Apresentando curso-tic-2013

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Apresentando curso-tic-2013

  1. 1. CURSO TECNOLOGIAS NACURSO TECNOLOGIAS NAEDUCAÇÃO: ENSINANDOEDUCAÇÃO: ENSINANDOE APRENDENDOE APRENDENDOCOM AS TICCOM AS TICNTE Estadual – Rio BrancoMaio - 2013
  2. 2. Público-alvo Professores,gestores,coordenadorespedagógicos e deensino, do sistemapúblico de ensino.
  3. 3. ObjetivosOferecer subsídiosteórico-metodológico-práticos para que osprofessores e gestoresescolares possam: compreender o potencialpedagógico de recursosdas TIC no ensino e naaprendizagem em suasescolas;
  4. 4.  Planejar estratégias de ensinoe aprendizagem integrandorecursos tecnológicosdisponíveis e criando situaçõesde aprendizagem que levem osalunos à construção deconhecimento, à criatividade,ao trabalho colaborativo eresultem efetivamente naconstrução dos conhecimentose habilidades esperados emcada ano;Objetivos
  5. 5.  Utilizar as TIC naprática pedagógica,promovendo situaçõesde ensino queaprimorem aaprendizagem dosalunos.Objetivos
  6. 6. Perfil esperado do profissional aotérmino do curso O profissional formado noCurso deverá ser capaz deperceber o papel dastecnologias de informação ecomunicação nos setores dacultura contemporânea e desituar sua importância para aeducação.
  7. 7.  Conhecer diferentes mídiascom que se pode trabalharcom o uso da tecnologiadigital; identificar as novaslinguagens trazidas por essaso respectivomídias ecompreender potencial para oensino e a aprendizagem,situando-as no contexto daescola em que atua.Perfil esperado do profissional aotérmino do curso
  8. 8.  Perceber-se comosujeito ético ecomprometido com aqualidade da escolae com a educaçãodos cidadãosbrasileiros.Perfil esperado do profissional aotérmino do curso
  9. 9. Desenho do CurriculoO currículo do Curso Tecnologias na Educação:ensinando e aprendendo com as TIC (100h)propõe que teoria e prática se integrem desde oinício: o profissional da educação traz suaexperiência para o curso e, simultaneamenteleva os conhecimentos para sua prática.
  10. 10. Unidades de Estudo1 – Tecnologia de informação ecomunicação na educação.2 – Internet, hipertexto ehipermídia.3 – Currículo, projetos etecnologia.4 – Prática pedagógica e mídiasdigitais.
  11. 11. Funcionamento do cursoEncontros presenciaisOs encontros acontecerão,quinzenalmente, com duraçãode 2 horas, nas escolas emque atuam os cursistas,coordenados pelo formador daturma. Serão um total de 12encontros e uma carga horáriapresencial de 24 horas.
  12. 12. Funcionamento do cursoPlantão de TutoriaEntre um encontro presenciale outro, o formador faráplantões para auxiliar oscursistas em suas dificuldadescom o ambiente deaprendizagem, o linuxeducacional e nas atividades.
  13. 13. Estudos a distânciaO curso está organizado portemas, um para cada unidade.Em cada uma delas, serãodedicadas várias semanas paraestudos a distância (em casa ouna escola, com colegas, com otutor no plantão de tutoria).Perfazendo uma carga horáriade 36 horas.Funcionamento do curso
  14. 14. Ocorrerá durante todo o processo.Nos encontros presenciais, serãoavaliadas as produções realizadasdurante a semana de estudo.A distância serão avaliadas asatividades postadas no ambientecom comentários do formador.No último encontro presencial seráavaliado todo o curso.Certificação – 75% defrequência/participação nasatividades.Avaliação
  15. 15. Materiais de Ensino e AprendizagemNo curso será disponibilizado: ambiente colaborativo deaprendizagem e-Proinfo:www.eproinfo.mec.gov.br mídias digitais (CD-ROM e/ou DVD) material impresso (Guia do cursista).

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