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ESCOLA ESTADUAL “CÔNEGO JOÃO PIO”
                                    R.0.2.0.B.2 – Decreto 5065-13-8-1918
                     Rua Leandro Domingues Gomes – 26 – Centro – Telefone (31) 3856-1351
                              35995-000 – São Domingos do Prata – Minas Gerais
                                    e-mail: eeconegojoaopio@hotmail.com
                                     escola.103837@educacao.mg.gov.br




PROJETO DE ESTUDO:CONSCIÊNCIA NEGRA
                                 TEMA: PRECONCEITO
                                   TÍTULO: VALORES
SUB TEMAS: PAZ / VIOLÊNCIA NA ESCOLA / BULLING / PRECONCEITO RACIAL /
DIFERENÇA SOCIAL
PÚBLICO ALVO: Alunos dos anos iniciais do ensino fundamental.
PERÍODO: Início 29 de outubro a 24 de novembro.
DISPARADOR: Apresentação de número artístico no dia 1/11 no momento cívico cultural
nos dois turnos. Responsável PEUB.
CULMINÂNCIA: Momento cívico cultural com apresentação de número artístico
(Congado) pelos alunos no dia 24 de novembro no CENESP.

PROFESSORES ENVOLVIDOS: Todos os professores regentes de turmas,
                        Professor de Ensino Religioso.
                        Professor de Educação Física.

JUSTIFICATIVA:
O dia 20 de novembro foi instituído no Brasil como o Dia da Consciência Negra e deve
ser comemorado em todas as escolas .É uma forma de valorizar o negro, reconhecendo
sua imagem, visto somente como ex- escravo ou em uma condição menos privilegiada ,
um elemento submisso e sem direitos de cidadão .

OBJETIVO GERAL:
  • Demonstrar atitudes de respeito para com os negros, sua cultura e sua influência
     na formação do povo brasileiro.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
  • Ler e interpretar textos que valorizem a cultura negra.
  • Criar mural com figuras e informações dentro dos subtítulos.
  • Interpretar gráficos que demonstram a população negra dentro das regiões
     brasileiras.
  • Localizar o continente africano no mapa múndi e internet.
  • Diferenciar os conceitos de abolição e libertação.
  • Construir linha de tempo que retrata o período da escravidão no Brasil.
  • Desenvolver a criatividade e a linguagem dentro dos temas propostos.
  • Interdisciplinar os temas violência na escola /bulling/ preconceito racial/ diferença
     social/ valores/ paz/ exclusão.
•   Desenvolver o gosto pela música e pela dança através de interpretação de letras
       de música e conhecimento de alguns passos de dança de origem negra.
   •   Conhecer biografia de negros famosos. (Castro Alves, Aleijadinho,Pelé, Alexandre
       Pires , Milton Nascimento, Zumbi- símbolo de resistência e outros )
   •   Pesquisar os tipos de violência em que as pessoas de um modo em geral são
       vítimas.
   •   Explorar o tema VALORES em todos os sentidos.
   •   Conhecer origem da palavra congado suas manifestações em nosso meio.
   •   Textos informativos dentro dos temas.
   •   Localizar na internet a região do Congo.
   •   Parceria com a Secretaria de Educação Municipal.

DESENVOLVIMENTO:
  • Palestra com um profissional da polícia militar com o tema: Violência na Escola.
  • Apresentação do tema aos alunos através de slides.
  • Usar a Internet para pesquisas.
  • Assistir filmes relacionados ao assunto.
  • Conhecer e cantar músicas (samba, rap, pagode, religiosas).
  • Jogos: Escravos de Jô, roda pião, outros.
  • Conhecer a influência afro na religião do Brasil (festas religiosas) .
  • Promover debates a cerca dos temas.
  • Produzir textos de diversos gêneros.
  • Desenvolver atividades ilustrativas no Colorpaint.
  • Fotografar atividades realizadas em salas.
  • Desenhos relacionados ao tema preconceito – alunos dos 1º anos do Ciclo de
     Alfabetização.
  • Criar slogan relacionados ao tema preconceito – alunos dos 2º e 3º anos do Ciclo
     de Alfabetização e alunos dos 4º anos do Ciclo Complementar.
  • Produção de texto: poesia, relacionados ao tema preconceito – alunos dos 5º anos
     do Ciclo Complementar.
  • Textos sugeridos:
     - Menina Bonita do laço de fita;
  • Recurso de Multimídia:
     - Dumbo;
     - Bonequinha Preta e outros;
     - Slaid – Preconceito.
   •   Músicas sugeridas:
       - Paz – Roupa Nova – Recurso Multimídia;
       - Amigo – Roberto Carlos;
       - Adoráveis Criaturas – Flávio Venturine;
       - Amigo e Companheiro – Balão Mágico;
       - Canto de Paz – Xuxa e outras.
   •   Palestra com um profissional da Polícia Militar, Flávio Júnio Bezerra.
CULMINÂNCIA:
  • Apresentação de número artístico no CENESP, dia 24/11/12 – Sábado letivo, às 16
    horas.
AVALIAÇÃO:
   •   Avaliar diariamente a mudança atitudinal e comportamental dos alunos.
   •   Realizar autoavaliação com os alunos.
                          São Domingos do Prata, 26/10/2012
                                                 Especialista: Tânia Aparecida Martins

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  • 2. Desenvolver o gosto pela música e pela dança através de interpretação de letras de música e conhecimento de alguns passos de dança de origem negra. • Conhecer biografia de negros famosos. (Castro Alves, Aleijadinho,Pelé, Alexandre Pires , Milton Nascimento, Zumbi- símbolo de resistência e outros ) • Pesquisar os tipos de violência em que as pessoas de um modo em geral são vítimas. • Explorar o tema VALORES em todos os sentidos. • Conhecer origem da palavra congado suas manifestações em nosso meio. • Textos informativos dentro dos temas. • Localizar na internet a região do Congo. • Parceria com a Secretaria de Educação Municipal. DESENVOLVIMENTO: • Palestra com um profissional da polícia militar com o tema: Violência na Escola. • Apresentação do tema aos alunos através de slides. • Usar a Internet para pesquisas. • Assistir filmes relacionados ao assunto. • Conhecer e cantar músicas (samba, rap, pagode, religiosas). • Jogos: Escravos de Jô, roda pião, outros. • Conhecer a influência afro na religião do Brasil (festas religiosas) . • Promover debates a cerca dos temas. • Produzir textos de diversos gêneros. • Desenvolver atividades ilustrativas no Colorpaint. • Fotografar atividades realizadas em salas. • Desenhos relacionados ao tema preconceito – alunos dos 1º anos do Ciclo de Alfabetização. • Criar slogan relacionados ao tema preconceito – alunos dos 2º e 3º anos do Ciclo de Alfabetização e alunos dos 4º anos do Ciclo Complementar. • Produção de texto: poesia, relacionados ao tema preconceito – alunos dos 5º anos do Ciclo Complementar. • Textos sugeridos: - Menina Bonita do laço de fita; • Recurso de Multimídia: - Dumbo; - Bonequinha Preta e outros; - Slaid – Preconceito. • Músicas sugeridas: - Paz – Roupa Nova – Recurso Multimídia; - Amigo – Roberto Carlos; - Adoráveis Criaturas – Flávio Venturine; - Amigo e Companheiro – Balão Mágico; - Canto de Paz – Xuxa e outras. • Palestra com um profissional da Polícia Militar, Flávio Júnio Bezerra.
  • 3. CULMINÂNCIA: • Apresentação de número artístico no CENESP, dia 24/11/12 – Sábado letivo, às 16 horas. AVALIAÇÃO: • Avaliar diariamente a mudança atitudinal e comportamental dos alunos. • Realizar autoavaliação com os alunos. São Domingos do Prata, 26/10/2012 Especialista: Tânia Aparecida Martins