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Comunicação <ul><li>Estimulam a comunicação tendo em conta que a escrita dita colaborativa necessita que os vários utiliza...
Evolução   <ul><li>Permite evidenciar o esforço e o progresso na aquisição de conhecimentos pois permite que haja uma pesq...
Visualização   <ul><li>Torna possível a sugestão de leituras complementares dos assuntos tratados em classe que são introd...
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Um sucinto ppt acerca da tecnologia feita por alunas da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação.

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  1. 1. Docentes: Guilhermina Miranda Joana Viana Discentes: Cláudia Anacleto Jaqueline Ferreira Márcia Pires Tatiana Santos Ciências da Educação Tecnologias da Educação II Programa 2007/2008 23-11-2007
  2. 2. <ul><li>Descrição: </li></ul><ul><li>O termo Wiki significa “super-rápido”; </li></ul><ul><li>Software colaborativo; </li></ul><ul><li>Editável por qualquer utilizador; </li></ul><ul><li>Possui estrutura e conteúdos que evoluem progressivamente; </li></ul><ul><li>Acolhe interpretações; </li></ul><ul><li>Qualquer actividade fica registada; </li></ul>Ferramentas: - A ferramenta mais utilizada na criação de Wikis é a Wikispaces. Requisitos: - Um dos requisitos é a criação de uma conta.
  3. 3. Comunicação <ul><li>Estimulam a comunicação tendo em conta que a escrita dita colaborativa necessita que os vários utilizadores colaborem entre si, como uma equipa e não de uma forma isolada. </li></ul>Participação <ul><li>Todos podem e devem participar na elaboração de um wiki, havendo deste modo, um papel activo por parte de todos os participantes, porque é a partir do que é escrito num wiki, que este se forma e é gerido. </li></ul>
  4. 4. Evolução <ul><li>Permite evidenciar o esforço e o progresso na aquisição de conhecimentos pois permite que haja uma pesquisa sobre determinada situação exigindo assim um esforço acrescido do indivíduo, e não simplesmente copiar de um livro ou adoptar palavras já ditas por outrem. </li></ul>Selecção <ul><li>Permite adaptar os objectivos individuais dos alunos aos seus interesses pessoais e educacionais. </li></ul>Motivação <ul><li>Ensina a trabalhar em grupo através da necessidade de discussão antes de realizar alterações, sendo necessário quase sempre um registo por parte dos intervenientes. </li></ul>
  5. 5. Visualização <ul><li>Torna possível a sugestão de leituras complementares dos assuntos tratados em classe que são introduzidos na tecnologia, colocar links de variados conteúdos, manter arquivos de textos, imagens e variadas aplicações multimédia. </li></ul>Reflexão <ul><li>Suscita em nós um processo de auto-reflexão, pois permite-nos perceber a nossa evolução na aprendizagem. </li></ul>Estruturação <ul><li>Permite modificar as percepções dos alunos, pois são os sujeitos que podem alterar e ter uma aprendizagem auto-dirigida. </li></ul>

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