Expo 2012 meios de transporte. 2doc

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Expo 2012 meios de transporte. 2doc

  1. 1. CONGREGAÇÃO DE SANTA DOROTÉIA DO BRASIL-SUL AÇÃO SOCIAL PAULA FRASSINETTI Av. W 5 – SGAN 911 – Conj. “B 1” – Brasília – DF – CEP: 70790-110 Tel.: (61) 3274-0823 – fax (61) 3349-5122 – CNPJ 03.658.515/0011-43 Reconhecida como Entidade Filantrópica pelo CNAS Utilidade Pública Federal: Dec. Nº. 87.741/82 * Utilidade Publica no DF Dec. Nº. 3.700 Mostra de Arte e Cultura Mostra de Experiências Exitosas GREB/PPC (Fase II EXPO)Projeto: A evolução dos meios de transporteÁrea de conhecimento:Linguagem oral e escrita, Artes, Psicomotricidade e Matemática.Conteúdo específico:A evolução dos diferentes meios de transporte existentes na história.Introdução:Este projeto visa conhecimento mais completo sobre os meios detransporte, despertando assim, um maior interesse dos alunos pordiferentes meios, sua importância a sua evolução no decorrer do tempo e ointeresse por pesquisas de forma dinâmica e lúdica.Objetivo:  Conhecer os meios de transporte, dos mais primitivos, até os mais atuais, explorando as amplas possibilidades de trabalho que o tema traz, como: a evolução da tecnologia, inventores que se destacaram, os tipos de transportes, a importância deles em nossas vidas;  Promover a socialização das crianças por meio de sua participação e inserção nas mais diversas atividades pedagógicas;  Explorar e vivenciar experiências sensoriais e corporais por meio de situações lúdicas.
  2. 2. CONGREGAÇÃO DE SANTA DOROTÉIA DO BRASIL-SUL AÇÃO SOCIAL PAULA FRASSINETTI Av. W 5 – SGAN 911 – Conj. “B 1” – Brasília – DF – CEP: 70790-110 Tel.: (61) 3274-0823 – fax (61) 3349-5122 – CNPJ 03.658.515/0011-43 Reconhecida como Entidade Filantrópica pelo CNAS Utilidade Pública Federal: Dec. Nº. 87.741/82 * Utilidade Publica no DF Dec. Nº. 3.700  Diferenciar os meios de transporte como sendo aéreo, terrestre e aquático.  Vivenciar no cotidiano situações que favoreçam a construção da estrutura lógico-matemática. Etapas prováveis para o desenvolvimento: O projeto inicia por meio de uma conversa informal em roda,levantando os conhecimentos prévios das crianças sobre os meios detransporte. As crianças irão observar alguns meios de transporte utilizados,comparar e definir quais os meios de transporte eles conhecem e entendera importância dos transportes para o funcionamento da cidade. Compreender a evolução dos meios de transporte e perceber ostipos de solo de cada meio ambiente: marinhos, terrestres ou aéreos. Durante as atividades construir os meios de transporte com sucatas.Realizar brincadeiras que envolvem transportes, com passeios pela escola. Durante o projeto discriminar os sons de cada transporte e realizara imitação dos sons. Proporcionar brincadeiras e jogos que utilizem o corpocomo forma de expressão corporal. Ao confeccionar os meios de transporte com sucatas e outrosobjetos, aproveitar para mostrar as formas geométricas como auxílio para aconstrução dos transportes.Metodologia: Realizar pesquisas em revistas, jornais e similares sobre a circulaçãodas pessoas e das mercadorias no decorrer da história e dos diferenteslugares, cidades e suas organizações na circulação e na qualidade de vidadas pessoas e os transportes utilizados. Mencionar as necessidades daspessoas e o que as levou a desenvolver a tecnologia.
  3. 3. CONGREGAÇÃO DE SANTA DOROTÉIA DO BRASIL-SUL AÇÃO SOCIAL PAULA FRASSINETTI Av. W 5 – SGAN 911 – Conj. “B 1” – Brasília – DF – CEP: 70790-110 Tel.: (61) 3274-0823 – fax (61) 3349-5122 – CNPJ 03.658.515/0011-43 Reconhecida como Entidade Filantrópica pelo CNAS Utilidade Pública Federal: Dec. Nº. 87.741/82 * Utilidade Publica no DF Dec. Nº. 3.700 Realizar durante a execução do projeto a montagem de painéis,murais, maquetes e objetos para a exposição. Relato da experiência: Vivenciar este projeto foi surpreendente. As crianças se mostraram eufóricascom as descobertas. Puderam também fazer a correlação com os meios de transporteque utilizam. Assim, saíram relatos surpreendentes, onde pode-se ouvir desde a criançasque acorda ainda de madrugada para pegar o transporte coletivo, até a criança que o paitem lancha, utilizada como meio de lazer. Desta forma, trabalhar este conteúdo do Componente Curricular Geografia, emconsonância com a Arte, podemos experienciar nada mais, nada menos do que umtrabalho brilhante, que servirá de Mostra de Arte, no encontro fraterno de pais e mestre,para juntos observarem a forma da qual da criança se desenvolve tão lindamnente.
  4. 4. CONGREGAÇÃO DE SANTA DOROTÉIA DO BRASIL-SUL AÇÃO SOCIAL PAULA FRASSINETTI Av. W 5 – SGAN 911 – Conj. “B 1” – Brasília – DF – CEP: 70790-110 Tel.: (61) 3274-0823 – fax (61) 3349-5122 – CNPJ 03.658.515/0011-43 Reconhecida como Entidade Filantrópica pelo CNASUtilidade Pública Federal: Dec. Nº. 87.741/82 * Utilidade Publica no DF Dec. Nº. 3.700

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