Informática Educativa Dois

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Trabalho de informática educativa

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Informática Educativa Dois

  1. 1. Universidade do Estado do Rio de Janeiro Faculdade de Educação Disciplina: Informática na Educação Professor: Marco Silva Aluna: Talitha dos Prazeres Berner 3º Período – Turma: 01 Trabalho de Informática na Educação
  2. 2. Informática Educativa
  3. 3. Informática Educativa  A informática educativa caracteriza-se pela inserção do computador como ferramenta potencializadora do processo de ensino-aprendizagem, podendo esta ser utilizada em qualquer nível ou modalidade de ensino, com o intuito de auxiliar o professor a formar os conceitos com os alunos e aprofundar os conhecimentos ministrados na sala de aula.  Para que esta ferramenta funcuione no ambiente educacional de maneira correta, e necessário que os professores sejam capacitados através de cursos, para que assim estes possam explorar todas as possibilidades que esta ferramenta pode propiciar no ambiente escolar.  A escola não pode ficar alienada as mudanças ocorridas na sociedade, o computador faz parte dessas mudanças e se constitui também como parte de um saber, que também é educativo, que está acessível a todos nos mais diferentes lugares, para as mais diferentes pessoas e constitui- se como um saber social.
  4. 4. WEB 2.0 "Web 2.0 é a mudança para uma internet como plataforma, e um entendimento das regras para obter sucesso nesta nova plataforma. Entre outras, a regra mais importante é desenvolver aplicativos que aproveitem os efeitos de rede para se tornarem melhores quanto mais são usados pelas pessoas, aproveitando a inteligência coletiva”. — Tim O'Reilly  Como exemplo dessa plataforma temos a Wikipédia, uma enciclopédia virtual que se baseia nesse conceito, livre para que nela os usuários possam criar paginas, atualizar os conteúdos, editarem, reescrevem, ou até mesmo apagarem os conteúdos criados.  Estas páginas são baseadas nestes conceitos e geralmente são sempre livre e aberto para todos os usurários que ser proponham a colaborar com o conteúdo. É nesse preceito que se baseia a WEB 2.0 na construção do conhecimento, na troca de informações, pessoa (internautas) de qualquer lugar do mundo, sempre colaborando para a construção do saber coletivo.
  5. 5. Cibercultura
  6. 6. Cibercultura “O uso crescente das tecnologias digitais e das redes de comunicação interativa acompanha e amplifica uma profunda mutação na relação como saber. Ao prolongar determinadas capacidades cognitivas humanas (memoria, imaginação, percepção), as tcnologias intelectuais com supporte digital redefinem seu alcance, seu significado, e algumas vezes até mesmo sua natureza. As novas possibilidades de criação coletiva distribuida, aprendizagem cooperativa e colaboração em rede oferececidas pelo ciberespaço colocam novamnete em questão o funcionamento das instituições e os modos habituais de divisão do trabalho, tanto nas empresas como nas escolas.” Cibercultura LÉVY, P. Trad. Carlos Irineu da Costa. São Paulo: Editora 34, 1999  Definição de Lévy : “Cibercultura, conjunto de técnicas (materias e intelectuais), de praticas, de atitudes, de modos de pensar e de valores que se desenvolvem juntamente com o ciberespaço”.  Como podemos ver acima pela definição de Lévy a cibercultura é fundamentada na cultura de um pais, sendo aliada a cultura que é criada pelas midias, pelas redes de conheciemento. A ciber cultura faz a fusão desses conhecimentos, dessas trocas que ocorrem entre a sociedade, a cultura e a tecnologia.
  7. 7. Nativo digital, Migrante Digital e Excluído Digital
  8. 8. Nativo digital  Os nativos digitais são pessoas que nasceram e cresceram no mundo tecnológico, estes aprenderam desde cedo a estarem conectados a rede e passaram a fazer tudo através desta - se comunicam, compartilham, compram e vende, cria, coleciona, avalia os conteúdos da web, joga, aprende e muito mais - sentem-se mais a vontade a frente do computador. São “dependentes” do mesmo, é através dessa ferramenta que a pessoa formula a sua atividades, sua vida.
  9. 9. Imigrante Digital • O imigrante digital, é aquela pessoas que está em processo de adaptação com as ferramentas tecnológicas. Esta pessoa utiliza bem dos recursos disponibilizados pela web, para a formulação de atividades ou até mesmo para uso pessoal – diversão, entretenimento – no entanto este ainda não dispensa a forma antiga, o papel, ainda se utiliza de agendas telefônicas, faz pesquisas por livros, dentre outras coisas. Há a real necessidade para essas pessoas de manterem a via entre a Internet, as ferramentas tecnologias e o método já difundido (o papel).
  10. 10. Excluído Digital  A pessoa considerada excluída digital, é aquela que não tem nenhum contato com as ferramentas tecnológicas, esta pessoa não tem acesso e nem instrução para manusear um computador, a exclusão digital geralmente atinge as camadas mais pobres do país.
  11. 11. Interatividade na Educação
  12. 12. Interatividade na Educação  A interatividade segundo a Wikipédia se caracteriza da seguinte forma: Interatividade é um conceito que quase sempre está associado às novas mídias de comunicação. Interatividade pode ser definida como: “Uma medida do potencial de habilidade de uma mídia permitir que o usuário exerça influência sobre o conteúdo ou a forma da comunicação mediada”.  Interatividade é conceituada como uma relação de troca, de formação de conceitos, de adaptação de uns aos outros e envolve sempre a ação. A interatividade na educação nada mais é do que a formulação de conhecimentos dentro de uma determinada matéria - de um determinado assunto. É a formação do conhecimento junto com os colegas, professores, o próprio material didático e as ferramentas tecnológicas.
  13. 13. Bibliografia: • http://br.geocities.com/spereirag/informatica_educativa.htm • http://www.weblivre.net/artigo/informatica-educativa/o-que-e-informatica-educativa/ • http://www.edutec.net/Textos/Alia/PROINFO/prf_txtie07.htm • http://blogs.abril.com.br/webfoliopresidentejoaopessoa/2009/03/que-informatica-educativa.htm • http://www1.folha.uol.com.br/folha/informatica/ult124u20173.shtml • http://web2brasil.blogspot.com/ • http://pt.wikipedia.org/wiki/Cibercultura • http://www.slideshare.net/erionline/nativos-digitais-versao-compativel • http://pt.wikipedia.org/wiki/Exclus%C3%A3o_digital • http://pt.wikipedia.org/wiki/Interatividade • http://pt.wikipedia.org/wiki/Educa%C3%A7%C3%A3o

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