O documento descreve um projeto interdisciplinar entre Ciências e Tecnologia da Informação para ensinar aos alunos sobre evolução usando a linguagem de programação Scratch. Os alunos irão pesquisar animais adaptados a ambientes específicos, criar animações desses animais com Scratch, e publicá-las online na comunidade Scratch.
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
Programar a evolucao com scratch
1. Programar a Evolução
com o Scratch
Helena A. Mendonça
helena.mendonca@gmail.com
Valéria V. de Freitas
valeriamfreitas@hotmail.com
2. Programar a Evolução com o Scratch
Contexto
Escola Stance Dual - Escola Bilíngue
Ensino Fundamental – 8º ano
Integração
Ciências – língua portuguesa
ICT – língua inglesa
3. Programar a Evolução com o Scratch
Ciências
• proporcionar aos alunos maior
conhecimento sobre o conteúdo de
Evolução, especificamente nos conceitos
de variabilidade genética, seleção
natural e adaptação.
4. Programar a Evolução com o Scratch
ICT
Tecnologias de Informação e Comunicação
• Proporcionar aos alunos o contato com
uma linguagem de programação.
• Oferecer a possibilidade de
participação em uma comunidade
virtual de interesse, a comunidade do
Scratch.
5. Programar a Evolução com o Scratch
Sequência
1. Grupo recebe informações escritas sobre situações
específicas de ambientes e pesquisa sobre
características de seres que demonstrem formas de
sucesso adaptativo no ambiente (ter pelos ou
penas, respirar por brânquias, pulmões, pele ou
traquéia, botar ovos ou não, ser carnívoro ou
herbívoro, ter bico ou não, etc.).
7. Programar a Evolução com o Scratch
Sequência
2. Grupo desenha cenário, cria a cena
(script) e desenha o(s) ser(es) nas
posições necessárias para a construção
da animação.
9. Programar a Evolução com o Scratch
Sequência
3. Grupo produz textos na modalidade
escrita (lide e hand out) e oral
(comunicação de pesquisa) .
vídeos
10. Foi descoberto, em um bioma terrestre, com clima seco e quente,
pouca disponibilidade de alimento e vegetação baixa e escassa, um
animal jamais visto na história da biologia. Esse ambiente abriga
diversas espécies de animais, entretanto, nem todas são bem
sucedidas. Em 2009, três pesquisadoras brasileiras descobriram, em
algumas regiões da África, um animal com características propícias
para a sobrevivência nesse bioma, o Nabedar. O Nabedar é um
mamífero, herbívoro, terrestre, que tem como principal característica
seu tecido adiposo bem desenvolvido. Nas células do tecido adiposo
do animal, existem lisossomos que são capazes de armazenar maior
quantidade de gordura em seu corpo, para que não morra pela falta de
alimento no seu território.
Camila, Laís e Carolina Silveira .
8º A
Para ver a animação clique no animal circulado
11. Programar a Evolução com o Scratch
Beatriz, Juliana e Daniel
Handout: Projeto Evolução
1. Introdução do projeto
2. Nome do animal: Pedar
Nome científico: Pleuropterygii radactus
Seu nome é Pedar devido à junção de peixe com radar, que é sua principal
característica.
3. Características do animal:
- Peixe cartilaginoso
- Sistema sensorial
Capta ondas eletromagnéticas para caçar
- Bolsa de bactérias luminosas
Atraí as presas
- Cegueira
Não tem necessidade de enxergar
- Dentes afiados
Para mastigar seu alimento
- Pigmentação escura
Para se esconder de presas e predadores
12. Programar a Evolução com o Scratch
Sequência
4. Alunos tratam as imagens (escanear,
definir fundo transparente, cortar etc.)
e produzem animação com o uso do
Scratch.