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GUIA DE ESTRATÉGIAS DE ENSINO
                                  REFORÇO PEDAGÓGICO SESI – PRONATEC


ESTRATÉGIAS SUGERIDAS
Utilização da Matemática para resolver problemas práticos do cotidiano.


         CONTEÚDOS                                             SUGESTÕES                                       Observações

Estratégias para    a                         Utilização do “Sudoku”, número sozinho Disponível on line
resolução de desafios                           em japonês (quebra cabeça, jogo de Site:
matemáticos                                     raciocínio e lógica).                    http://sudoku.net.br/
                                         Disponibilizar várias opções, a partir do nível
                                         básico e ir aumentando o nível, a medida que os
                                         alunos desenvolvam habilidade com o jogo.
                                         Disponibilizar de 10 a 15 min., na aula para a
                                         resolução, podendo ser realizado com duplas.

                                              Aplicar desafios matemáticos e estimular os
                                               alunos a respondê-los, iniciando com
                                               problemas mais simples para os mais
                                               complexos.(Ver livro Problemas Curiosos.)

                                              Uso do cubo mágico.

                                              Uso do xadrez.


Contextualização       das Atividades com uso de cálculo mental e
propriedades da adição, calculadora, como por exemplo: “Pesquisando
                                           1
subtração, multiplicação e com calculadora” .
divisão   em     situações
problema
Representação dos números
inteiros, racionais e decimais
e das operações
Potenciação                    Jogo torre de Hanoi




Trigonometria                            Jogo: Batalha naval circular




Aplicação da regra de três e
da      porcentagem       em
situações do cotidiano
Aplicação dos conceitos da   Software livre MuPad (disponível em português)
equação de 1º grau em

1
 Disponível em:
http://www.educacao.org.br/eja/areadoeducador/Socializao%20de%20Prticas%20Pedaggicas/Colet%C3%A2nea%20de%20Jogos%20e%20Materiais%20Manipu
l%C3%A1veis/Colet%C3%A2nea%20de%20Jogos%20e%20Materiais%20Manipul%C3%A1veis.pdf. P. 49-50.
situações desafiadoras, do
contexto do aluno.

Utilização de raciocínio lógico Problemas de lógica (on line):
para resolução de questões      http://rachacuca.com.br/logica/problemas/


LIVROS SOBRE O TEMA

1. MATEMATICATIVA. Rogéria G. do Rêgo e Rômulo M. do Rêgo. João Pessoa: Editora
Universitária, 2000.


2. PROBLEMAS CURIOSOS. Luiz Márcio Pereira Imenes. - Coleção Vivendo a Matemática. São
Paulo: Scipione, 2006.

4. A ARTE DE RESOLVER PROBLEMAS: UM NOVO ASPECTO MATEMÁTICO. George
Polya. Rio de Janeiro: Interciência, 2005.

5. ALICE NO PAÍS DOS ENIGMAS. Raymond Smullyan. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor,
2000.

6. Jogos de Matematica - e 6º a 9º Ano Cadernos do Mathema

7. LER, ESCREVER E RESOLVER PROBLEMAS: habilidades básicas para aprender
matemática. Kátia Stocco Smole e Maria Ignez Diniz ( orgs.) Editora Artmed.

TAHAN, Malba. O homem que calculava. Rio de Janeiro: Record, 199



Banco imobiliário - aborda noções de economia trabalhando situações que
envolvem administração e planejamento financeiro.

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Estratégias de ensino para reforço pedagógico

  • 1. GUIA DE ESTRATÉGIAS DE ENSINO REFORÇO PEDAGÓGICO SESI – PRONATEC ESTRATÉGIAS SUGERIDAS Utilização da Matemática para resolver problemas práticos do cotidiano. CONTEÚDOS SUGESTÕES Observações Estratégias para a  Utilização do “Sudoku”, número sozinho Disponível on line resolução de desafios em japonês (quebra cabeça, jogo de Site: matemáticos raciocínio e lógica). http://sudoku.net.br/ Disponibilizar várias opções, a partir do nível básico e ir aumentando o nível, a medida que os alunos desenvolvam habilidade com o jogo. Disponibilizar de 10 a 15 min., na aula para a resolução, podendo ser realizado com duplas.  Aplicar desafios matemáticos e estimular os alunos a respondê-los, iniciando com problemas mais simples para os mais complexos.(Ver livro Problemas Curiosos.)  Uso do cubo mágico.  Uso do xadrez. Contextualização das Atividades com uso de cálculo mental e propriedades da adição, calculadora, como por exemplo: “Pesquisando 1 subtração, multiplicação e com calculadora” . divisão em situações problema Representação dos números inteiros, racionais e decimais e das operações Potenciação Jogo torre de Hanoi Trigonometria Jogo: Batalha naval circular Aplicação da regra de três e da porcentagem em situações do cotidiano Aplicação dos conceitos da Software livre MuPad (disponível em português) equação de 1º grau em 1 Disponível em: http://www.educacao.org.br/eja/areadoeducador/Socializao%20de%20Prticas%20Pedaggicas/Colet%C3%A2nea%20de%20Jogos%20e%20Materiais%20Manipu l%C3%A1veis/Colet%C3%A2nea%20de%20Jogos%20e%20Materiais%20Manipul%C3%A1veis.pdf. P. 49-50.
  • 2. situações desafiadoras, do contexto do aluno. Utilização de raciocínio lógico Problemas de lógica (on line): para resolução de questões http://rachacuca.com.br/logica/problemas/ LIVROS SOBRE O TEMA 1. MATEMATICATIVA. Rogéria G. do Rêgo e Rômulo M. do Rêgo. João Pessoa: Editora Universitária, 2000. 2. PROBLEMAS CURIOSOS. Luiz Márcio Pereira Imenes. - Coleção Vivendo a Matemática. São Paulo: Scipione, 2006. 4. A ARTE DE RESOLVER PROBLEMAS: UM NOVO ASPECTO MATEMÁTICO. George Polya. Rio de Janeiro: Interciência, 2005. 5. ALICE NO PAÍS DOS ENIGMAS. Raymond Smullyan. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2000. 6. Jogos de Matematica - e 6º a 9º Ano Cadernos do Mathema 7. LER, ESCREVER E RESOLVER PROBLEMAS: habilidades básicas para aprender matemática. Kátia Stocco Smole e Maria Ignez Diniz ( orgs.) Editora Artmed. TAHAN, Malba. O homem que calculava. Rio de Janeiro: Record, 199 Banco imobiliário - aborda noções de economia trabalhando situações que envolvem administração e planejamento financeiro.