O documento discute as críticas de Jesus ao institucionalismo religioso de seu tempo. Jesus não criticava a religião ou estruturas em si, mas sim o distanciamento entre as formas religiosas e o relacionamento pessoal com Deus. O documento também analisa os perigos do institucionalismo em priorizar a manutenção das estruturas em vez da missão e dependência divina.
1. O documento discute a diferença entre seguir Jesus e seguir uma religião, argumentando que Jesus não fundou nenhuma denominação religiosa.
2. Afirma que as religiões são produções humanas, não divinas, e que não é necessário fazer parte de uma instituição religiosa para ter acesso a Deus.
3. Defende que o cristianismo deve ser baseado no ensino de Jesus e não nas doutrinas e estruturas das denominações religiosas.
O documento discute a promoção da dignidade humana através da evangelização centrada na pessoa. Ele enfatiza a importância de (1) colocar a pessoa no centro da fé cristã e da ação evangelizadora, (2) proporcionar um encontro pessoal com Jesus Cristo através da iniciação cristã, e (3) formar pessoas autônomas e em relação com Deus e os outros.
Texto do projeto de capelania escolar 2ª ediçãoElianXamar
1) A capelania escolar é um serviço de apoio espiritual centrado na Bíblia que visa à formação integral dos estudantes, transmitindo orientação e encorajamento.
2) Os objetivos da capelania escolar incluem fornecer assistência espiritual e aconselhamento aos membros da comunidade escolar, especialmente em situações adversas, além de realizar atividades preventivas e educativas.
3) O capelão escolar é um bacharel em teologia formado para prestar este serviço de apoio espiritual e acon
Texto do projeto de capelania escolar 2ª ediçãoElianXamar
1) A capelania escolar é um serviço de apoio espiritual centrado na Bíblia que visa à formação integral dos estudantes, transmitindo orientação e encorajamento.
2) Os objetivos da capelania escolar incluem fornecer assistência espiritual e aconselhamento aos membros da comunidade escolar, especialmente em situações adversas, além de realizar atividades preventivas e educativas.
3) O capelão escolar é um bacharel em teologia formado para prestar este serviço de apoio espiritual e acon
1. O documento apresenta uma série de estudos para pequenos grupos sobre crises na vida cristã.
2. O objetivo é levar os participantes a estudarem a Bíblia de forma aplicada e trazer as verdades bíblicas para o coração, para que Deus seja revelado em cada adorador.
3. A série de estudos usará textos bíblicos e discussões para abordar temas como desentendimento, desilusão, fracasso, falta de fé, entre outros, mostrando como vencer essas crises com a aj
A organização Unidos Pela Missão tem como objetivo promover projetos sociais e de evangelização nas regiões carentes do Vale Paraíba através de educação, saúde e desenvolvimento comunitário. Sua visão é unir igrejas e denominações cristãs em prol do reino de Deus e ajudar os necessitados com base nos princípios éticos cristãos.
O documento discute os desafios e perspectivas da vida religiosa hoje, incluindo sinais positivos como testemunho de fé, opção pelos pobres e espiritualidade encarnada, mas também sombras como envelhecimento, perda de atratividade e isolamento. Propõe enfrentar esses desafios por meio de renovação da missão, relações interpessoais e espiritualidade.
A Igreja deve ser vista como um organismo vivo e uma organização estruturada. A tensão entre essas visões afeta como a Igreja é governada. Metáforas bíblicas mostram os aspectos orgânicos e organizacionais da Igreja. O desafio é conciliar essas duas realidades ao governar a Igreja.
1. O documento discute a diferença entre seguir Jesus e seguir uma religião, argumentando que Jesus não fundou nenhuma denominação religiosa.
2. Afirma que as religiões são produções humanas, não divinas, e que não é necessário fazer parte de uma instituição religiosa para ter acesso a Deus.
3. Defende que o cristianismo deve ser baseado no ensino de Jesus e não nas doutrinas e estruturas das denominações religiosas.
O documento discute a promoção da dignidade humana através da evangelização centrada na pessoa. Ele enfatiza a importância de (1) colocar a pessoa no centro da fé cristã e da ação evangelizadora, (2) proporcionar um encontro pessoal com Jesus Cristo através da iniciação cristã, e (3) formar pessoas autônomas e em relação com Deus e os outros.
Texto do projeto de capelania escolar 2ª ediçãoElianXamar
1) A capelania escolar é um serviço de apoio espiritual centrado na Bíblia que visa à formação integral dos estudantes, transmitindo orientação e encorajamento.
2) Os objetivos da capelania escolar incluem fornecer assistência espiritual e aconselhamento aos membros da comunidade escolar, especialmente em situações adversas, além de realizar atividades preventivas e educativas.
3) O capelão escolar é um bacharel em teologia formado para prestar este serviço de apoio espiritual e acon
Texto do projeto de capelania escolar 2ª ediçãoElianXamar
1) A capelania escolar é um serviço de apoio espiritual centrado na Bíblia que visa à formação integral dos estudantes, transmitindo orientação e encorajamento.
2) Os objetivos da capelania escolar incluem fornecer assistência espiritual e aconselhamento aos membros da comunidade escolar, especialmente em situações adversas, além de realizar atividades preventivas e educativas.
3) O capelão escolar é um bacharel em teologia formado para prestar este serviço de apoio espiritual e acon
1. O documento apresenta uma série de estudos para pequenos grupos sobre crises na vida cristã.
2. O objetivo é levar os participantes a estudarem a Bíblia de forma aplicada e trazer as verdades bíblicas para o coração, para que Deus seja revelado em cada adorador.
3. A série de estudos usará textos bíblicos e discussões para abordar temas como desentendimento, desilusão, fracasso, falta de fé, entre outros, mostrando como vencer essas crises com a aj
A organização Unidos Pela Missão tem como objetivo promover projetos sociais e de evangelização nas regiões carentes do Vale Paraíba através de educação, saúde e desenvolvimento comunitário. Sua visão é unir igrejas e denominações cristãs em prol do reino de Deus e ajudar os necessitados com base nos princípios éticos cristãos.
O documento discute os desafios e perspectivas da vida religiosa hoje, incluindo sinais positivos como testemunho de fé, opção pelos pobres e espiritualidade encarnada, mas também sombras como envelhecimento, perda de atratividade e isolamento. Propõe enfrentar esses desafios por meio de renovação da missão, relações interpessoais e espiritualidade.
A Igreja deve ser vista como um organismo vivo e uma organização estruturada. A tensão entre essas visões afeta como a Igreja é governada. Metáforas bíblicas mostram os aspectos orgânicos e organizacionais da Igreja. O desafio é conciliar essas duas realidades ao governar a Igreja.
Um movimento organizado: reflexões sobre a função da estrutura da Igreja Adve...Marcelo Dias
O documento discute a estrutura organizacional da Igreja Adventista 150 anos após sua fundação, argumentando que (1) uma organização é necessária para cumprir a missão da igreja, (2) a estrutura deve ser flexível para se adaptar aos tempos, e (3) a organização deve apoiar a missão ao invés de se tornar um fim em si mesma.
O documento resume doze passos para uma espiritualidade missionária inspirados pela Evangelii Gaudium do Papa Francisco, incluindo cultivar uma relação íntima com Deus, procurar assemelhar-se a Cristo, estar aberto aos dons do Espírito Santo, e assumir a solidariedade com outros na fé. O objetivo é conscientizar a missão da Igreja e de cada fiel para tornar férteis os dons da fé e evangelizar.
Este documento discute a importância do surgimento de crenças religiosas na sociedade. As crenças religiosas podem promover mudanças sociais e ajudar a regular a estrutura social, embora sejam manipuladas. O surgimento de novas crenças contribui para valores morais e setores da sociedade, mas o mais importante é ter amor e ética, não necessariamente uma religião.
Como enxergar o mundo com as lentes da fé?
revista fala da cosmovisão bíblica em confronto com as cosmovisões mundanas e seculares.
https://revistacrista.wordpress.com/2018/04/12/cosmovisao-crista-as-lentes-da-fe/
1. O documento discute o papel da igreja na sociedade e como ela pode ser um meio de transformação.
2. A igreja deve se engajar no serviço social para ajudar as pessoas necessitadas e implantar o evangelho de Cristo na sociedade.
3. Embora algumas igrejas estejam deixando de lado o trabalho social, o autor argumenta que é obrigação da igreja amar o próximo e buscar os necessitados como Jesus ensinou.
1. O documento discute o papel da igreja na sociedade e como ela pode ser um meio de transformação.
2. A igreja deve se engajar no serviço social para ajudar as pessoas necessitadas e implantar o evangelho de Cristo na sociedade.
3. Embora algumas igrejas estejam deixando de lado o trabalho social, o autor argumenta que este é um dever da igreja e apresenta sugestões para aproximar a prática das igrejas de seu dever social.
Este trabalho visa relacionar a teologia do Reino de Deus, sob a perspectiva reformada, na instituição católica, Pastoral da Sobriedade, fundada pelo Pe. Jesuíta Haroldo Rahm
Qual a relação que deve haver entre a igreja e a sociedade? Quando a igreja é libertadora e transformadora? e quando ela se torna um obstáculo a transformação da sociedade e do mundo
O documento discute a busca da Igreja por novas formas de expressão diante das transformações sociais, e como vários movimentos surgiram em resposta a isso, incluindo o avivamento. Ele também descreve o momento atual como um de crise em diversos níveis, mas que pode ser uma oportunidade de transformação mediante a ação do Espírito Santo. O autor pretende definir os marcos de um genuíno avivamento à luz da Bíblia.
1) O documento apresenta diretrizes para a educação na Igreja Metodista, resultado de um processo iniciado em 1979 para definir posições sobre a tarefa educativa de suas escolas.
2) Ele discute como a ação educativa da Igreja acontece através de diversas instâncias e como historicamente trouxe contribuições, mas também limitações.
3) O documento analisa o que a Bíblia diz sobre Deus, o Reino de Deus e a salvação, entendida de forma ampla como libertação para servir a Deus e ao próximo
O documento discute a importância da catequese de adultos na Igreja. Aponta que os adultos são interlocutores privilegiados da educação na fé e que a catequese de adultos é a forma principal de catequese, preparando-os para viverem plenamente a mensagem cristã e serem fermento do Evangelho na sociedade. Também ressalta a necessidade de a Igreja ouvir os adultos e respeitar seu amadurecimento e racionalidade na fé.
O documento é uma edição do jornal mensal "Expositor Cristão" da Igreja Metodista de maio de 2014. Contém artigos sobre discipulado, conexidade metodista, missão indígena, eventos e comentários de leitores. O Bispo Roberto ressalta a importância da conexidade metodista, que prega a unidade na diversidade.
- A teologia sistemática é uma prática teórica que fornece critérios para planejar e avaliar nossas ações através do discernimento. Ela está a serviço da espiritualidade cristã e da missão de Deus.
- Há três paradigmas históricos da teologia: habitual, científica e disciplinar. Nesta última, a teologia sistemática se tornou o principal eixo, enfatizando o diálogo com a filosofia e a elaboração de compêndios sistemáticos.
- O curso abord
1) O documento discute a história da Igreja e como ela usou o conceito de "pecado" para exercer controle.
2) A Maçonaria usa símbolos e alegorias para promover o aprimoramento humano de forma não doutrinária.
3) A história bíblica de Caim e Abel é analisada como um símbolo, com diferentes interpretações sendo possíveis.
LBJ LIÇÃO 2 - O real proposito da Igrejaboasnovassena
Adorar envolve mais do que cânticos e louvores. Envolve ter uma vida que agrade a Deus e que seja um exemplo de serviço a Ele e aos membros do Corpo de Cristo. A adoração ao Senhor não pode ser transformada em um espetáculo, onde as pessoas se dirigem ao santuário para serem entretidas, para passar tempo, esquecendo-se de que estão ali para adorar, orar e ouvir a Palavra de Deus. A diversidade da adoração é correta, pois isso nos ajuda a lembrar de que estamos na
O capítulo apresenta Jesus como o filho de Maria, humano e divino. Aponta que para conhecer melhor Jesus é necessário saber de onde Ele veio, de quem veio, Sua família e origens. Explica que Jesus nasceu da Virgem Maria, sendo Deus e homem ao mesmo tempo, para habitar entre nós.
O documento discute desafios e perspectivas pastorais para a evangelização da juventude no Brasil. Ele destaca a diversidade de experiências juvenis e a necessidade de abordagens flexíveis, ao invés de um único modelo. Também apresenta oito linhas de ação para orientar o trabalho com jovens, considerando a realidade atual e os desafios enfrentados.
O documento discute o conceito de holismo, que vê o indivíduo como um todo integrado em todas as suas dimensões. A evangelização holística busca atender tanto as necessidades espirituais quanto materiais das pessoas, por meio do evangelho e da responsabilidade social. Células holísticas devem conduzir as pessoas a Deus, promover comunidade e serviço, e alcançar os perdidos.
O documento discute o conceito de holismo, que vê o indivíduo como um todo integrado em todas as suas dimensões - espiritual, física e social. A evangelização holística busca atender o homem em sua integralidade, não apenas espiritualmente, mas também por meio de ações sociais que ajudem com as necessidades físicas e sociais das pessoas.
Dons espirituais: Descubra seu lugar no Corpo de CristoViva a Igreja
1. O documento discute a igreja como corpo e edifício de Cristo, explicando que cada cristão possui dons espirituais para edificar o corpo de Cristo.
2. A diversidade de dons é essencial para o funcionamento do corpo, apesar de alguns membros serem mais propensos a pecados como quebra da unidade, insensibilidade e inatividade.
3. Manter a unidade no amor, sensibilidade para com os outros e participação ativa de cada membro são essenciais para a saúde do corpo de
AULA 8_ Material complementar_ Escola de Mistérios .pdfGarantiaCorujonda
Platão acreditava que os Mistérios Egípcios tinham como objetivo guiar o homem de volta aos princípios originais. Moisés recebeu instrução nos mistérios egípcios e seu conhecimento profundo provavelmente incluiu os mistérios. A organização sacerdotal egípcia se dividia em grupos responsáveis por conhecimento, rituais e administração dos templos. A iniciação nos mistérios envolvia um juramento de segredo e poucos eram escolhidos a cada ano.
AULA 7_ Material complementar_ Escola de Mistérios _ Plano de Aulas_diagramad...GarantiaCorujonda
[1] O documento discute ensinamentos ocultos sobre a vida em outras dimensões contidos em sociedades secretas e no Livro dos Mortos egípcio.
[2] O Livro dos Mortos continha instruções mágicas e religiosas para guiar a alma do falecido em sua jornada após a morte, bem como ensinamentos sobre a imortalidade da alma.
[3] Os egípcios acreditavam que a alma precisava passar por testes após a morte, como a pesagem do coração, para progredir
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Este documento discute a importância do surgimento de crenças religiosas na sociedade. As crenças religiosas podem promover mudanças sociais e ajudar a regular a estrutura social, embora sejam manipuladas. O surgimento de novas crenças contribui para valores morais e setores da sociedade, mas o mais importante é ter amor e ética, não necessariamente uma religião.
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1. O documento discute o papel da igreja na sociedade e como ela pode ser um meio de transformação.
2. A igreja deve se engajar no serviço social para ajudar as pessoas necessitadas e implantar o evangelho de Cristo na sociedade.
3. Embora algumas igrejas estejam deixando de lado o trabalho social, o autor argumenta que este é um dever da igreja e apresenta sugestões para aproximar a prática das igrejas de seu dever social.
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O documento discute a busca da Igreja por novas formas de expressão diante das transformações sociais, e como vários movimentos surgiram em resposta a isso, incluindo o avivamento. Ele também descreve o momento atual como um de crise em diversos níveis, mas que pode ser uma oportunidade de transformação mediante a ação do Espírito Santo. O autor pretende definir os marcos de um genuíno avivamento à luz da Bíblia.
1) O documento apresenta diretrizes para a educação na Igreja Metodista, resultado de um processo iniciado em 1979 para definir posições sobre a tarefa educativa de suas escolas.
2) Ele discute como a ação educativa da Igreja acontece através de diversas instâncias e como historicamente trouxe contribuições, mas também limitações.
3) O documento analisa o que a Bíblia diz sobre Deus, o Reino de Deus e a salvação, entendida de forma ampla como libertação para servir a Deus e ao próximo
O documento discute a importância da catequese de adultos na Igreja. Aponta que os adultos são interlocutores privilegiados da educação na fé e que a catequese de adultos é a forma principal de catequese, preparando-os para viverem plenamente a mensagem cristã e serem fermento do Evangelho na sociedade. Também ressalta a necessidade de a Igreja ouvir os adultos e respeitar seu amadurecimento e racionalidade na fé.
O documento é uma edição do jornal mensal "Expositor Cristão" da Igreja Metodista de maio de 2014. Contém artigos sobre discipulado, conexidade metodista, missão indígena, eventos e comentários de leitores. O Bispo Roberto ressalta a importância da conexidade metodista, que prega a unidade na diversidade.
- A teologia sistemática é uma prática teórica que fornece critérios para planejar e avaliar nossas ações através do discernimento. Ela está a serviço da espiritualidade cristã e da missão de Deus.
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1) O documento discute a história da Igreja e como ela usou o conceito de "pecado" para exercer controle.
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Este documento descreve os segredos iniciáticos dos templos egípcios antigos. Em três frases:
1) Os templos egípcios eram centros de aprendizado que ensinavam os sacerdotes sobre o corpo humano, a mente, a morte e a reencarnação através de exercícios espirituais e físicos.
2) Cada templo se concentrava em lições diferentes sobre o universo e a existência humana e era dedicado a diferentes deuses egípcios como Ísis, Hórus
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O documento discute o nascimento de Jesus sob diferentes perspectivas como um evento multidimensional e transdimensional que afetou todas as esferas do planeta. Menciona que místicos antigos podiam prever o nascimento através de percepções extrasensórias e que a "Estrela de Belém" pode ter sido um evento astronômico ou galáctico de grandes proporções. Também discute aspectos do nascimento de acordo com relatos bíblicos e outros textos esotéricos.
O documento discute a importância da comunidade e como cada pessoa traz dons diferentes que contribuem para o todo. Aprendemos que as diferenças nos enriquecem e que devemos apoiar uns aos outros. Somos todos parte de um único corpo maior que manifesta a consciência de Cristo no mundo.
O documento apresenta trechos do Evangelho de Lucas sobre parábolas de Jesus. As principais mensagens são: 1) Pessoas são mais importantes do que protocolos ou posições; 2) A humildade, o desinteresse e o desapego levam à verdade, enquanto apego a si mesmo e comparções impedem o autoconhecimento; 3) Deus celebra o arrependimento sincero, não a lealdade a aparências.
O documento apresenta trechos do Evangelho de João sobre diálogos entre Jesus e os fariseus, onde Jesus afirma ser a luz do mundo e a verdade que liberta. Os fariseus questionam a origem e identidade de Jesus, que se refere à Consciência Cósmica, afirmando existir antes de Abraão.
Este documento discute os estágios da fé: consciência, consistência e coerência. A consciência é fruto do conhecimento e produz compaixão. A consistência confirma a nova consciência no tempo através da perseverança. A coerência encadeia a consciência aos atos de forma transformadora. Esses estágios são forjados no tempo e a fé evolui o espírito de forma consciente, consistente e coerente.
Este documento resume o episódio bíblico da ressurreição de Lázaro por Jesus, contado no Evangelho de João. Nele, Jesus ressuscita Lázaro quatro dias após sua morte, demonstrando Seu poder sobre a vida e a morte e fortalecendo a fé de Seus discípulos. O documento é constituído do relato bíblico completo sobre o acontecimento.
Este documento resume um trecho da Bíblia que descreve Jesus questionando seus discípulos sobre sua identidade e Pedro reconhecendo Jesus como o Filho de Deus. Também descreve a transfiguração de Jesus na frente de três discípulos e sua conversa com Moisés e Elias.
Este documento resume trechos de um módulo sobre atitudes e marcos históricos, incluindo uma passagem bíblica sobre amar a Deus e ao próximo. Ele discute a importância das atitudes sobre a religião e como amar a Deus em Sua onipresença em todos os seres.
O documento resume trechos da Bíblia que descrevem a Última Ceia de Jesus com seus discípulos antes de sua crucificação. Jesus instrui Pedro e João a prepararem a ceia e compartilha pão e vinho com os discípulos, dizendo que estes representam seu corpo e sangue. Jesus também avisa que um deles o trairá e prevê que Pedro o negará três vezes antes do canto do galo.
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YESHUA - M5A29 - As tretas de Jesus e a Religião.pdf
1.
2. Módulo e plano de aulas
Atitudes e Marcos Históricos | Módulo 5
Módulo 5: Atitudes e marcos históricos | Materiais complementares disponíveis em https://circuloescola.com
5. Marcos 3, 1-6
Noutra vez, entrou ele na sinagoga e achava-se ali um homem
que tinha a mão seca. Ora, estavam-no observando se o curaria
no dia de sábado, para o acusarem. Ele diz ao homem da mão
seca: “Vem para o meio”. Então, lhes pergunta: “É permitido
fazer o bem ou o mal no sábado? Salvar uma vida ou
matar?”. Mas eles se calavam. Então, lançando um olhar
indignado sobre eles, e contristado com a dureza de seus
corações, diz ao homem: “Estende tua mão!”. Ele estendeu-a e
a mão foi curada. Saindo os fariseus dali, deliberaram logo com
os herodianos como o haviam de prender.
Módulo 5: Atitudes e marcos históricos | Materiais complementares disponíveis em https://circuloescola.com
Bíblia King James. 9º Edição.
Imprensa Bíblica Brasileira.
Rio de Janeiro, 1955.
6. RELIGIÃO
Destaca-se nas formas do latim religio, religiōnis,
formado por 3 elementos:
● o prefixo re-, para expressar repetição, portanto firmeza e
intensidade,
● acompanhado pelo verbo ligāre, indicando a palavra ligar
sobre a ideia de fortalecer um vínculo (indicar que, certos
autores têm preferência, em vez de ligāre, pelo verbo
legĕre, que se refere à ler, considerando o respeito e
estudo meticuloso das sagradas escrituras),
● e finalmente é completado com o sufixo -ão, baseado nos
componentes latinos -o, -ōnis, adequado à estrutura da
palavra em função de ação e efeito.
Fonte: https://etimologia.com.br/religiao/
7. RELIGIÃO
RE LIGI (ligāre) ÃO
Repetição
Firmeza
Intensidade
Fortalecimento de vínculo
Releitura
Ação e seus efeitos
Ação de fortalecer vínculos a partir de uma releitura repetida, firme e intensa.
A maioria das culturas tem um ou mais sistemas de crenças que
entregam sentido à existência humana. Identificar e manifestar essa
conexão espiritual é a essência de todas as religiões.
Fonte: https://etimologia.com.br/religiao/
8. Releitura da Religião
Releitura repetida, firme e intensa:
porque estamos anestesiados pelo espaço
tempo e suas ilusões transitórias.
Reafirmar no tempo é um exercício de
construção da liberdade da consciência
para expressão da sua real natureza.
Não parece uma coisa ruim, não é mesmo?
Por que Jesus implicava tanto com a religião e os religiosos?
Ação de: agir,
ato de vontade,
expressão do
espírito
Fortalecer Vínculos:
vínculo espiritual.
Reforçar para nossa
consciência sua natureza
e unidade com o Divino.
10. Em Mateus 5-7, Jesus toca na mesma temática, que também havia sido
tratada por João Batista. As formas externas da religião não serviam
para nada. O interesse real era o compromisso interno do indivíduo
perante Deus. As formas externas do reinar de Deus não tinham tanta
importância como a disposição interna de confiar em Deus. No capítulo
28, as palavras de Jesus revelam o mesmo tipo de pensar. Em Atos,
Lucas descreve a mesma preocupação de Jesus em outras palavras. Ele
reflete ainda mais a despreocupação com o reinar visível de Deus (no
reino político terrestre), enfatizando o testemunhar da identidade e
mensagem redentora de Deus, não a construção de órgãos oficiais.
11. Olhando bem, Jesus tem críticas severas para os líderes religiosos do seu tempo.
O problema não era inerente às estruturas em si, nem o haver ou não liderança
específica ou capacitada. A razão da crítica se radicava no distanciamento que o
institucionalismo havia posto entre as formas religiosas e o relacionamento do
indivíduo com Deus. Estruturas sempre existirão e sempre serão necessárias, mas elas
nunca deveriam ser um fim em si. Assim não se deveria deixar que o relacionamento
com Deus se transforme num relacionamento com uma estrutura, uma organização,
uma instituição ou com um padrão de conduta externa (legalismo). Para tanto, as
estruturas precisam sempre estar sob reforma e readequação, procurando sempre a
forma mais adequada para encorajar o indivíduo no seu relacionamento de
dependência de Deus e no cumprimento da missão. Nunca deve-se deixar que as
estruturas tomem o lugar do compromisso interior com Deus.
12. Nos primeiros séculos depois de Cristo, o evangelho cresceu espantosamente no mundo
greco-romano. Não havia rigidez de formas e estruturas específicas, mas havia vários
tipos de formas organizacionais. Cada grupo de cristãos procurava o método mais
apropriado para suas reuniões e a realização da missão que Deus havia entregue aos
servos—“Discipulai as nações” (veremos isso no encontro dos alunos). Quando
Constantino institucionalizou a igreja, oficializando o cristianismo como religião do
Império Romano, houve uma mudança na preocupação com a expansão da igreja. Na
verdade, as mudanças haviam principiado antes da oficialização do cristianismo, num
movimento institucionalizante que estava já começando a reinar no mundo cristão. Com
a oficialização, houve uma politização religiosa. Nesse quadro político, a igreja perdeu o
seu ímpeto e zelo missionário, ocupando-se mais com o poder e o controle de suas
conquistas. Perdeu-se a missão com um enfoque interno visando à manutenção.
13. O grande perigo das instituições, organizações e estruturas do
evangelho é de perder de foco a missão e prestigiar a própria
estrutura mais do que a dependência de Deus. Estruturas e
programas não são o evangelho. Instituições e organizações não são o
reinar de Deus. O reinar de Deus é no interior do indivíduo. Este
procura formas de dar expressão ao reinar de Deus em sua vida.
O problema é de confundir a expressão externa com a realidade interna.
Quando tal acontece, a vida sob o reinar de Deus é transformada em
ativismo e manutenção de estruturas religiosas da criação do ser
humano. Começamos a transformar a imagem de Deus, servindo ao
trabalho de nossas próprias mãos.
14. Módulo 5: Atitudes e marcos históricos | Materiais complementares disponíveis em https://circuloescola.com
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● Como foi escrita a Bíblia;
● Podemos confiar no Apocalipse apresentado na Bíblia?
● Como ler o Apocalipse?
● O que são as chaves hermenêuticas e os símbolos?
● O que é o institucionalismo religioso?
● Por que estudar o Apocalipse à luz da mediunidade de Chico Xavier?
● Por que apenas nesse momento estamos acessando esse conteúdo
consolidado a partir das obras de Chico Xavier?
Institucionalismo é a BESTA
prevista no Apocalipse.
15. Institucionalismo x Comunidade
Institucionalismo Comunidade Instituição à serviço da Comunidade
A instituição é o fim em si
mesma. O foco é conservar,
fortalecer e eternizar a
organização.
A instituição é meio para
realização de um propósito
comum. Meio e não fim.
A instituição serve à comunidade, não
é a comunidade que serve a
instituição.
As "coisas" são mais
importantes do que as pessoas.
As pessoas são mais
importantes do que as coisas.
"Coisas" são mantidas para
desenvolver pessoas, e não o
contrário.
Ênfase na dimensão
institucional para conservação
da organização.
Ênfase na dimensão relacional
para evolução do indivíduo.
Instituição se consolida para
consolidar ainda mais o serviço às
pessoas.
Imparcialidade Inflexível Individualização Orgânica Equilíbrio entre a justiça para com o
coletivo e o respeito à individualidade
16. Institucionalismo x Comunidade
Institucionalismo Comunidade Instituição à serviço da Comunidade
Construção da forma, método,
processo.
Busca de sentido, significado. Propósito, natureza e design thinking.
Regimento acima da prática do
bem.
Prática do Bem acima do
regimento
Regimento à serviço da Prática do
bem.
Dogmas Padronizantes Autonomia e
Complementaridade
Harmonia Sistêmica (Homeostase
pelo fluxo)
Uniformidade Unidade Todos podem pertencer e ocupar o
seu lugar no propósito
Usurpação Colaboração Exercício Cidadão
17. As tretas de Jesus
Não é com a religião, mas com o institucionalismo.
Não é com o religioso, é com o hipócrita.
Não é com a lei, é com o legalismo.
Não é com a organização, é com a opressão.
Não é com a forma ou o processo, é com a exclusão.
18. O Círculo é uma Escola Filosófica, à serviço
da comunidade de alunos, profissionais e
empresas. Somos uma organização que privilegia
relações criadas a partir da consciência dos nossos
Talentos Naturais. Criamos e propagamos uma
cultura exoconsciente de trabalho e vida, porque
queremos colaborar para que todas as pessoas
realizem o seu potencial, de boa e no fluxo.