O slideshow foi denunciado.
Utilizamos seu perfil e dados de atividades no LinkedIn para personalizar e exibir anúncios mais relevantes. Altere suas preferências de anúncios quando desejar.
Gerir e organizar a biblioteca escolar Formação Portugal, 2007 Ana Melo Maria José Vitorino
ABECEDÁRIO  EM  GESTÃO  E  ORGANIZAÇÃO  DE BIBLIOTECAS  ESCOLARES
<ul><li>Metodologia : </li></ul><ul><ul><li>A partir do pensamento sobre o abecadário das Bibliotecas, foi escolhida para ...
<ul><ul><li>A-  Accountability    dar contra de / a,  </li></ul></ul><ul><li>  </li></ul><ul><li>  prestar contas de / a, ...
<ul><ul><li>B-  Biblioteca </li></ul></ul>
<ul><ul><li>C-  Comunicação </li></ul></ul>Aprendi que, não importa em quantos pedaços meu coração está partido, o mundo n...
<ul><ul><li>D-  Dirigir </li></ul></ul>O Chefe O trabalho em equipa Equilíbrio Vamos ver se...
<ul><ul><li>E-  Equipa </li></ul></ul>Conspirando Discutindo Sonha mas nada faz Eternos inimigos Sempre atento- Coordenand...
<ul><ul><li>F-  Financiamentos </li></ul></ul><ul><ul><li>G-  Gerir </li></ul></ul>ASA €€€€ €€€€ €€€€ €€€€€€€€€€€€ €€€€
<ul><ul><li>H-  Horas </li></ul></ul><ul><ul><li>I-  Imaginação </li></ul></ul>
<ul><ul><li>J-  Janela </li></ul></ul>
<ul><ul><li>K-  Constante </li></ul></ul>ACÇÃO  REACÇÃO FORÇA INÉRCIA Ver notas
<ul><ul><li>L-  Literacia </li></ul></ul><ul><ul><li>M-  Missão </li></ul></ul><ul><ul><li>N-  Nível </li></ul></ul><ul><u...
<ul><ul><li>R-  Rede(s) </li></ul></ul><ul><ul><li>U-  Utilizador </li></ul></ul>
<ul><ul><li>S- Silêncio </li></ul></ul><ul><ul><li>T- Tecnologia </li></ul></ul><ul><ul><li>V-  Vitória </li></ul></ul><ul...
<ul><ul><li>X -  Incógnitas </li></ul></ul><ul><ul><li>Y -  Incógnitas </li></ul></ul><ul><ul><li>Z -  Incógnitas </li></u...
<ul><li>Lançar a rede de bibliotecas escolares  (1996) </li></ul><ul><li>Manifesto da IFLA Unesco  (1999) </li></ul><ul><l...
Próximos SlideShares
Carregando em…5
×

Abecadario das bibliotecas23[1]

944 visualizações

Publicada em

Publicada em: Educação
  • Seja o primeiro a comentar

Abecadario das bibliotecas23[1]

  1. 1. Gerir e organizar a biblioteca escolar Formação Portugal, 2007 Ana Melo Maria José Vitorino
  2. 2. ABECEDÁRIO EM GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DE BIBLIOTECAS ESCOLARES
  3. 3. <ul><li>Metodologia : </li></ul><ul><ul><li>A partir do pensamento sobre o abecadário das Bibliotecas, foi escolhida para cada letra, uma palavra relacionada com a temática proposta. </li></ul></ul><ul><ul><li>“ Gestão e Organização das Bibliotecas Escolares “. </li></ul></ul><ul><li>Objectivos : </li></ul><ul><li>O objectivo, é suscitar nos formandos , a reflexão e discussão para cada palavra, relativamente ao tema proposto. </li></ul><ul><li>Trabalho cooperativo : </li></ul><ul><li>Este trabalho foi realizado pelas duas formandas Ana Melo e Mª José Vitorino </li></ul><ul><ul><li>A partir deste foi organizado um outro Power Point , ligando a gramática às Bibliotecas Escolares e à sua Gestão e Organização. </li></ul></ul>
  4. 4. <ul><ul><li>A- Accountability dar contra de / a, </li></ul></ul><ul><li> </li></ul><ul><li> prestar contas de / a, </li></ul><ul><li> </li></ul><ul><li> pedir contas de /a, </li></ul><ul><li> </li></ul><ul><li> medir… </li></ul><ul><li> aferir </li></ul><ul><li> avaliar </li></ul>http://www.youtube.com/watch?v=57hum9zwjZc Ler devia ser proibido
  5. 5. <ul><ul><li>B- Biblioteca </li></ul></ul>
  6. 6. <ul><ul><li>C- Comunicação </li></ul></ul>Aprendi que, não importa em quantos pedaços meu coração está partido, o mundo não pára para que eu o conserte.
  7. 7. <ul><ul><li>D- Dirigir </li></ul></ul>O Chefe O trabalho em equipa Equilíbrio Vamos ver se...
  8. 8. <ul><ul><li>E- Equipa </li></ul></ul>Conspirando Discutindo Sonha mas nada faz Eternos inimigos Sempre atento- Coordenando A EQUIPA
  9. 9. <ul><ul><li>F- Financiamentos </li></ul></ul><ul><ul><li>G- Gerir </li></ul></ul>ASA €€€€ €€€€ €€€€ €€€€€€€€€€€€ €€€€
  10. 10. <ul><ul><li>H- Horas </li></ul></ul><ul><ul><li>I- Imaginação </li></ul></ul>
  11. 11. <ul><ul><li>J- Janela </li></ul></ul>
  12. 12. <ul><ul><li>K- Constante </li></ul></ul>ACÇÃO REACÇÃO FORÇA INÉRCIA Ver notas
  13. 13. <ul><ul><li>L- Literacia </li></ul></ul><ul><ul><li>M- Missão </li></ul></ul><ul><ul><li>N- Nível </li></ul></ul><ul><ul><li>O- Organização </li></ul></ul><ul><ul><li>P- Políticas </li></ul></ul><ul><ul><li>Q- Qualidade </li></ul></ul>
  14. 14. <ul><ul><li>R- Rede(s) </li></ul></ul><ul><ul><li>U- Utilizador </li></ul></ul>
  15. 15. <ul><ul><li>S- Silêncio </li></ul></ul><ul><ul><li>T- Tecnologia </li></ul></ul><ul><ul><li>V- Vitória </li></ul></ul><ul><ul><li>W- web http//www.asdd@as.com </li></ul></ul>
  16. 16. <ul><ul><li>X - Incógnitas </li></ul></ul><ul><ul><li>Y - Incógnitas </li></ul></ul><ul><ul><li>Z - Incógnitas </li></ul></ul>
  17. 17. <ul><li>Lançar a rede de bibliotecas escolares (1996) </li></ul><ul><li>Manifesto da IFLA Unesco (1999) </li></ul><ul><li>Directrizes da IFLA para Bibliotecas Escolares (2002) </li></ul><ul><li>THEKA Projecto Gulbenkian de Formação de Professores para o Desenvolvimento de Bibliotecas Escolares </li></ul><ul><li>(2004- ) </li></ul><ul><li>ENSIL European Network for School Libraries and Information Literacy (2003- ) </li></ul><ul><li>Forums do Curso de Formação de Formadores on-line RBE/DGIDC, 1ª turma (2007) </li></ul><ul><ul><li>Imagens retiradas da web, cf Creative Commons </li></ul></ul><ul><ul><li>www.youtube.com </li></ul></ul><ul><ul><li>Referências </li></ul></ul>

×