O documento discute a importância do computador como uma ferramenta pedagógica interativa que permite aos alunos investigar situações-problema, levantar hipóteses e construir seu próprio conhecimento. Ele também descreve como o autor vem trabalhando com vários tipos de tecnologias para criar condições que permitam aos alunos compreender como integrar tecnologias em práticas pedagógicas como recurso didático para superar barreiras de aprendizagem.