1. Trabalho Infantil

2. 1-O que o aluno poderá aprender com esta aula: Conhecer as línguas oficiais da ONU; quem preside como é mantida; Reconhecer os princípios da Declaração Universal dos Direitos da Criança; Conhecer seus direitos e deveres. Identificar qual item dos direitos da Criança não é atendido. Valorizar a importância de garantir seus direitos.

3. 2- CONHECIMENTOS PRÉVIOS: professor /aluno O que é ONU e quais seus objetivos? O que são direitos humanos? Princípios básicos da ONU : igualdade, liberdade, justiça e paz. 1959: Declaração dos direitos da criança a fim de garantir segurança, saúde, educação e outros.

4. Duração Esse plano de aula está previsto para ser realizado em aproximadamente 5 aulas.

6. RECURSOS COMPLEMENTARES: Para enriquecer as discussões relativas ao tema, acessar: WWW.org. br/portais/o/cidade/índex.htm, onde você encontrará um recurso bastante interessante que se refere a cidade dos direitos.

7. A avaliação deverá ser contínua, processual e diagnóstica. Auto- avaliação dos alunos (oral ou por escrito) : participação individual e grupal nas atividades propostas. Em que a atividade contribuiu para conhecer e refletir sobre o tema. Avaliação dos alunos pelo professor: envolvimento e participação dos alunos nas discussões e produção coletiva de texto. Respeitando momentos de fala e escuta. Capacidade de identificar em que os direitos da criança não estão sendo respeitados e propor ações e mudanças. Avaliação

8. Conclusão