SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 20
ARTE: QUEM TEM UMA EXPLICAÇÃO

?
Devemos buscar sempre uma explicação,
quando estamos em contato
com uma obra de arte? A arte
precisa de uma explicação? Afinal,
quando você está diante de uma
obra de arte, muitas vezes você não
questiona: “O que é arte?” ou “O que
não é arte?”
Muitas vezes ouvimos falar em vários
termos como: Bienal,
Barroco, Rococó, Art-nouveau... Você os
conhece? O que
eles representam para a arte?
Alguns desses termos aparecem na
música Bienal, de autoria
dos compositores e cantores Zeca Baleiro
e Zé Ramalho.
Vamos ouvir a música, se possível, e
analisar a letra.
BIENAL (ÁLBUM: VÔ IMBOLÁ) – ZECA BALEIRO E ZÉ RAMALHO.
Desmaterializando a obra de arte no fim do milênio
Faço um quadro com moléculas de hidrogênio

Chego a um resultado estético bacana

Fios de pentelho de um velho armênio

Com a graça de Deus e Basquiat
Nova Iorque me espere que eu vou já

Cuspe de mosca, pão dormido, asa de barata torta
Meu conceito parece à primeira vista
Um barrococó figurativo neo-expressionista
Com pitadas de art-nouveau pós-surrealista
Calcado na revalorização da natureza morta
Minha mãe certa vez, disse-me um dia
Vendo minha obra exposta na galeria
Meu filho isso é mais estranho que o cu da jia
E muito mais feio que um hipopótamo insone
Pra entender um trabalho tão moderno

É preciso ler o segundo caderno
Calcular o produto bruto interno
Multiplicar pelo valor das contas de água luz e
telefone

Picharei com dendê de vatapá
Uma psicodélica baiana
Misturarei anáguas de viúva
Com tampinhas de Pepsi e Fanta Uva
Um penico com água da última chuva
Ampolas de injeção de penicilina
Desmaterializando a matéria
Com a arte pulsando na artéria
Boto fogo no gelo da Sibéria
Faço até cair neve em Teresina
Com o clarão do raio da Silibrina
Desintegro o poder da bactéria
Com o clarão do raio da Silibrina
Desintegro o poder
da bactéria

Rodopiando na fúria do ciclone
Reinvento o céu e o inferno
Minha mãe não entendeu o subtexto
Da arte desmaterializada no presente contexto
Reciclando o lixo lá do cesto

Zeca Baleiro. Fonte:
<http://cifraclub.terra.com.br/cifras/cifras
Você, algum dia já se sentiu como
essa mãe que é citada na música?
Já ouviu falar em barrococó,
figurativo, neo-expressionista,
rodopio,
art-nouveau, subtexto, póssurrealista, psicodélica, natureza
morta,
pulsação? Você sabe quem é
Basquiat?
Por trás de cada um desses
termos, vislumbramos uma série de
conteúdos da Arte. Na sua opinião,
o que é “um resultado estético
bacana”?
Justifique sua escolha.
Carreira: Jean-Michel Basquiat (Brooklyn, Nova Iorque, 22 de
dezembro 1960 - Nova Iorque, 12 de agosto de 1988) foi um
artista americano.
Ganhou popularidade primeiro como um grafiteiro na cidade
onde nasceu e então como neo-expressionista. As pinturas de
Basquiat ainda são influência para vários artistas e costumam
atingir preços altos em leilões de arte.
Basquiat primeiro alcançou notoriedade como parte de SAMO,
um grupo informal de graffiti que escreveu epigramas
enigmáticos no viveiro cultural do Lower East Side de Manhattan
, Nova York , durante a década de 1970, onde o hip hop , póspunk e street art como movimentos haviam transformado o
cenário. Na década de 1980 ele estava exibindo seus trabalhos
neo-expressionistas e Primitivistas (naif) pinturas em galerias e
museus a nível internacional, mas ele morreu de overdose de
heroína, com a idade de 27 em 1988. O Museu Whitney de Arte
Americana realizou uma retrospectiva de sua arte em 1992.
A arte de Basquiat focada em "sugestivos dicotomias ", como a
riqueza contra a pobreza, a integração contra a segregação e
interior contra experiência externa. Ele se apropriou de poesia,
desenho e pintura, e casando texto e imagem, abstração e
figuração , e informação histórica misturada com a crítica
contemporânea. Basquiat usava comentário social em suas
pinturas como um "trampolim para as verdades mais profundas
sobre o indivíduo", bem como os ataques contra as estruturas
de poder e sistemas de racismo, enquanto sua poética foram
agudamente político e direto em suas críticas colonialismo e
suporte para luta de classes .um filme que levava seu nome foi
lançado contando sua biografia, dirigido por Julian Schnabel e
com o ator Jeffrey Wright no papel de Basquiat.
Fontes:
http://dolixoaoluxosocialclub.blogspot.com.br/2011/09/keithharing-e-jean-michel-basquiat.html
http://pt.wikipedia.org/wiki/Jean-Michel_Basquiat
http://www.artexpertswebsite.com/pages/artists/basquiat.php
ALGUMAS OBRAS DO ARTISTA
Mona Lisa - 1983

Eraly Moses – 1983
NEOEXPRESSIONISMO
Neo-expressionismo é o nome dado ao movimento
artístico alemão surgido nos anos 80, que buscava
resgatar a pintura como meio de expressão e a
identidade cultural alemã.
Neoexpressionismo
Modalidade artística resgatada a partir da década de
80, ao voltar a registrar os sentimentos pela arte. Foi
fortemente influenciado pelo Expressionismo,
Simbolismo e Surrealismo. Trouxe de volta a pintura e
a escultura, com suas representações críticas,
emocionais e subjetivas, após algumas décadas.
Formulando o devir da arte em sua história universal.
Os artistas costumavam utilizar tintas misturadas a
materiais como areia, palha e outros, colados à tela.
A arte dos anos 90 e da virada do século reafirma as
tendências supracitadas enveredando-se ainda mais na
política e causas sociais, ambientais e econômicas.
Mostra ainda a proliferação da arte performática, das
instalações e suportes associados a gêneros híbridos e
materiais variados.
Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Neoexpressionismo
Ao lado O grito, de Edvard Munch, 1893. obra
Exressionista.
O Expressionismo surge em 1910, na Alemanha, como um
modo de contradizer a maneira da arte impressionista expressar
a realidade, a qual valorizava a pintura com traços e efeitos da
luz do sol sob a imagem e a valorização das cores obtidas
através da exposição solar.
Já a pintura expressionista busca a manifestação do mundo
interior através das feições, é a materialização do sentimento do
artista a respeito de algo vivenciado, sem a preocupação em
embelezar a imagem.
As pinturas de Van Gogh foram precursoras deste movimento de
expressão nítida da visão do artista ao perceber uma realidade.
A exteriorização de sua reflexão refletida no seu modo peculiar
do uso das cores foi fonte de inspirações para os pintores
expressionistas alemães e austríacos, e até mesmo aos artistas
do século XX, como Jackson Pollock.
Outro artista precursor do Expressionismo que deixou um marco
através de sua obra “O grito” é Edvard Munch. Neste quadro
vemos a expressão de medo, de dor, de angústia em relação ao
conturbado final do século XIX em junção com sua própria vida.
O declínio desta estética, mais fundamentada na pintura, ocorre
a partir de 1933 com a ascensão de Hitler na Alemanha. Desde
então, a arte passa a seguir a tendência da “arte pura” em
paralelo com a ideologia da busca da “raça pura” instituída por
Hitler ao povo germânico.
A autora Anita Malfatti, em 1912, foi à Alemanha, onde teve
contato com o Expressionismo alemão, o qual influenciou as
obras da artista. Em 1917, após duas exposições, Anita gera
diversos rebuliços na arte, os quais culminam na mostra de arte
moderna, a qual deu início ao movimento modernista em 1922.
Fonte:
http://www.mundoeducacao.com/literatura/expressionismo.htm
Vincent de Van Gogh –
Escola Expressionista.

Jackson Pollock – formação
Expressionista e com gestos que
buscam o abstrato.
MATERIALIDADE

Em todo trabalho de arte sempre há a combinação de
materiais.
Cada material é uma matéria que dá consistência física à
obra de arte. O corpo, o movimento, do/no corpo, como o
Mamoré, a parafina e o feltro, ou, som e o silencio, são
matérias que deixam de ser o que são quando sujeitas à
pratica artística, perdendo sua crueza de matéria pela
passagem para o simbólico.
Matérias são peles sobre a carne da obra.
“Separar a matéria de sua obra é impossível. A matéria é
insubstituível: a obra nasce como a adoção de uma matéria
e triunfa como matéria formada.” (Pareyson)
Quando tratamos de materialidade nas artes, seja em
qualquer eixo artístico, tratamos principalmente do que
podemos ver, perceber e fazer para que a arte ou obra de
arte possa existe em um contexto visível e apreciável.
Assim tratamos de três peças fundamentais para que tudo
se torne possível, o suporte, a ferramenta e a matéria.
O suporte à podemos assim exemplificar, como o que
suporta, segura, serve de sustentação para a obra de arte.
Nas artes visuais o suporte mais comum é a tela de pintura,
pois ela suporta o desenho, a pintura. No eixo música, o
principal suporte para o som é a pessoa que segura e toca
o instrumento ou sustenta a voz que faz então a melodia. Já
no eixo dança como no teatro também temos como
principal suporte o corpo do artista, que dá para a arte a
possibilidade do gesto.
A ferramenta à é sem dúvida nenhuma uma
arma que se utiliza para a criação, assim, como
o exemplo de suporte para as artes visuais foi a
tela, temos como ferramenta o pincel, que é o
que vai servir para que a obra de arte seja
realizada, na música a ferramenta são os
instrumentos musicais ou as cordas vocais, no
teatro e na dança as ferramentas podem ainda
ser o corpo dos artistas, uma vez que elas são
o que sustentam (suporte) mas o que fazem
acontecer também.

A matéria pode ser considerada propriamente
o que chamamos de material para a arte, sendo
assim, é o que se utilizou para que a obra de
arte pudesse ser realizada e finalizada, assim a
matéria para o nosso exemplo de artes visuais
são as tintas, para a música seria a melodia, os
sons e para o teatro e a dança, as formas
corporais e os gestos.

Basicamente seria assim que poderíamos
definir a materialidade nas artes, de uma forma
simples.


Postado por Alice: http://alicearteducacao.blogspot.com.br/2010/11/materialidade.html



Ao lado Brígida Baltar - Neblina
ARTES
VISUAIS

tela
papel

FERRAMENT
A
pincel
lápis

TEATRO

O corpo do
artista

O corpo do
artista

DANÇA

O corpo do
artista

O corpo do
artista

MÚSICA

Pessoa que
toca ou canta

Instrumentos
musicais e
cordas vocais

SUPORTE

MATÉRIA
tinta
grafite
Formas
corporais e
gestos
Formas
corporais e
gestos
Sons e
melodia
ENTÃO PODEMOS DEFINIR QUE A MATERIALIDADE
NAS ARTES VISUAIS SIGNIFICA:
Todos os elementos, materiais e imateriais, que
servirão de sustentação física e/ou simbólica a
obra de arte.
IMPRESSIONISMO – SÉCULO XIX
Monet - Dia

Monet – Senhora Monet e
seu filho
Edouard Manet – The Bar...

Edouard Manet - Garçonete.
EXPRESSIONISMO – INICIO DO SÉCULO XX.
Cândido Portinari –
Retirantes.

Portinari – Criança Morta.
Edvard Munch.
Giger – influências
surrealistas.

Monet – impressionismo.
BIENAL
“Exposição internacional de arte montada a cada dois anos e julgada por
um comitê internacional. A primeira e mais famosa bienal foi a de Veneza, instituída
em 1895 com o nome de “Exposição Internacional de Arte da Cidade
de Veneza” e que pretendia representar “as mais notáveis atividades do espírito
moderno, sem distinção de nacionalidade”. A esta Bienal acorreram artistas
de 16 países, e o comitê incluiu individualidades tão célebres quanto BurneJones, Israëls, Libermann, Gustave Moreaux e Puvis de Chavannes. A exposição
logo adquiriu prestígio mundial, e quando foi montada, após a Segunda
Guerra Mundial, em 1948, tornou-se uma espécie de ponto de encontro da
vanguarda internacional. Henri Moore, por exemplo, consolidou sua reputação
quando recebeu em 1948 o prêmio Internacional de Escultura. Outras Bienais
foram inauguradas segundo o modelo de Veneza; dessas, as mais prestigiosas
são a de São Paulo, fundada em 1951, e a de Paris, fundada em 1959”.
(CHILVERS, 1996, p.61)
Bienal é um evento – completo e complexo também – que pode
envolver diversas modalidades artísticas, na qual podem ser expostas
obras de Artes Visuais, Audiovisuais, Teatro e Dança (a Performance é
um exemplo). Assumindo formato próximo ao das bienais, há também
as exposições em Salões de Arte.
QUESTIONÁRIO:
1.

2.
3.

4.

5.

6.

7.

8.

Que foi Jean-Michel Basquiat? Com que tipo de arte
começou e a que escola artística suas obras são
remetidas?
O que é materialidade?
Identifique o tipo de materialidade usada nas obras de
Basquiat.
Cite algumas posições políticas tomadas por Basquiat
em suas obras.
Defina a diferença entre impressionismo e
expressionismo.
O que é neoexpressionismo?
Cite alguns artistas precursores do movimento
Expressionista.
O que é uma bienal?

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Desenhos de tarsila do amaral para colorir
Desenhos de tarsila do amaral para colorirDesenhos de tarsila do amaral para colorir
Desenhos de tarsila do amaral para colorir
SimoneHelenDrumond
 
Leitura de imagens em todas as disciplinas
Leitura de imagens em todas as disciplinasLeitura de imagens em todas as disciplinas
Leitura de imagens em todas as disciplinas
Fabiola Oliveira
 
Azulejos
AzulejosAzulejos
Azulejos
CEF16
 
Representação do negro nas artes plásticas
Representação do negro nas artes plásticasRepresentação do negro nas artes plásticas
Representação do negro nas artes plásticas
CEF16
 
Literatura aula 22 - modernismo no brasil
Literatura   aula 22 - modernismo no brasilLiteratura   aula 22 - modernismo no brasil
Literatura aula 22 - modernismo no brasil
Juliana Oliveira
 
Estudando tarsila do amaral
Estudando tarsila do amaralEstudando tarsila do amaral
Estudando tarsila do amaral
Maria Sallaberry
 
Releitura de obras de arte
Releitura de obras de arteReleitura de obras de arte
Releitura de obras de arte
lisneia2012
 
Bakargy; thiago duarte o simbolismo do macrocosmos
Bakargy; thiago duarte   o simbolismo do macrocosmosBakargy; thiago duarte   o simbolismo do macrocosmos
Bakargy; thiago duarte o simbolismo do macrocosmos
Acervo_DAC
 

Mais procurados (20)

Arte moderna principais artistas
Arte moderna   principais artistasArte moderna   principais artistas
Arte moderna principais artistas
 
Projeto muralismo
Projeto muralismoProjeto muralismo
Projeto muralismo
 
Desenhos de tarsila do amaral para colorir
Desenhos de tarsila do amaral para colorirDesenhos de tarsila do amaral para colorir
Desenhos de tarsila do amaral para colorir
 
Leitura de imagens em todas as disciplinas
Leitura de imagens em todas as disciplinasLeitura de imagens em todas as disciplinas
Leitura de imagens em todas as disciplinas
 
Artesanato
Artesanato Artesanato
Artesanato
 
Tarcila amaral
Tarcila amaralTarcila amaral
Tarcila amaral
 
Azulejos
AzulejosAzulejos
Azulejos
 
Apostila de artes 11 dez 09
Apostila de artes 11 dez 09Apostila de artes 11 dez 09
Apostila de artes 11 dez 09
 
Paleolítico
PaleolíticoPaleolítico
Paleolítico
 
Representação do negro nas artes plásticas
Representação do negro nas artes plásticasRepresentação do negro nas artes plásticas
Representação do negro nas artes plásticas
 
ARTE BRASILEIRA
ARTE BRASILEIRAARTE BRASILEIRA
ARTE BRASILEIRA
 
Literatura aula 22 - modernismo no brasil
Literatura   aula 22 - modernismo no brasilLiteratura   aula 22 - modernismo no brasil
Literatura aula 22 - modernismo no brasil
 
Tcc 2014 diogo luciano
Tcc 2014 diogo lucianoTcc 2014 diogo luciano
Tcc 2014 diogo luciano
 
Projeto tarsila
Projeto tarsilaProjeto tarsila
Projeto tarsila
 
Tarsila amaral
Tarsila amaralTarsila amaral
Tarsila amaral
 
Estudando tarsila do amaral
Estudando tarsila do amaralEstudando tarsila do amaral
Estudando tarsila do amaral
 
Semana de Arte Moderna (1ª geração poesia)
Semana de Arte Moderna (1ª geração poesia)Semana de Arte Moderna (1ª geração poesia)
Semana de Arte Moderna (1ª geração poesia)
 
História da arte
História da arteHistória da arte
História da arte
 
Releitura de obras de arte
Releitura de obras de arteReleitura de obras de arte
Releitura de obras de arte
 
Bakargy; thiago duarte o simbolismo do macrocosmos
Bakargy; thiago duarte   o simbolismo do macrocosmosBakargy; thiago duarte   o simbolismo do macrocosmos
Bakargy; thiago duarte o simbolismo do macrocosmos
 

Destaque (6)

Materialidade
Materialidade Materialidade
Materialidade
 
Parte 5 A Materialidade Da Arte
Parte 5  A Materialidade Da ArteParte 5  A Materialidade Da Arte
Parte 5 A Materialidade Da Arte
 
Princípio da materialidade ou relevância
Princípio da materialidade ou relevânciaPrincípio da materialidade ou relevância
Princípio da materialidade ou relevância
 
Linguagem Visual Tridimensional - Do espaço ao Volume
Linguagem Visual Tridimensional - Do espaço ao VolumeLinguagem Visual Tridimensional - Do espaço ao Volume
Linguagem Visual Tridimensional - Do espaço ao Volume
 
Exercícios/Experimentações artes plásticas
Exercícios/Experimentações artes plásticasExercícios/Experimentações artes plásticas
Exercícios/Experimentações artes plásticas
 
Linguagem bidimensional e tridimensional
Linguagem bidimensional e tridimensionalLinguagem bidimensional e tridimensional
Linguagem bidimensional e tridimensional
 

Semelhante a Arte 1o2o ano 11.02.2014

Introdução à arte
Introdução à arteIntrodução à arte
Introdução à arte
Ellen_A
 

Semelhante a Arte 1o2o ano 11.02.2014 (20)

Pós Modernismo
Pós ModernismoPós Modernismo
Pós Modernismo
 
Introdução à arte
Introdução à arteIntrodução à arte
Introdução à arte
 
Ismos arte moderna- CBG
Ismos  arte moderna- CBGIsmos  arte moderna- CBG
Ismos arte moderna- CBG
 
Arte moderna
Arte modernaArte moderna
Arte moderna
 
Aula 1 arte - 3º e.m
Aula 1   arte - 3º e.mAula 1   arte - 3º e.m
Aula 1 arte - 3º e.m
 
Cildo Meireles
Cildo MeirelesCildo Meireles
Cildo Meireles
 
Arte
ArteArte
Arte
 
23 arte abstrata 2020
23 arte abstrata 202023 arte abstrata 2020
23 arte abstrata 2020
 
As vanguardasno inicio do século XX
As vanguardasno inicio do século XXAs vanguardasno inicio do século XX
As vanguardasno inicio do século XX
 
Apresentação de História da Arte - G5 - Fovismo, Cubismo e Abstracionismo
Apresentação de História da Arte - G5 - Fovismo, Cubismo e AbstracionismoApresentação de História da Arte - G5 - Fovismo, Cubismo e Abstracionismo
Apresentação de História da Arte - G5 - Fovismo, Cubismo e Abstracionismo
 
Movimentos artísticos brasileiros
Movimentos artísticos brasileirosMovimentos artísticos brasileiros
Movimentos artísticos brasileiros
 
1o termos _at2_expressionismo
1o termos _at2_expressionismo1o termos _at2_expressionismo
1o termos _at2_expressionismo
 
NeoConcretismo Brasileiro
NeoConcretismo Brasileiro NeoConcretismo Brasileiro
NeoConcretismo Brasileiro
 
Vanguardas CBG
Vanguardas CBGVanguardas CBG
Vanguardas CBG
 
Arte moderna
Arte modernaArte moderna
Arte moderna
 
ARTES e LINGUAGENS NAS CIÊNCIAS HUMANAS
ARTES e LINGUAGENS  NAS CIÊNCIAS HUMANASARTES e LINGUAGENS  NAS CIÊNCIAS HUMANAS
ARTES e LINGUAGENS NAS CIÊNCIAS HUMANAS
 
Aula História da Arte / Cursinho Novo Colégio 2018
Aula História da Arte / Cursinho Novo Colégio 2018Aula História da Arte / Cursinho Novo Colégio 2018
Aula História da Arte / Cursinho Novo Colégio 2018
 
Revisão para o Enem 2018 / Do moderno ao contemporâneo
Revisão para o Enem 2018 / Do moderno ao contemporâneoRevisão para o Enem 2018 / Do moderno ao contemporâneo
Revisão para o Enem 2018 / Do moderno ao contemporâneo
 
Arte no brasil nos anos 60
Arte no brasil nos anos 60Arte no brasil nos anos 60
Arte no brasil nos anos 60
 
Arte a partir dos anos 1950 contemporânea
Arte  a partir dos anos 1950  contemporânea Arte  a partir dos anos 1950  contemporânea
Arte a partir dos anos 1950 contemporânea
 

Último

Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.pptArtigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
RogrioGonalves41
 
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVExpansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
lenapinto
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
AntonioVieira539017
 
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geralQUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
AntonioVieira539017
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
tatianehilda
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
Autonoma
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
sh5kpmr7w7
 

Último (20)

Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfTCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.pptArtigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
 
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XVExpansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
Expansão Marítima- Descobrimentos Portugueses século XV
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
 
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPlano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
 
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geralQUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
 

Arte 1o2o ano 11.02.2014

  • 1. ARTE: QUEM TEM UMA EXPLICAÇÃO ?
  • 2. Devemos buscar sempre uma explicação, quando estamos em contato com uma obra de arte? A arte precisa de uma explicação? Afinal, quando você está diante de uma obra de arte, muitas vezes você não questiona: “O que é arte?” ou “O que não é arte?” Muitas vezes ouvimos falar em vários termos como: Bienal, Barroco, Rococó, Art-nouveau... Você os conhece? O que eles representam para a arte? Alguns desses termos aparecem na música Bienal, de autoria dos compositores e cantores Zeca Baleiro e Zé Ramalho. Vamos ouvir a música, se possível, e analisar a letra.
  • 3. BIENAL (ÁLBUM: VÔ IMBOLÁ) – ZECA BALEIRO E ZÉ RAMALHO. Desmaterializando a obra de arte no fim do milênio Faço um quadro com moléculas de hidrogênio Chego a um resultado estético bacana Fios de pentelho de um velho armênio Com a graça de Deus e Basquiat Nova Iorque me espere que eu vou já Cuspe de mosca, pão dormido, asa de barata torta Meu conceito parece à primeira vista Um barrococó figurativo neo-expressionista Com pitadas de art-nouveau pós-surrealista Calcado na revalorização da natureza morta Minha mãe certa vez, disse-me um dia Vendo minha obra exposta na galeria Meu filho isso é mais estranho que o cu da jia E muito mais feio que um hipopótamo insone Pra entender um trabalho tão moderno É preciso ler o segundo caderno Calcular o produto bruto interno Multiplicar pelo valor das contas de água luz e telefone Picharei com dendê de vatapá Uma psicodélica baiana Misturarei anáguas de viúva Com tampinhas de Pepsi e Fanta Uva Um penico com água da última chuva Ampolas de injeção de penicilina Desmaterializando a matéria Com a arte pulsando na artéria Boto fogo no gelo da Sibéria Faço até cair neve em Teresina Com o clarão do raio da Silibrina Desintegro o poder da bactéria Com o clarão do raio da Silibrina Desintegro o poder da bactéria Rodopiando na fúria do ciclone Reinvento o céu e o inferno Minha mãe não entendeu o subtexto Da arte desmaterializada no presente contexto Reciclando o lixo lá do cesto Zeca Baleiro. Fonte: <http://cifraclub.terra.com.br/cifras/cifras
  • 4. Você, algum dia já se sentiu como essa mãe que é citada na música? Já ouviu falar em barrococó, figurativo, neo-expressionista, rodopio, art-nouveau, subtexto, póssurrealista, psicodélica, natureza morta, pulsação? Você sabe quem é Basquiat? Por trás de cada um desses termos, vislumbramos uma série de conteúdos da Arte. Na sua opinião, o que é “um resultado estético bacana”? Justifique sua escolha.
  • 5. Carreira: Jean-Michel Basquiat (Brooklyn, Nova Iorque, 22 de dezembro 1960 - Nova Iorque, 12 de agosto de 1988) foi um artista americano. Ganhou popularidade primeiro como um grafiteiro na cidade onde nasceu e então como neo-expressionista. As pinturas de Basquiat ainda são influência para vários artistas e costumam atingir preços altos em leilões de arte. Basquiat primeiro alcançou notoriedade como parte de SAMO, um grupo informal de graffiti que escreveu epigramas enigmáticos no viveiro cultural do Lower East Side de Manhattan , Nova York , durante a década de 1970, onde o hip hop , póspunk e street art como movimentos haviam transformado o cenário. Na década de 1980 ele estava exibindo seus trabalhos neo-expressionistas e Primitivistas (naif) pinturas em galerias e museus a nível internacional, mas ele morreu de overdose de heroína, com a idade de 27 em 1988. O Museu Whitney de Arte Americana realizou uma retrospectiva de sua arte em 1992. A arte de Basquiat focada em "sugestivos dicotomias ", como a riqueza contra a pobreza, a integração contra a segregação e interior contra experiência externa. Ele se apropriou de poesia, desenho e pintura, e casando texto e imagem, abstração e figuração , e informação histórica misturada com a crítica contemporânea. Basquiat usava comentário social em suas pinturas como um "trampolim para as verdades mais profundas sobre o indivíduo", bem como os ataques contra as estruturas de poder e sistemas de racismo, enquanto sua poética foram agudamente político e direto em suas críticas colonialismo e suporte para luta de classes .um filme que levava seu nome foi lançado contando sua biografia, dirigido por Julian Schnabel e com o ator Jeffrey Wright no papel de Basquiat. Fontes: http://dolixoaoluxosocialclub.blogspot.com.br/2011/09/keithharing-e-jean-michel-basquiat.html http://pt.wikipedia.org/wiki/Jean-Michel_Basquiat http://www.artexpertswebsite.com/pages/artists/basquiat.php
  • 6. ALGUMAS OBRAS DO ARTISTA Mona Lisa - 1983 Eraly Moses – 1983
  • 7. NEOEXPRESSIONISMO Neo-expressionismo é o nome dado ao movimento artístico alemão surgido nos anos 80, que buscava resgatar a pintura como meio de expressão e a identidade cultural alemã. Neoexpressionismo Modalidade artística resgatada a partir da década de 80, ao voltar a registrar os sentimentos pela arte. Foi fortemente influenciado pelo Expressionismo, Simbolismo e Surrealismo. Trouxe de volta a pintura e a escultura, com suas representações críticas, emocionais e subjetivas, após algumas décadas. Formulando o devir da arte em sua história universal. Os artistas costumavam utilizar tintas misturadas a materiais como areia, palha e outros, colados à tela. A arte dos anos 90 e da virada do século reafirma as tendências supracitadas enveredando-se ainda mais na política e causas sociais, ambientais e econômicas. Mostra ainda a proliferação da arte performática, das instalações e suportes associados a gêneros híbridos e materiais variados. Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Neoexpressionismo Ao lado O grito, de Edvard Munch, 1893. obra Exressionista.
  • 8. O Expressionismo surge em 1910, na Alemanha, como um modo de contradizer a maneira da arte impressionista expressar a realidade, a qual valorizava a pintura com traços e efeitos da luz do sol sob a imagem e a valorização das cores obtidas através da exposição solar. Já a pintura expressionista busca a manifestação do mundo interior através das feições, é a materialização do sentimento do artista a respeito de algo vivenciado, sem a preocupação em embelezar a imagem. As pinturas de Van Gogh foram precursoras deste movimento de expressão nítida da visão do artista ao perceber uma realidade. A exteriorização de sua reflexão refletida no seu modo peculiar do uso das cores foi fonte de inspirações para os pintores expressionistas alemães e austríacos, e até mesmo aos artistas do século XX, como Jackson Pollock. Outro artista precursor do Expressionismo que deixou um marco através de sua obra “O grito” é Edvard Munch. Neste quadro vemos a expressão de medo, de dor, de angústia em relação ao conturbado final do século XIX em junção com sua própria vida. O declínio desta estética, mais fundamentada na pintura, ocorre a partir de 1933 com a ascensão de Hitler na Alemanha. Desde então, a arte passa a seguir a tendência da “arte pura” em paralelo com a ideologia da busca da “raça pura” instituída por Hitler ao povo germânico. A autora Anita Malfatti, em 1912, foi à Alemanha, onde teve contato com o Expressionismo alemão, o qual influenciou as obras da artista. Em 1917, após duas exposições, Anita gera diversos rebuliços na arte, os quais culminam na mostra de arte moderna, a qual deu início ao movimento modernista em 1922. Fonte: http://www.mundoeducacao.com/literatura/expressionismo.htm
  • 9. Vincent de Van Gogh – Escola Expressionista. Jackson Pollock – formação Expressionista e com gestos que buscam o abstrato.
  • 10. MATERIALIDADE Em todo trabalho de arte sempre há a combinação de materiais. Cada material é uma matéria que dá consistência física à obra de arte. O corpo, o movimento, do/no corpo, como o Mamoré, a parafina e o feltro, ou, som e o silencio, são matérias que deixam de ser o que são quando sujeitas à pratica artística, perdendo sua crueza de matéria pela passagem para o simbólico. Matérias são peles sobre a carne da obra. “Separar a matéria de sua obra é impossível. A matéria é insubstituível: a obra nasce como a adoção de uma matéria e triunfa como matéria formada.” (Pareyson) Quando tratamos de materialidade nas artes, seja em qualquer eixo artístico, tratamos principalmente do que podemos ver, perceber e fazer para que a arte ou obra de arte possa existe em um contexto visível e apreciável. Assim tratamos de três peças fundamentais para que tudo se torne possível, o suporte, a ferramenta e a matéria. O suporte à podemos assim exemplificar, como o que suporta, segura, serve de sustentação para a obra de arte. Nas artes visuais o suporte mais comum é a tela de pintura, pois ela suporta o desenho, a pintura. No eixo música, o principal suporte para o som é a pessoa que segura e toca o instrumento ou sustenta a voz que faz então a melodia. Já no eixo dança como no teatro também temos como principal suporte o corpo do artista, que dá para a arte a possibilidade do gesto.
  • 11. A ferramenta à é sem dúvida nenhuma uma arma que se utiliza para a criação, assim, como o exemplo de suporte para as artes visuais foi a tela, temos como ferramenta o pincel, que é o que vai servir para que a obra de arte seja realizada, na música a ferramenta são os instrumentos musicais ou as cordas vocais, no teatro e na dança as ferramentas podem ainda ser o corpo dos artistas, uma vez que elas são o que sustentam (suporte) mas o que fazem acontecer também. A matéria pode ser considerada propriamente o que chamamos de material para a arte, sendo assim, é o que se utilizou para que a obra de arte pudesse ser realizada e finalizada, assim a matéria para o nosso exemplo de artes visuais são as tintas, para a música seria a melodia, os sons e para o teatro e a dança, as formas corporais e os gestos. Basicamente seria assim que poderíamos definir a materialidade nas artes, de uma forma simples.  Postado por Alice: http://alicearteducacao.blogspot.com.br/2010/11/materialidade.html  Ao lado Brígida Baltar - Neblina
  • 12. ARTES VISUAIS tela papel FERRAMENT A pincel lápis TEATRO O corpo do artista O corpo do artista DANÇA O corpo do artista O corpo do artista MÚSICA Pessoa que toca ou canta Instrumentos musicais e cordas vocais SUPORTE MATÉRIA tinta grafite Formas corporais e gestos Formas corporais e gestos Sons e melodia
  • 13. ENTÃO PODEMOS DEFINIR QUE A MATERIALIDADE NAS ARTES VISUAIS SIGNIFICA: Todos os elementos, materiais e imateriais, que servirão de sustentação física e/ou simbólica a obra de arte.
  • 14. IMPRESSIONISMO – SÉCULO XIX Monet - Dia Monet – Senhora Monet e seu filho
  • 15. Edouard Manet – The Bar... Edouard Manet - Garçonete.
  • 16. EXPRESSIONISMO – INICIO DO SÉCULO XX. Cândido Portinari – Retirantes. Portinari – Criança Morta.
  • 19. BIENAL “Exposição internacional de arte montada a cada dois anos e julgada por um comitê internacional. A primeira e mais famosa bienal foi a de Veneza, instituída em 1895 com o nome de “Exposição Internacional de Arte da Cidade de Veneza” e que pretendia representar “as mais notáveis atividades do espírito moderno, sem distinção de nacionalidade”. A esta Bienal acorreram artistas de 16 países, e o comitê incluiu individualidades tão célebres quanto BurneJones, Israëls, Libermann, Gustave Moreaux e Puvis de Chavannes. A exposição logo adquiriu prestígio mundial, e quando foi montada, após a Segunda Guerra Mundial, em 1948, tornou-se uma espécie de ponto de encontro da vanguarda internacional. Henri Moore, por exemplo, consolidou sua reputação quando recebeu em 1948 o prêmio Internacional de Escultura. Outras Bienais foram inauguradas segundo o modelo de Veneza; dessas, as mais prestigiosas são a de São Paulo, fundada em 1951, e a de Paris, fundada em 1959”. (CHILVERS, 1996, p.61) Bienal é um evento – completo e complexo também – que pode envolver diversas modalidades artísticas, na qual podem ser expostas obras de Artes Visuais, Audiovisuais, Teatro e Dança (a Performance é um exemplo). Assumindo formato próximo ao das bienais, há também as exposições em Salões de Arte.
  • 20. QUESTIONÁRIO: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Que foi Jean-Michel Basquiat? Com que tipo de arte começou e a que escola artística suas obras são remetidas? O que é materialidade? Identifique o tipo de materialidade usada nas obras de Basquiat. Cite algumas posições políticas tomadas por Basquiat em suas obras. Defina a diferença entre impressionismo e expressionismo. O que é neoexpressionismo? Cite alguns artistas precursores do movimento Expressionista. O que é uma bienal?