O documento discute a importância de registrar a história do Jardim de Infância 114 Sul para comemorar seus 50 anos e dar às crianças a percepção de que os adultos de hoje também foram crianças naquela escola no passado. Ele propõe entrevistar membros da comunidade escolar e produzir uma linha do tempo com fotos para ajudar as crianças a visualizarem e compreenderem a história da escola.

2. Com a chegada dos 50 anos do Jardim de Infância
114 Sul, percebeu-se a necessidade e a importância de
se regatar e rememorar a história de nossa escola para
que as crianças tivessem a percepção de que existe um
tempo anterior ao delas onde os adultos de hoje eram
crianças, como elas, que brincavam e aprendiam.

3. Reconhecer-se como parte da história do Jardim
de Infância 114 Sul, valorizando o passado e deixando
marcas para o futuro.

4. Compreender as transformações socioculturais.
Compreender os diferentes papéis sociais existentes
em seu grupo de origem e de outros grupos.
Valorizar formas de expressão e patrimônio cultural.

5. Entrevista de membros da comunidade escolar, para
conhecer e valorizar a vivência de cada um.
Produzir linha do tempo, utilizando fotos ou figuras.
Visualizar e manusear fotos que retratem a história da
escola.