O documento discute a importância de se construir um marco lógico coerente para programas, identificando pré-condições, objetivos, ações e resultados. Explica que o marco lógico ajuda a planejar a avaliação do programa desde o início e a entender a lógica causal por trás da intervenção.
1. Mini curso: modelos de causalidade lógica e Marco Lógico Victor Maia Senna Delgado e-mail: [email_address] Lycia Lima e-mail: llima@worldbank.org Fortaleza 16/06/2009 Aula 02 II Seminário da Rede Brasileira de Monitoramento e Avaliação
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11. É preciso ter em mente que uma avaliação deve estar presente em todo o processo: Objetivos Metas Ações Indicadores
12. É preciso ter em mente que uma avaliação deve estar presente em todo o processo: Objetivos Metas Ações Indicadores Resultados
13. É preciso ter em mente que uma avaliação deve estar presente em todo o processo: Objetivos Metas Ações Indicadores Resultados Avaliação
14. É preciso ter em mente que uma avaliação deve estar presente em todo o processo: Objetivos Metas Ações Indicadores Resultados Avaliação
15. É preciso ter em mente que uma avaliação deve estar presente em todo o processo: Objetivos Metas Ações Indicadores Resultados Avaliação
16. É preciso ter em mente que uma avaliação deve estar presente em todo o processo: Objetivos Metas Ações Indicadores Resultados Avaliação
17. É preciso ter em mente que uma avaliação deve estar presente em todo o processo: Objetivos Metas Ações Indicadores Resultados Avaliação
18. É preciso ter em mente que uma avaliação deve estar presente em todo o processo: Objetivos Metas Ações Indicadores Resultados Avaliação Inclusive aqui uma das partes Mais esquecidas .
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27. Diagrama de Fluxo Situação dos pais Matrícula e freqüência escolar Prestígio na Ocupação Rendimentos
28. Diagrama de Fluxo Situação dos pais Matrícula e freqüência escolar Prestígio na Ocupação Rendimentos + + + + + + Onde um programa irá atuar diante desse framework ?
29. Exemplo da Aula 01: Internet Aprendizado Educação Rendimentos
30. Exemplo da Aula 01: Internet Aprendizado Educação Rendimentos O Exemplo pode se tornar mais complexo:
31. Exemplo da Aula 01: Internet Aprendizado Educação Rendimentos O Exemplo pode se tornar mais complexo: Loop
32. Exemplo da Aula 01: Internet Aprendizado Educação Rendimentos O Exemplo pode se tornar mais complexo: Fatores externos
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![Introdução: ,[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)