IASC - Escola Secundária Augusto Gomes

1. CAMPANHA INTERNACIONAL DE “CAÇA DE ASTERÓIDES”
INTERNATIONAL ASTEROID SEARCH CAMPAIGN (IASC)
ESCOLA SECUNDÁRIA AUGUSTO GOMES
16/02/2012 A 22/03/2012

2. http://iasc.hsutx.edu/
CAMPANHA INTERNACIONAL DE “CAÇA DE ASTERÓIDES”
ESCOLA SECUNDÁRIA AUGUSTO GOMES

3. O QUE SÃO ASTERÓIDES?
-São objectos celestes menores do
que planetas .
-São frequentemente designados
“planetas menores” ou “planetóides”
-Um Asteróide é um bloco rochoso e
disforme, de dimensões que variam
entre as dezenas de metros e
centenas de quilómetros, que podem
"vaguear" pelo espaço, sem
trajectória definida, ou com uma
determinada órbita condicionada Eros (simulação em computador)
pela força gravitacional de um
objecto celeste de maiores
dimensões.
Fonte:
http://terraform.no.sapo.pt
http://www.solarviews.com/portug/aster
oid.htm
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4. COMO FORAM ORIGINADOS OS ASTERÓIDES?
-Destroços que, durante a formação do
sistema solar, não compactaram pelo que não
deram origem a novos planetas;
-Destroços resultantes de colisão, seguida de
desintegração, de planetas em formação no
sistema solar;
- Fragmentos resultantes de impactos de
asteróides ou de cometas com a superfície de
planetas já consolidados;
-Fragmentos de cometas;
Fonte: http://terraform.no.sapo.pt
GASPRA é um Asteróide com 17
km de comprimento (simulação
em computador)
Fonte: http://terraform.no.sapo.pt
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5. QUE TIPO DE ASTERÓIDES EXISTEM?
- São a grande maioria dos existentes ( + de 75% dos
Tipo Asteróides). Uma das suas características é a de serem
C extremamente escuros e difíceis de observar. São
essencialmente compostos por condrites.
- São cerca de 17 % do total dos Asteróides existentes.
Tipo
Mais claros que os do tipo C, são compostos por
S
silicatos de magnésio, níquel e ferro.
Tipo - São compostos por níquel-ferro e são extremamente
M brilhantes
Fonte: http://terraform.no.sapo.pt
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6. ONDE SE ENCONTRAM OS ASTERÓIDES?
-Foram descobertos desde o interior da órbita
da Terra até para lá da órbita de Saturno.
Muitos, porém, estão dentro de uma cintura
que existe entre as órbitas de Marte e de
Júpiter.
- Alguns têm órbitas que atravessam a órbita
da Terra e alguns atingiram até a Terra em
tempos passados, passando a designar-se
meteoritos. Um dos exemplos mais bem
conservados é a Cratera de Meteoro Barringer
perto de Winslow, Arizona, EUA.
Fonte:
http://www.solarviews.com/portug/asteroid.h A cintura de asteróides
tm Fonte:
http://jumk.de/astronomie/solar-
system/asteroids.shtml
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7. ALGUNS ASTERÓIDES
Raio Distância Descoberto
Num Nome Albedo Data
(km) (10^6km) por
1 Ceres 466 413.9 0.10 G. Piazzi 1801
511 Davida 168 475.4 0.05 R. Dugan 1903
G. Witt, A.
433 Eros 17.5 x 6.5 218 ? 1893
Charlois
15 Eunomia 136 395.5 0.19 De Gasparis 1851
52 Europa 156 463.3 0.06 Goldschmidt 1858
951 Gaspra 17x10 330.0 0.20 Neujmin 1916
10 Hygiea 215 470.3 0.08 De Gasparis 1849
243 Ida 58x23 428 ? J. Palisa 29 Set 1884
704 Interamnia 167 458.1 0.06 V. Cerulli 1910
253 Mathilde 28.5 x 25 396 0.03 J. Palisa 1885
2 Pallas 261 414.5 0.14 H. Olbers 1802
16 Psyche 132 437.1 0.10 De Gasparis 1852
87 Sylvia 136 521.5 0.04 N. Pogson 1866
4 Vesta 262.5 353.4 0.38 H. Olbers 1807
Fonte: http://www.solarviews.com/portug/asteroid.htm
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8. ALGUNS ASTERÓIDES
Vesta (simulação em computador)
Fonte:
http://www.lunarplanner.com/a
steroids-main/index.html
Ceres
Juno – Imagem artística
(David A. Aguilar, Harvard-Smithsonian Center for
Astrophysics)
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9. PORQUÊ PROCURAR ASTERÓIDES / NEO (NEAR EARTH OBJECTS)?
- Ocorrem diariamente múltiplas colisões
entre objectos celestes de pequenas
dimensões e a Terra. Estes desintegram-se
normalmente ao entrar na atmosfera;
-Existe permanentemente o risco de um
objecto celeste de dimensões apreciáveis
colidir com a Terra;
-O histórico de impactos de meteoritos com
a terra demonstra que estes podem ter
consequências desastrosas;
- A cintura de asteróides é composta por
milhares de objectos cujas órbitas não podem
ser determinadas sem a ajuda de “muitos
olhos”.
- A identificação de novos NEOs, bem como
das suas órbitas pode prevenir futuras
colisões;
- A confirmação e/ou correcção da órbita de
NEOs conhecidos é também uma ajuda
preciosa nesse sentido;
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10. ENTIDADES ENVOLVIDAS NA IASC
http://www.hsutx.edu/ http://www.lawrencehallofscience.org/
http://ari.home.mchsi.com/observ
atory_directory.htm
http://www.sierrastars.com/
http://wise.ssl.berkeley.edu/
http://www.pt.euhou.net/
http://www.astrometrica.at/

11. COMO SE DESENROLA O PROCESSO?
- Os alunos farão observações de NEOs,
como parte do Near Earth Object Program
da NASA (Jet Propulsion Laboratory)
- As eventuais descobertas de planetas
menores serão comunicadas ao Minor
Planet Center (Harvard)
- Poderão igualmente ser feitas
confirmações de órbitas de NEOs. http://www.jpl.nasa.gov/
http://www.cfa.harvard.edu/iau/mpc.html
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12. COMO SE DESENROLA O PROCESSO?
- Todas as noites de céu limpo e sem lua
cheia, são adquiridas imagens usando
telescópios de diversos observatórios.
- As imagens são preparadas na
Universidade de Hardin – Simmons
(Abilene, Texas) e distribuídas pelas escolas
participantes na campanha;
- Cada escola recebe o seu próprio conjunto
de imagens – não há duplicados.
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13. COMO SE DESENROLA O PROCESSO?
- Os alunos recebem as imagens e analisam-
nas com o programa Astrometrica;
- As descobertas são comunicadas à
Universidade de Hardin – Simmons;
- Caso seja feita a descoberta de novos
NEOs, os voluntários da IASC nos Estados
Unidos farão a comparação com imagens
obtidas no Sierra Stars Observatory;
- Caso se confirmem, as descobertas serão
reportadas ao Centro de Planetas Menores
(Harvard), prevalecendo o nome atribuído
pelos alunos (dentro de determinadas
regras)
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14. COMO SE DESENROLA O PROCESSO?
-É necessário ter:
-Computador
-Ligação à Internet
-Software Astrometrica instalado
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15. DESCOBERTAS RECENTES NO ÂMBITO DO IASC
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16. http://www.dailykos.com/story/2009/3/17/709609/-How-
Safe-Are-We-from-Killer-Asteroids-
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17. http://astrofisicabrasil-secaoastronomia.blogspot.com/2009_08_01_archive.html
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18. BOA SORTE!!!
Contacto:
Duarte Nuno Januário
duartejanuario@esag-edu.net
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