Este documento descreve um projeto interdisciplinar sobre a vida no fundo do mar. Os alunos pesquisaram, criaram modelos 3D e animações, e montaram uma exposição com objetos físicos e realidade mista para ensinar sobre os ambientes e seres vivos encontrados no fundo dos oceanos. O projeto integrou conhecimentos de ciências da natureza com educação visual e tecnológica.
2. Projeto interdisciplinar : Ciências da
Natureza, Estudo Acompanhado e
Educação Visual e Tecnológica.
Instalação de realidade mista:
cenários em animação 3D, objetos
físicos modelados em materiais
reciclados.
3. Conhecimentos
Ciências da Natureza
- Reconhecer locais onde existe vida.
- Compreender as relações entre as características dos
organismos e os ambientes onde eles vivem.
- Conhecer a diversidade de ambientes e de seres vivos
existentes na bioesfera.
6. Criação
Educação Visual e Tecnológica
- Explorar forma, luz e cor
- Aproveitar e reciclar materiais
- Utilizar ferramentas TIC de forma criativa
7. Criação
Educação Visual e Tecnológica
- Representação gráfica dos objectos a
modelar.
- Construção e pintura de objectos biomórficos
(peixes) em pasta de papel
8. Criação
Educação Visual e Tecnológica
- Exploração de aplicações de modelação 3D
(Bryce, DogaL3)
- Criação e animação de objectos virtuais
- Cenarização, guionização, rendering, edição vídeo.
11. Vídeo
O que está no fundo do mar? HD
http://www.youtube.com/watch?v=FOEIoTw_ge4
12. Participantes
Professores orientadores:
Sónia Azevedo (Ciências da Natureza)
Fernando Ferreira (EVT)
Artur Coelho (EVT)
Alunos:
Turma E do 5º Ano (2011/2012)
Agrupamento de Escolas Venda do Pinheiro
13. Referências
Aplicações de 3D Genérico e VRML/X3D em Educação Visual e Tecnológica.
http://pt.scribd.com/doc/82682709/Dissertacao-EVT-Virtual-Aplicacoes-de-3D-Generico-e-VRML-
X3D-em-Educacao-Visual-e-Tecnologica
"Mergulhar Bem Fundo", MÉTODOS DE APRENDIZAGEM EXPERIMENTAL EM CIÊNCIAS.
Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian. http://www.cienciasexperimentais.org/mergulhar.asp