1. Uma homenagem aos 150 anos de
“A Origem das Espécies” e aos 200 anos
do nascimento de Charles Darwin

2. Plano da palestra
I. O que é uma teoria científica?
II.Ferramentas para detectar falácias.
III.A ideia revolucionária de Darwin.
IV.Confusões e mitos em torno da
teoria da evolução.
V.A origem da vida, do universo e de
tudo mais...
2

3. I
O que é uma
teoria científica?
3

4. Ciência: um empreendimento recente
● Alhazen (965 – 1039), pioneiro
do método experimental: “Livro
de Ótica”, 1000 dC.
● Andreas Vesalius (1514 - 1564):
“Sobre a organização do corpo
humano” (1543).
● Nicolau Copérnico (1473 - 1543):
“Sobre as revoluções das esferas
celestes” (1543).
4

5. O método científico
5

6. O problema de Hume (1711 - 1776)
● Relações causais não são
encontradas pela razão, mas
pela indução (experimental).
● Contudo, como justificar
experimentalmente a
indução?
● Circularidade!
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7. O resposta de Hume
“Embora não existam meios para se
demonstrar a validade dos procedimentos
indutivos, a constituição psicológica dos
seres humanos é tal que não lhes resta
alternativa a não ser pensar em termos
indutivos.”
7

8. A resposta de Popper (1902 - 1994)
● Não importa quantos cisnes
brancos possamos ter observado
na vida, isso não justifica a
conclusão de que todos os cisnes
são brancos.
● Contudo, a observação de um
único cisne negro significa que
nem todos os cisnes são brancos.
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9. O princípio da refutabilidade
● Teorias científicas devem
ser formuladas de
maneira a se exporem
abertamente à refutação.
● Uma teoria só deve ser
aceita enquanto não tiver
sido refutada.
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10. Popper e Einstein
“...(o experimento) nunca diz 'sim' a
uma teoria. Nos casos mais
favoráveis, ele diz 'talvez' e, na
grande maioria dos casos, diz
simplesmente 'não'. Provavelmente,
toda teoria algum dia experimentará o
seu 'não' – a maioria delas, logo após
sua concepção.”
Albert Einstein (1879 – 1955),
escrevendo em 1922.
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11. Exemplo de enunciado irrefutável
● O bule de chá de Russel:
“Existe um bule de chá
orbitando o Sol, entre as
órbitas da Terra e de
Marte”.
(Bertrand Russel,
1872 - 1970)
11

12. Outro exemplo
● O dragão de Sagan:
“Existe um dragão
indetectável morando na
minha garagem”.
(Carl Sagan, 1934 - 1996)
12

13. II
Ferramentas para
detectar falácias
13

14. 1 – Argumento de autoridade
● O poder e o prestígio de
uma autoridade não
podem ser tomados como
evidência a favor dos
enunciados por ela feitos.
● “Nullius in verba” - lema da
Royal Society of London,
fundada em 1661.
14

15. Exemplo de argumento de autoridade
“...em toda a minha experiência nunca estive em
nenhum acidente...de qualquer tipo digno de menção.
Só vi uma única embarcação em perigo em todos os
meus anos no mar. Nunca vi um náufrago nem nunca
naufraguei, tampouco enfrentei qualquer contratempo
que ameaçasse terminar em qualquer tipo de desastre.”
(Edward John Smith)
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16. Edward John Smith (1850 - 1912)
● Edward John Smith cometeu um único erro,...
● ...ao comandar o RMS Titanic.
16

17. 2 – A falácia da evidência silenciosa
● Diágoras (sec. V a.C., apud Cicero):
“Onde estão as imagens
daqueles que invocaram
os deuses e ainda assim
se afogaram?”
● A história é escrita pelos
vencedores!
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18. 3 – Ataque pessoal (“Ad Hominem”)
● Em um debate devemos
atacar apenas os
argumentos, não as
pessoas que os fazem.
18

19. Exemplo extremo de ataque pessoal
● “Einstein obrou fora do vaso
sanitário, na ótica, que é o
tapete persa da física. Além
disso, era mau pai e não
tomava banho!”
(Cesar Lattes, 1924-2005, em
declaração por volta de 1980)
19

20. 4 – A Navalha de Occam
● Guilherme de Occam (1288 - 1348).
● Ao analisarmos duas hipóteses
concorrentes e que façam
as mesmas previsões,
devemos escolher aquela
que for mais simples.
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21. 5 – “Non Sequitur” (não se segue que)
● Dizemos “non sequitur”
quando a conclusão não se
segue logicamente das
premissas.
● Exemplo:
– Q: qual o sentido da vida, do
universo e de tudo mais?
– R: 42.
21

22. 6 – Correlação não implica causação
● A correlação estatística
entre duas variáveis não
prova automaticamente
que uma causa a outra.
● Possibilidades:
– Terceiro fator.
– Coincidência.
22

23. Exemplo

24. III
A ideia
revolucionária
de Darwin
24

25. Três das melhores ideias da ciência
● Heliocentrismo
(Copérnico, 1543).
● Evolução das espécies
por seleção natural
(Charles Darwin e Alfred
Wallace, 1859).
● Deriva dos continentes
(Alfred Wegener, 1912).
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26. Pontos em comum entres as três ideias
● Muitos dados sem explicação antes do advento da teoria.
● Grandes mentes fracassaram na tentativa de explicação
(Ptolomeu, Lamarck, Franklin, etc.).
● A teoria correta havia sido sugerida antes.
● Uma explicação intuitiva, largamente adotada durante
muito tempo (paradigma antigo), evitou que a resposta
correta fosse percebida.
● Após muito debate e acúmulo de evidências, a nova teoria
tornou-se universalmente aceita (novo paradigma).
26

27. A viagem de Darwin (1831 a 1836)
27

28. O bico do tentilhão
● Ao voltar para a
Inglaterra, Darwin
percebeu que os bicos
dos tentilhões de
Galápagos variavam
de acordo com o
alimento disponível
em cada ilha.
28

29. As cinco principais teorias de Darwin
I. As espécies são mutáveis.
II.Todos os organismos descendem de um
ancestral comum.
III.A evolução é gradual.
IV.As espécies tendem a se multiplicar.
V.Os indivíduos de uma espécie estão sujeitos
à seleção natural.
29

30. A axiomática de Darwin
● Se as espécies variam.
● Se existe luta pela vida.
● Se os poucos indivíduos que sobrevivem passam a
seus descendentes aquelas características que lhes
permitiram sobreviver.
● Então os descendentes serão mais bem adaptados
àquelas circunstâncias nas quais seus pais
viveram.
30

31. Em outras palavras...
● Variação + Seleção +
Hereditariedade =
Adaptação.
● Uma nova espécie é o
resultado de incontáveis
ciclos de variação,
seleção e adaptação.
31

32. Exemplo: o Arqueopterix
● Período Jurássico, 140 a 145 milhões de anos.
● Penas e asas de pássaro.
● Dentes e bico de réptil.
● Cauda óssea e esqueleto
mais pesado do que os
das aves modernas.
32

33. Problemas com a teoria original
● A falta de uma teoria para a
hereditariedade (Mendel e
Darwin não se conheceram).
● Para a evolução funcionar, a
Terra deveria ser muito antiga
(mas Lord Kelvin havia
calculado que a idade da Terra
estaria entre 20 e 40 milhões de
anos).
33

34. O outro Lord Kelvin...

35. A síntese moderna (1936 a 1947)
● Ronald A. Fisher, J.B.S.
Haldane, Sewall Wright,
Ernst Mayr, Theodosius
Dobzhansky e outros.
● Síntese moderna (grosso
modo) = seleção natural
darwiniana + hereditariedade
mendeliana.
35

36. “Nada em biologia faz
sentido, a não ser à
luz da evolução.”
Theodosius Dobzhansky
(1900 - 1975)
36

37. IV
Confusões e mitos
em torno da teoria
da evolução
37

38. Mito 1
A teoria da evolução é
falsa, pois trata-se
“apenas” de uma
teoria.
38

39. Teorias científicas não são “chutes”
● Para um leigo, uma “teoria” é uma especulação,
um palpite, um “chute”.
● Para o cientista, uma teoria
é um conjunto de hipóteses
e enunciados dela derivados,
sujeitos à verificação (refuta-
ção) experimental.
39

40. A escala de teorias de Penrose (1989)
1. Teorias experimentais (especulativas):
supercordas, supersimetria, GUTs.
2. Teorias úteis: cromodinâmica quântica
(QCD), unificação eletrofraca.
3. Teorias soberbas: Relatividade, eletrodinâ-
mica clássica, eletrodinâmica quântica
(QED), teoria sintética da evolução.
40

41. Mito 2
Uma vez aceita, a
teoria da evolução
conduziria ao
“darwinismo social”.
41

42. Darwinismo social?
● Herbert Spencer (1820 – 1903):
“sobrevivência do mais apto”.
● Confusão entre sucesso
econômico e sucesso biológico.
● Confusão entre “aqui que é” e
aquilo que “gostaríamos que
fosse” (guilhotina de Hume).
● Justificativa para o
imperialismo europeu.
42

43. Mito 3
A teoria da evolução
significa que tudo em
biologia acontece por
acaso.
43

44. A evolução se dá em duas etapas
1. Variações (mutações) ocorrem de maneira
aleatória.
2. Os indivíduos portadores das mutações
mais vantajosas são selecionados.
● Embora as mutações sejam aleatórias, o
processo de seleção é determinístico.
44

45. Mito 4
A teoria da evolução é
falsa, pois a simplicidade
não pode dar origem à
complexidade.
45

46. A complexa vida das formigas
● A rainha é uma reprodutora,
não uma administradora.
● Formigas individuais não são
muito inteligentes e odebecem
a regras muito simples.
● Formigueiros são exemplos de
sistemas adaptativos
complexos.
46

47. Emergência
● Emergência é a capacidade
de sistemas complexos
surgirem a partir de uma
multiplicidade de interações
simples.
● Comportamento emergente.
● A complexidade não é
irredutível!
47

48. Lembre-se:
“A evolução é mais
esperta do que você!”
Leslie Orgel, 1927-2007
48

49. V
A origem da vida,
do universo e de
tudo mais...
49

50. Três problemas fundamentais
1. A origem do universo.
2. A origem da mente.
3. A origem da vida.
50

51. 1 – A origem do universo
● Se a teoria das supercordas
estiver correta, o espaço, o
tempo e a matéria podem
ser vistos como proprie-
dades emergentes das
supercordas e do boson de
Higgs.
51

52. 2 – A origem da mente
● Em um primeiro nível, a mente
pode ser vista como um
comportamento emergente
das conexões neurais.
● Em um segundo nível, a
emergência se dá também a
partir da linguagem e das
relações sociais.
52

53. 3 – A origem da vida (abiogênese)
● Abiogênese aristotélica
(geração espontânea): a vida
surgiria constantemente a
partir de matéria não viva.
● Abiogênese moderna: a
vida surgiu uma ou mais
vezes, há 3,8 bilhões de
anos.
53

54. Importante:
abiogênese e teoria da
evolução são dois
problemas diferentes e
separados!
54

55. Abrangência da teoria da evolução
55

56. DNA (Ácido Desoxirribonucleico)
● Ácido nucleico que contém toda a
informação genética dos seres
vivos.
● Genes são segmentos de DNA.
● Componentes (bases nitrogenadas):
adenina-timina, guanina-citosina.
● Nucleotídeo = base nitrogenada +
fosfato + açúcar.
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57. RNA (Ácido Ribonucleico)
● Intermediário no processo de
síntese de proteínas.
● Tipos: mensageiro, ribos-
sômico, transportador, etc.
● Componentes: adenina-
uracila, guanina-citosina.
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58. DNA e proteínas
● A vida depende do DNA.
● O DNA é feito de
proteínas, mas...
● O DNA também é o
responsável por
codificar as proteínas.
58

59. Hipótese do mundo do RNA
● Alexander Rich (1963), Carl
Woese (1968), Walter
Gilbert (1986) e outros.
● O mundo do DNA foi
precedido por um mundo
mais simples: o mundo do
RNA autorreplicante.
59

60. Síntese de aminoácidos
● Stanley L. Miller, Harold
C. Urey (1952).
● Simulação da atmosfera
primitiva.
● Água + metano +
amônia + hidrogênio +
energia = aminoácidos
(glicina e outros).
60

61. Síntese de Citosina e Uracila
● John Sutherland et al., maio de 2009.
● Cadeia complexa de reações produz 2-amino-oxazol, uma
molécula estável e volátil, ligada a um pedaço de base nit.
● Vaporização e condensação permite acúmulo de
moléculas purificadas e posterior formação de açúcares e
bases nitrogenadas completas, ligados um ao outro.
● Radiação UV elimina nucleotídeos “errados”, deixando
apenas aqueles da Citosina e Uracila.
● Falta descobrir um caminho para Adenina e Guanina.
61

62. A vida emerge da matéria não viva
Probabilidade: menor do que uma em um trilhão.
Contudo, eventos improváveis acontecem o tempo
todo...
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63. Conclusão
A resposta para a
pergunta sobre a vida, o
universo e tudo mais é:
comportamento
emergente!
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64. Para saber mais
● “O quark e o jaguar – as aventuras no simples e
no complexo”, Murray Gell-Mann, 1994.
64

65. Ufa! É o
Fim!
Obrigado
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