relatório anual da componente individual do professor, em 2008 - 2009

Projecto de Aula Virtual Professores Inovadores

Relatório da componente individual realizada em 2008 - 2009

Relatório da componente individual do professor
2008 - 2009

Agrupamento de Escolas de Carcavelos


conteúdos

Área Científica Ciências Sociais e Humanas
Apresentação do
Área de Avaliação do Desempenho Docente trabalho
Desenvolvimento
Sumário Executivo
Introdução
Objectivos Apresentar uma análise dos registos semanais da
componente individual do professor em 2008 - 2009 Desenvolvimento
Conclusões

Descrição Relatório de análise e avaliação estatística dos registos
semanais da componente individual do professor, por
áreas de actividade e no ano lectivo corrente

Autor Arq. Luiz Carvalho

Documentos

1º trimestre de 2º trimestre de 3º trimestre de
2008 - 2009 2008 - 2009 2008 - 2009




O presente relatório destina-se a dar conta do trabalho realizado
durante o presente ano lectivo a partir dos registos semanais
efectuados.
Para o efeito foi concebida uma ficha de horário semanal para os
registos em tempo efectivo de aulas e durante o resto dos períodos
lectivos.
Apresentação do relatório

Também foi concebido um livro de dados, organizado por trimestre
de trabalho docente, onde para além da súmula das horas
registadas nas fichas semanais se faz um levantamento e
tratamento estatístico dos dados em presença.
Foram estabelecidas áreas de actividade com o respectivo
descritivo que correspondem basicamente ao grosso do
desenvolvimento da actividade docente na componente individual.
Neste ano lectivo não se procedeu ao levantamento das duas
primeiras semanas de Setembro.




O objectivo último do presente relatório é demonstrar que as horas
legalmente atribuídas à componente individual do professor são
manifestamente insuficientes para o cumprimento funcional e profissional
da actividade docente.
É de salientar que a área de movimentação do professor é o das Artes
Visuais, portanto com muito trabalho de imagem e alguma teoria, logo
lidando com uma maioria de disciplinas teórico-práticas e poucas
exclusivamente teóricas.
Esta situação pode considerar-se mais gravosa para o caso de
professores que trabalham em áreas das Humanidades e Ciências
Sociais e as inferências a retirar dos dados recolhidos seriam diversas
mas no sentido das conclusões deste relatório.
A realização deste trabalho por outros professores ajudaria a promover
um estudo sobre a componente individual e concretizar um conjunto de
propostas que melhor se adequassem ao tempo e ao contexto da
profissão de professor.



Foram elaborados os registos das horas por sector de actividade
da componente individual do professor em 35 semanas de aulas
e 47 semanas totais para o ano lectivo de 2008 – 2009.
Não foram realizados registos nas duas primeiras semanas de
Setembro, a exemplo do levantamento já realizado em 2007 –
2008.
A unidade de tempo de registo é de ½ hora.
O total de horas realizado na componente individual em período
Sumário Executivo

lectivo foi de 1029,5 horas e no ano lectivo foi de 1375 horas.
O acréscimo de horas à obrigação legal da componente individual
foi de 644,5 e 858 respectivamente para o período de aulas e no
ano lectivo.
A média semanal de horas da componente individual para o
período lectivo foi de 29,4 horas e no ano lectivo foi de 29,3
horas.



Serviço distribuído
Luiz Carvalho
2008 - 2009
Segunda Terça Quarta Quinta Sexta
08.20
09.05 Componente lectiva Componente lectiva Componente lectiva
09.05 Evt 6D Evt 6F Evt 6F
09.50
10.20
11.05 Componente não lectiva Componente lectiva Componente lectiva
11.05 substituição Evt 6C Teoria do design 12PART
11.50
12.00
12.45 Componente lectiva
12.45 Teoria do design 12PART
13.30
13.45
14.30 Componente lectiva Componente lectiva
14.30 Evt 6C Evt 6D
15.15 Projecto Moodle

15.15 Componente não lectiva Componente não lectiva
Projecto Moodle
16.10 Oficina artística Oficina artística
Introdução

16.10 Despacho 13.781
Projecto Moodle
16.55 Apoios disciplinas

17.40 Projecto Moodle

18.00




Metodologia
O registo diário da actividade realizada na componente individual é
condição sine qua non da qualidade e eficácia dos dados recolhidos para
tratamento estatístico.
O tratamento dos dados e algumas conclusões podem ser objecto de
consulta em vários formatos e fontes pois foram concretizados os
relatórios de actividade do 1º, 2º e 3º trimestres do ano lectivo, assim
como foram produzidos os respectivos comparativos com o ano lectivo
transacto.
Estes relatórios podem ser consultados em:
http://www.scribd.com/doc/17714436/2008-2009-relatorio-da-componente-individual-do-professor-no-3-trimestre
http://www.scribd.com/doc/14127944/componente-individual-de-trabalho-do-professor-relatorio-do-2-trimestre-2008-2009
http://www.scribd.com/doc/9839817/componente-individual-do-professor-relatorio-do-1-periodo-2008-2009

Foram criados sectores de actividade para caracterizar a componente
individual com a descrição respectiva, que se pretende ampla.




Caracterização dos sectores de actividade

legenda
avaliação alunos todas as tarefas relacionadas com a avaliação dos alunos
preparação aulas todas as tarefas relacionadas com a preparação de aulas e respectivos materiais
internet actividade relativa a correio, pesquisa de materiais de trabalho e organização da informação
plataforma moodle todas as tarefas relacionadas com as disciplinas on-line e relações com a comunidade educativa
reuniões reuniões de grupo, departamento, projectos e conselhos de turma não avaliativos
reuniões avaliação reuniões dos conselhos de turma destinados à avaliação periódoca
manutenção equip. manutenção dos equipamentos informáticos, sistemas operativos e aplicações instaladas
manutenção sistemas manutenção do sistema de ficheiros electrónicos e respectivas salvaguardas externas
avaliação desempenho todas as tarefas relacionadas com a elaboração de instrumentos de suporte à avaliação do professor
formação formação académica, acções de formação (formais e informais) e outras




Balanço da componente realizada

aulas exclusivamente total de período lectivo total de
2008 - 2009 35 47
14 12 9 semanas 18 14 15 semanas
sector de actividade 1º período 2º período 3º período ∑ de horas 1º período 2º período 3º período ∑ de horas
avaliação alunos 40,0 39,0 24,5 103,5 40,0 42,5 29,5 112,0
preparação aulas 48,5 34,0 4,0 86,5 48,5 35,5 4,0 88,0
internet 126,5 110,5 136,5 373,5 129,0 132,5 217,5 479,0
plataforma moodle 41,5 14,5 18,0 74,0 43,5 17,0 20,0 80,5
reuniões 12,5 3,0 5,0 20,5 12,5 3,0 11,0 26,5
reuniões avaliação 6,5 3,0 1,5 11,0 6,5 3,0 11,0 20,5
manutenção equip. 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0
manutenção sistemas 1,5 7,5 9,0 3,0 16,5 19,5
Desenvolvimento

avaliação desempenho 37,0 22,5 22,5 82,0 48,0 28,0 62,5 138,5
formação 75,0 145,5 49,0 269,5 75,0 181,5 154,0 410,5
total de horas do período 387,5 373,5 268,5 1029,5 403,0 446,0 526,0 1375,0
nota não foram contabilizadas as duas primeiras semanas de setembro de 2008

Daqui resulta que em aulas houve um acréscimo de 352 horas em
período de aulas e de 657 horas no ano lectivo comparando com o
ano lectivo anterior.




total de horas por sector em período de aulas

formação 269,5
avaliação desempenho 82,0
manutenção sistemas 9,0
manutenção equip. 0,0
reuniões avaliação 11,0
reuniões 20,5
plataforma moodle 74,0
internet 373,5
preparação aulas 86,5
avaliação alunos 103,5

0,0 50,0 100,0 150,0 200,0 250,0 300,0 350,0 400,0 450,0

total de horas por sector no ano lectivo

formação 410,5
manutenção equip. 0,0
reuniões 26,5
internet 479,0

0,0 100,0 200,0 300,0 400,0 500,0 600,0




peso de cada sector no período de aulas
peso
relativo de
sector em
aulas
10,05% 0,00% avaliação alunos
1,07% 0,87%
8,40% preparação aulas
36,28% 1,99% 7,97%
internet
7,19% 7,19%
plataforma moodle
1,99% 26,18%
reuniões
1,07%
reuniões avaliação
0,00% 36,28%
manutenção equip.
0,87% 8,40%
10,05%
manutenção sistemas
7,97%
avaliação desempenho
26,18%
formação




peso
peso de cada sector no ano lectivo
relativo de
sector no
período
avaliação alunos
8,15%
6,40% preparação aulas
34,84% internet
29,85% 8,15%
5,85% 6,40% plataforma moodle
1,93%
1,49% 10,07% reuniões
0,00% reuniões avaliação
1,42%
1,42% manutenção equip.
10,07%
34,84%
29,85% manutenção sistemas
0,00% 5,85%
avaliação desempenho
1,49%
1,93% formação




Verifica-se um peso bastante grande da área da internet sobre os
restantes sectores por razões que se prendem com o trabalho muito
frequente com imagem, recolha e selecção de informação relevante
para a actividade lectiva.
Dado não ser exequível, em tempo e na prática, o registo ao minuto de
cada actividade e de ele ser feito com base na ½ hora leva a que muito
do tempo aqui destacado seja na realidade dedicado à preparação de
material didáctico das várias disciplinas.
O peso global de 10 % dedicado à avaliação do desempenho docente
pode ser considerado como relevante e não expectável.
O peso global das ferramentas electrónicas nos sectores é superior a 50
% do total, o que diz bem do pouco trabalho manual realizado e de uma
certa economia, por exemplo, na avaliação dos alunos ou na
preparação de aulas.
O investimento em formação, nomeadamente especializada, é notório.




média horária semanal da componente individual

1 2 29,5
avaliação alunos 3,0 2,4
29,4
preparação aulas 2,5 1,9
29,4
internet 10,7 10,2
plataforma moodle 2,1 1,7
média semanal em aulas
reuniões 0,6 0,6 29,3
29,3 média semanal no período
reuniões avaliação 0,3 0,4
amanutenção equip. 0,0 0,0
29,2
manutenção sistemas 0,3 0,4
avaliação desempenho 2,3 2,9
formação 7,7 8,7 29,1
2008 - 2009
média de horas semanal 29,4 29,3

legenda 1 - média de horas semanal em período de aulas
2 - média de horas semanal no período lectivo

Consta-se que houve, em relação a 2007 – 2008, um acréscimo médio
nas horas semanais em tempo de aulas de 10 horas e no ano lectivo de
11,8 horas.
Por outro lado a semana consagrada de 35 horas legais correspondia
no ano passado a 43 horas e neste ano corresponde a 53 horas, o que
é obra e custos suportados pelos professores, sem benefício algum.


horas semanais por sector de actividade em aulas

formação 7,7
amanutenção equip. 0,0
reuniões 0,6
internet 10,7

0,0 2,0 4,0 6,0 8,0 10,0 12,0

horas semanais por sector de actividade no ano lectivo

formação 8,7



amanutenção equip. 0,0


reuniões 0,6


internet 10,2



0,0 2,0 4,0 6,0 8,0 10,0 12,0




Análise detalhada dos acréscimos de horas
total da componente individual legal em aulas [11h*∑ semanas de aulas] 385,0
total da componente individual legal no trimestre [11h*∑ semanas do trimestre lectivo] 517,0
total da componente individual trabalhada em aulas [dos registos semanais] 1029,5
total da componente individual trabalhada no trimestre [dos registos semanais] 1375,0

diferencial de horas no período de aulas 2008 - 2009 644,5
diferencial de horas no ano lectivo 2008 - 2009 858,0

média de horas semanais em excesso à componente legal, no período de aulas de 2008 - 2009 18,41
média de horas semanais em excesso à componente legal, no ano lectivo 2008 - 2009 18,26

horas da componente individual do professor, semanal e por força de lei 11,00
horas da componente individual do professor realizada em média por semana de aulas 29,41
horas da componente individual do professor realizada em média por semana lectiva 29,26

Se se for cumprir escrupulosamente a componente legal e reclamar
por escrito junto da hierarquia qualquer tarefa ou reunião que
ultrapasse o já realizado (e registado) como é que a escola
funcionava e em que termos?
Seria bom que surgisse uma resposta em devido tempo…



total de horas da componente individual, em aulas e no
ano lectivo 2008 - 2009

1600,0
1400,0
1200,0 858,0
componente individual
1000,0 realizada em excesso
800,0 644,5
600,0 componente individual legal
400,0 517,0
200,0 385,0
0,0
total de horas da total de horas da
componente individual, componente individual
legal e em excesso, legal e em excesso, no
durante as aulas ano lectivo

total de horas da componente individual realizada

1029,5 total da componente
individual em aulas
1
total da componente
1375,0 individual no ano lectivo

0,0 250,0 500,0 750,0 1000,0 1250,0 1500,0 1750,0




E agora os custos indirectos
professor no índice 299 2.718,99 €

valor da hora normal 28,52 €

custos indirectos do excesso de horas em aulas em 2008 - 2009 18.381,70 €
custos indirectos do excesso de horas no ano lectivo 2008 - 2009 24.470,91 €
custos indirectos das horas dedicadas à avaliação de desempenho em 2008 - 2009 3.950,14 €

custos para o professor, do excesso de horas da
componente individual

30.000,00 €
24.470,91 €
25.000,00 €
custos em aulas
20.000,00 € 18.381,70 €

custos no ano lectivo
15.000,00 €

10.000,00 € custos da avaliação de
desempenho
3.950,14 €
5.000,00 €

0,00 €
custos indirectos




Algumas constatações
O custo do ano passado, em aulas, para este ano lectivo foi de mais
10.258,48 €, ou seja um acréscimo de 226 %.
O custo do ano lectivo, comparando com o ano de 2007 – 2008 teve um
acréscimo de 17.070,40 € ou seja um aumento de 330 %.
A avaliação de desempenho do professor teve um acréscimo,
comparando com o ano lectivo anterior, de 2.758,31 € o que significa
mais 331 %.
É obra.
Estes prejuízos materiais e psicológicos, diga-se, deveriam ser
relatados às autoridades para que fossem tomadas medidas menos
penalizadoras da actividade profissional de um docente.




Verifica-se um acréscimo de trabalho em todos os sectores e num
valor global médio de 192 %, do ano lectivo passado para este.
Os prejuízos pessoais são elevadíssimos se considerarmos o
respectivo custo e a actividade desenvolvida para além do horário
legal da função.
A base de trabalho criada está disponível para uso de qualquer
professor e devia constituir-se como uma base de avaliação do
trabalho e desempenho docente na escola, nesta ou noutra
qualquer.
É de norma pessoal a divulgação pública deste tipo de relatórios e
assim vai continuar a ser com este, que poderá ser consultado em
Conclusão

http://www.scribd.com/people/documents/305323/folder/63368?pa
ge=3.




Anexos




Ficha de registo em tempo de aulas
Semana de :
Segunda Terça Quarta Quinta Sexta Sábado Domingo
08.20
09.05
Componente lectiva Componente lectiva Componente lectiva
09.05
09.50
10.20
11.05 Componente não lectiva
Componente lectiva Componente lectiva
11.05 substituição
11.50
12.00
Almoço Almoço Almoço Almoço Almoço Almoço
12.45
Componente lectiva
12.45
Almoço Almoço Almoço Almoço Almoço Almoço
13.30
13.45
Almoço
14.30
Componente lectiva Componente lectiva
14.30
Moodle
15.15
15.15 Componente não lectiva Componente não lectiva
Moodle
16.10 oficina oficina
16.10 Despacho 13.781
Moodle
16.55 apoios
17.40 Lanche Lanche Lanche Moodle Lanche Lanche Lanche

18.00 Lanche Lanche Lanche Lanche Lanche Lanche Lanche

18.30

19.00

19.30

20.00
Jantar Jantar Jantar Jantar Jantar Jantar Jantar
21.00

21.30

22.00

22.30
∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ Total
23.00
23.30




Ficha de registo fora do período de aulas
Semana de:
Segunda Terça Quarta Quinta Sexta Sábado Domingo
08.20
09.05
09.05
09.50
10.20
11.05
11.05
11.50
12.00
12.45
12.45
13.30
13.45
14.30
14.30
15.15
15.15
16.10
16.20
17.05
17.30

18.00

18.30

19.00

19.30

20.00

21.00

21.30

22.00

22.30
∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ ∑ Total
23.00
23.30




Registos do 1º trimestre de 2007 - 2008

1º trimestre
2007 - 2008
setembro outubro novembro dezembro
número de semanas de trabalho totais de horas
sector de actividade 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 aulas período

avaliação alunos 10,5 5,5 1,0 1,0 5,0 4,5 8,5 3,5 8,0 6,0 53,5 53,5
internet 6,0 4,0 1,0 5,0 16,0 11,0
plataforma moodle 2,5 20,5 9,0 2,0 3,5 16,5 9,0 2,5 6,0 15,5 8,5 6,5 1,5 103,5 95,5
reuniões 3,0 3,0 3,0
avaliação desempenho 0,0 0,0
formação 3,0 3,0 9,5 13,0 36,5 11,5 16,0 92,5 92,5
total de horas semanal 0,0 0,0 24,5 30,5 29,0 23,5 37,5 16,0 21,0 21,0 14,5 17,5 15,0 23,5 15,5 11,5 6,5 307,0 289,0

Consultável em http://www.scribd.com/doc/9775745/20072008-
Componente-Individual-estatistica-do-1-trimestre





2º trimestre
2007 - 2008
janeiro fevereiro março
sector de actividade 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 aulas período

avaliação alunos 3,0 3,5 8,5 3,0 8,5 17,0 43,5 43,5
internet 15,5 3,0 12,0 30,5 18,5
plataforma moodle 4,0 15,5 7,0 2,0 5,5 8,5 19,5 16,0 5,0 6,5 6,0 4,0 99,5 95,5
reuniões 3,0 3,0 3,0
avaliação desempenho 20,5 12,5 1,5 6,5 41,0 34,5
formação 0,0 0,0
total de horas semanal 5,5 17,0 27,5 22,5 12,5 28,5 22,5 24,5 18,5 15,0 23,0 10,5 12,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 239,5 217,0

Consultável em http://www.scribd.com/doc/13970183/2007-2008-
Componente-individual-de-trabalho-do-professorestatisticas-do-2-
trimestre





3º trimestre
2007 - 2008
abril maio junho
sector de actividade 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 aulas período

avaliação alunos 17,5 10,0 5,5 3,0 12,0 3,0 10,0 61,0 61,0
preparação aulas 0,5 5,0 12,0 8,5 26,0 26,0
internet 0,0 0,0
plataforma moodle 5,5 14,0 12,0 2,0 11,5 7,0 12,0 8,0 9,0 1,0 0,5 82,5 82,5
reuniões 0,0 0,0
avaliação desempenho 2,0 2,0 2,0
formação 0,0 0,0
total de horas semanal 7,5 14,0 12,5 19,5 21,5 12,5 20,0 20,0 12,0 13,0 19,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 171,5 171,5

Consultável em http://www.scribd.com/doc/16922646/3-
periodo20072008componente-individual




fim


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