daniel Kahneman.pdfRápido e Devagar Duas Formas de Pensar - Daniel Kahneman.pdf
Rápido e Devagar Duas Formas de Pensar - Daniel Kahneman.pdf
 

Mais de Sizes & Patterns

Reflexão - Tecnologia da confecção
Reflexão - Tecnologia da confecçãoReflexão - Tecnologia da confecção
Reflexão - Tecnologia da confecçãoSizes & Patterns
 
Reflexão - Iniciação à costura industrial
Reflexão - Iniciação à costura industrial Reflexão - Iniciação à costura industrial
Reflexão - Iniciação à costura industrial Sizes & Patterns
 
Reflexão - Costura industrial
Reflexão - Costura industrial Reflexão - Costura industrial
Reflexão - Costura industrial Sizes & Patterns
 
Reflexão - Princípios básicos de qualidade
Reflexão - Princípios básicos de qualidade Reflexão - Princípios básicos de qualidade
Reflexão - Princípios básicos de qualidade Sizes & Patterns
 
Reflexão - Identificação e realização dossier de tecidos
Reflexão - Identificação e realização dossier de tecidos Reflexão - Identificação e realização dossier de tecidos
Reflexão - Identificação e realização dossier de tecidos Sizes & Patterns
 
Reflexão - Croquis técnicos
Reflexão - Croquis técnicosReflexão - Croquis técnicos
Reflexão - Croquis técnicosSizes & Patterns
 
Reflexão - Estágio Katty Xiomara
Reflexão - Estágio Katty Xiomara Reflexão - Estágio Katty Xiomara
Reflexão - Estágio Katty Xiomara Sizes & Patterns
 
Reflexão – Introdução à história da moda
 Reflexão – Introdução à história da moda  Reflexão – Introdução à história da moda
Reflexão – Introdução à história da moda Sizes & Patterns
 
Reflexão - Princípios básicos do corte
Reflexão - Princípios básicos do corteReflexão - Princípios básicos do corte
Reflexão - Princípios básicos do corteSizes & Patterns
 

Mais de Sizes & Patterns (12)

Reflexão - Tecnologia da confecção
Reflexão - Tecnologia da confecçãoReflexão - Tecnologia da confecção
Reflexão - Tecnologia da confecção
 
Reflexão - Iniciação à costura industrial
Reflexão - Iniciação à costura industrial Reflexão - Iniciação à costura industrial
Reflexão - Iniciação à costura industrial
 
Reflexão - Costura industrial
Reflexão - Costura industrial Reflexão - Costura industrial
Reflexão - Costura industrial
 
Reflexão - Princípios básicos de qualidade
Reflexão - Princípios básicos de qualidade Reflexão - Princípios básicos de qualidade
Reflexão - Princípios básicos de qualidade
 
Reflexão - Identificação e realização dossier de tecidos
Reflexão - Identificação e realização dossier de tecidos Reflexão - Identificação e realização dossier de tecidos
Reflexão - Identificação e realização dossier de tecidos
 
Reflexão - CLCLEC
Reflexão - CLCLECReflexão - CLCLEC
Reflexão - CLCLEC
 
Reflexão - Croquis técnicos
Reflexão - Croquis técnicosReflexão - Croquis técnicos
Reflexão - Croquis técnicos
 
Reflexão - Petratex
Reflexão - Petratex Reflexão - Petratex
Reflexão - Petratex
 
Reflexão - Estágio Katty Xiomara
Reflexão - Estágio Katty Xiomara Reflexão - Estágio Katty Xiomara
Reflexão - Estágio Katty Xiomara
 
Reflexão - CAD
Reflexão - CADReflexão - CAD
Reflexão - CAD
 
Reflexão – Introdução à história da moda
 Reflexão – Introdução à história da moda  Reflexão – Introdução à história da moda
Reflexão – Introdução à história da moda
 
Reflexão - Princípios básicos do corte
Reflexão - Princípios básicos do corteReflexão - Princípios básicos do corte
Reflexão - Princípios básicos do corte
 

Reflexão sobre ética e deontologia no Centro de Formação Profissional

  • 1. Centro de Formação Profissional da indústria Têxtil, Vestuário, Confeção e Lanifícios Reflexão - CP5 – Deontologia e princípios éticos O módulo CP5 começou antes das férias e mesmo a tempo da formadora deixar uma pequena pulga atrás da orelha, um bichinho de curiosidade. Respondemos a uma ficha onde deveríamos colocar em ordem de responsabilidade moral, os responsáveis pela morte de uma mulher desprezada pelo marido. Após a ficha de reflexão, foram formados grupos selecionados pela formadora onde deveríamos entrar em acordo e escolher uma só ordem. O meu grupo foi constituído pelo Daniel Costa, Vanessa Monteiro e a Conceição Carvalho. No fim conseguimos chegar a uma conclusão sem discussão! Ética, códigos deontológicos e responsabilidade social, foram os temas abordados e debatidos. Ética e moral partem do mesmo princípio. São as coisas que vemos e aprendemos durante a vida, são muitas vezes mais importantes e fazem mais parte do que constitui o nosso caráter. A maior parte dos valores e princípios que nos acompanham ao longo da vida são adquiridos na infância, nos primeiros anos de vida, quando normalmente as pessoas pensam que elas não percebem nada do que se passa ao seu redor. Portanto, a personalidade, desenvolvida desde os primeiros meses de vida, o caráter sendo o resultado da nossa personalidade refletido nas atitudes, convicções e os nossos ideais durante a vida, é a partir deles que tomamos as decisões que julgamos ser certas ou erradas. E partindo desse princípio que se pode dizer que existem “boas ou más ações”, “o correto e o incorreto”, etc. As raças, culturas e religiões guiam-se por códigos éticos. Mas no meu parecer, servem em grande parte para restringir a capacidade de opinar deixando as pessoas mais vulneráveis quando o assunto são os fundamentalistas. Entre outros assuntos que também discutimos, a seguir foi-nos proposto um trabalho em grupo onde as opções de tema que a formadora propôs eram: HOMOSSEXUALIDADE, ABORTO e EUTANÁSIA. Temas que fiz questão de nessa reflexão escrever em letras maiúsculas dada a sua importância e controversas opiniões. Marianna Capuano
  • 2. Centro de Formação Profissional da indústria Têxtil, Vestuário, Confeção e Lanifícios No nosso grupo, ficamos eu, Fátima, Cátia e Tânia, porque sempre desenvolvemos o trabalho muito bem e escolhemos a Eutanásia. Elaboramos o trabalho em PowerPoint com todos os parâmetros solicitados. Entregamos também um documento em Word baseado em todas as nossas pesquisas, ficando assim mais completo o nosso trabalho. Foi gravado um DVD com o filme “Million Dollar Baby” que fala sobre a carreira de uma jovem pugilista que fica tetraplégica e pede para morrer. Um filme muito interessante com uma abordagem menos agressiva do que o filme “Mar adentro”, mas muito direta. Dentro da caixa com o DVD vinha um livreto com os artigos que proíbem e regulamentam a eutanásia em Portugal. Estas foram as últimas sessões com a formadora Carla Pires, foi muito bom tê-la como formadora, mesmo que por vezes me tenha sentido pouco estimulada e mal avaliada. Devido ao meu défice de atenção, não tenho grande facilidade para escrever e a leitura para mim é uma coisa que muitas vezes maçante, por isso não pude entregar um trabalho demasiado grande que pudesse impressionar a formadora. Mas, mesmo correndo o risco de ser pretensiosa, as minhas participações em sala e até mesmo um bom conhecimento por maior parte dos assuntos abordados não serviu como termo de avaliação. Aceitei suas notas sem dizer nada. Logo em seguida a formadora Mª José chegou a todo vapor e fez com que escrevêssemos mais do que nunca! Vimos um filme chamado “O clube do imperador”, a partir deste tema fizemos uma reflexão e respondemos a uma ficha sobre assuntos abordados no filme. Uma ficha sobre ética foi entregue e fiz um trabalho que falava sobre a diferença entre ética individual e ética institucional. Assim como também um trabalho sobre a dimensão ética da globalização e os combates as desigualdades económicas-sociais. Por fim, em um grupo formado por mim, Raquel Gonçalves e o Daniel Costa, elaboramos uma parte de um trabalho que seria feito pela turma e seriam unidos no fim, onde formaríamos uma empresa cuidando de todos os pormenores. A parte que nos foi atribuída foi sobre as estratégias de venda que a empresa usaria para a venda em território nacional. Texto escrito conforme o Acordo Ortográfico - convertido pelo Lince. Marianna Capuano