SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 19
Vivendo Valores na Escola
Atividades para trabalhar valores
RESPEITO, AMOR E PAZ
1º Bimestre
Já parou para refletir
sobre como você tem
utilizado os seus braços?
https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTRTBvS-AwQ8F3A-
9w2umxsSurzcmxwcxqW2pecqylrHVpjOqdC
http://contraversao.com/wp-content/uploads/2013/11/hitler.jpg
https://espartilho.files.wordpress.com/2014/02/1559494_591924547556214_569477
613_o.jpg
Com os braços podemos
contribuir para manter o mundo
em conflito, praticar violência e
ações que geram ódio e
desavença entre as pessoas.
Mas será que nossos braços
foram feitos apenas para ferir os
outros?
Ou com eles podemos nos
tornar mais humanos?
http://4.bp.blogspot.com/_j98U3JVAaqo/THzwwZ1IVeI/AAAAAAAAALo/bzDFKy
8GxrE/s1600/respeito.jpg
UNIÃO
https://encrypted-tbn2.gstatic.com/images?
q=tbn:ANd9GcQm0pPCtfOIFeXlT6MZQqteubNjUrJ7IgXA0IGk12TWlcva3P4T
CONSTRUIR UM MUNDO MELHOR
https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQ9qxT4KHwxIvE-
bmNzLhBjQDQALwHdjHMFQDa3mFI7WgRyHiz5
BONDADE, RESPEITO, SOLIDARIEDADE, AMOR...
https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTwQrFcfQOlh-2Z-
eu2dnN_UL--FS7hk5665s18jh8yLSeKv9od
BRAÇOS QUE AJUDAM O PRÓXIMO
https://encrypted-tbn3.gstatic.com/images?
q=tbn:ANd9GcS6hYiBtbd5qGk_OK-fihDIfpTul0pzjpeSBN5L_1ODiRjX_Z7mXg
Com os mesmos braços
podemos contribuir para
manter o mundo pacífico,
somos capazes de atos de
solidariedade, de união, de
amor, de gestos de bondade e
de amizade.
Pensamos diferentes. E daí? Amizade é
respeitar o espaço um do outro.
Troca de Abraço
Quem nunca deu um abraço
Quem nunca o recebeu
Faça uso dos seus braços
Aproveite o que Deus lhe deu
Abrace a quem você ama
A quem precisa de um abraço seu
Abrace um amigo ou uma amiga
Recupere o que perdeu
Bem ali existe alguém
Querendo um abraço seu
Pode ser um, dois ou vários
Não importa quantos já deu
O que importa para gente
É que um abraço recebeu
E nessa troca de abraço
A emoção que se viveu
Pois a força de um abraço
Só sabe quem recebeu.
Maria Conceição Alves Martins
Concurso Literário Pague Menos –
Poesia
Com os braços,
trocamos
abraços...
“NÃO EXISTE UM CAMINHO PARA A
PAZ. A PAZ É O CAMINHO.”
(MAHATMA GANDHI)
“A FALTA DE AMOR É A MAIOR DE
TODAS AS POBREZAS.”
Madre Thereza de Calcutá
http://c3.quickcachr.fotos.sapo.pt/i/B880494c0/13455890_qvMIj.jpeg
EMEF. PROF.ª LÚCIA PEREIRA
RODRIGUES
Prof.ª Francisca Petronilha Martins
Disciplina de Português
https://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAcQjRw&url=http%3A%2F
%2Fwww.letras.com.br%2Fperfil%2Fminmj
%2Frecados&ei=QqgQVZRwicWCBNnvg7gH&psig=AFQjCNF5IhFEJnthsTajc7dCWC9zEyHrBw&ust=1427241281019414

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Apostila de Arte - EJA.pdf
Apostila de Arte - EJA.pdfApostila de Arte - EJA.pdf
Apostila de Arte - EJA.pdfGustavoPaz34
 
Projeto Educação e Valores
Projeto Educação e ValoresProjeto Educação e Valores
Projeto Educação e Valoresceliaregiane
 
204029350 a-fabula-da-convivencia
204029350 a-fabula-da-convivencia204029350 a-fabula-da-convivencia
204029350 a-fabula-da-convivenciaMarcio Mariz
 
Caça palavras - Bullying
Caça palavras - BullyingCaça palavras - Bullying
Caça palavras - BullyingMary Alvarenga
 
Atividades referente ao filme; Extraordinário
Atividades referente ao filme; ExtraordinárioAtividades referente ao filme; Extraordinário
Atividades referente ao filme; ExtraordinárioFrancilene Barbbosa
 
Interpretação texto arnaldojabor democracia, cidadania, direitos (1)
Interpretação texto arnaldojabor democracia, cidadania, direitos (1)Interpretação texto arnaldojabor democracia, cidadania, direitos (1)
Interpretação texto arnaldojabor democracia, cidadania, direitos (1)Atividades Diversas Cláudia
 
Projeto de Vida. Atividade 2 identidade.
Projeto de Vida. Atividade 2  identidade.Projeto de Vida. Atividade 2  identidade.
Projeto de Vida. Atividade 2 identidade.Prof. Noe Assunção
 
Texto e Interpretação - Dia Internacional da Mulher
Texto  e Interpretação - Dia Internacional da MulherTexto  e Interpretação - Dia Internacional da Mulher
Texto e Interpretação - Dia Internacional da MulherMary Alvarenga
 
Protagonismo juvenil 3
Protagonismo juvenil 3Protagonismo juvenil 3
Protagonismo juvenil 3Jonas Araújo
 
Formação para os Professores Pedagogia da Presença e Quatro Pilares da Educação
Formação para os Professores Pedagogia da Presença e Quatro Pilares da EducaçãoFormação para os Professores Pedagogia da Presença e Quatro Pilares da Educação
Formação para os Professores Pedagogia da Presença e Quatro Pilares da EducaçãoSandraRombi
 
AVALIAÇÃO DE SOCIOLOGIA - CIDADANIA- DEMOCRACIA- PARTICIPAÇÃO CIDADÃ - Prof. ...
AVALIAÇÃO DE SOCIOLOGIA - CIDADANIA- DEMOCRACIA- PARTICIPAÇÃO CIDADÃ - Prof. ...AVALIAÇÃO DE SOCIOLOGIA - CIDADANIA- DEMOCRACIA- PARTICIPAÇÃO CIDADÃ - Prof. ...
AVALIAÇÃO DE SOCIOLOGIA - CIDADANIA- DEMOCRACIA- PARTICIPAÇÃO CIDADÃ - Prof. ...Prof. Noe Assunção
 
Cruzadinha de filosofia (Ética e moral – O problema da ação e dos valores)
Cruzadinha de filosofia  (Ética e moral – O problema da ação e dos valores)Cruzadinha de filosofia  (Ética e moral – O problema da ação e dos valores)
Cruzadinha de filosofia (Ética e moral – O problema da ação e dos valores)Mary Alvarenga
 
Dinamicas para-o-inicio-das-aulas-atividades-ludicas-esoterikha.com-redemotiv...
Dinamicas para-o-inicio-das-aulas-atividades-ludicas-esoterikha.com-redemotiv...Dinamicas para-o-inicio-das-aulas-atividades-ludicas-esoterikha.com-redemotiv...
Dinamicas para-o-inicio-das-aulas-atividades-ludicas-esoterikha.com-redemotiv...Prefeitura Municipal de Sangão
 

Mais procurados (20)

Apostila de Arte - EJA.pdf
Apostila de Arte - EJA.pdfApostila de Arte - EJA.pdf
Apostila de Arte - EJA.pdf
 
Projeto Educação e Valores
Projeto Educação e ValoresProjeto Educação e Valores
Projeto Educação e Valores
 
204029350 a-fabula-da-convivencia
204029350 a-fabula-da-convivencia204029350 a-fabula-da-convivencia
204029350 a-fabula-da-convivencia
 
Cultura de Paz
Cultura de PazCultura de Paz
Cultura de Paz
 
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO: CUIDE DAS SUAS ATITUDES – 8º OU 9º ANO
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO: CUIDE DAS SUAS ATITUDES – 8º OU 9º ANOINTERPRETAÇÃO DE TEXTO: CUIDE DAS SUAS ATITUDES – 8º OU 9º ANO
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO: CUIDE DAS SUAS ATITUDES – 8º OU 9º ANO
 
Caça palavras - Bullying
Caça palavras - BullyingCaça palavras - Bullying
Caça palavras - Bullying
 
Atividades sobre fake news
Atividades sobre fake newsAtividades sobre fake news
Atividades sobre fake news
 
Atividades referente ao filme; Extraordinário
Atividades referente ao filme; ExtraordinárioAtividades referente ao filme; Extraordinário
Atividades referente ao filme; Extraordinário
 
Interpretação texto arnaldojabor democracia, cidadania, direitos (1)
Interpretação texto arnaldojabor democracia, cidadania, direitos (1)Interpretação texto arnaldojabor democracia, cidadania, direitos (1)
Interpretação texto arnaldojabor democracia, cidadania, direitos (1)
 
Projeto de Vida. Atividade 2 identidade.
Projeto de Vida. Atividade 2  identidade.Projeto de Vida. Atividade 2  identidade.
Projeto de Vida. Atividade 2 identidade.
 
Texto e Interpretação - Dia Internacional da Mulher
Texto  e Interpretação - Dia Internacional da MulherTexto  e Interpretação - Dia Internacional da Mulher
Texto e Interpretação - Dia Internacional da Mulher
 
Protagonismo juvenil 3
Protagonismo juvenil 3Protagonismo juvenil 3
Protagonismo juvenil 3
 
Formação para os Professores Pedagogia da Presença e Quatro Pilares da Educação
Formação para os Professores Pedagogia da Presença e Quatro Pilares da EducaçãoFormação para os Professores Pedagogia da Presença e Quatro Pilares da Educação
Formação para os Professores Pedagogia da Presença e Quatro Pilares da Educação
 
AVALIAÇÃO DE SOCIOLOGIA - CIDADANIA- DEMOCRACIA- PARTICIPAÇÃO CIDADÃ - Prof. ...
AVALIAÇÃO DE SOCIOLOGIA - CIDADANIA- DEMOCRACIA- PARTICIPAÇÃO CIDADÃ - Prof. ...AVALIAÇÃO DE SOCIOLOGIA - CIDADANIA- DEMOCRACIA- PARTICIPAÇÃO CIDADÃ - Prof. ...
AVALIAÇÃO DE SOCIOLOGIA - CIDADANIA- DEMOCRACIA- PARTICIPAÇÃO CIDADÃ - Prof. ...
 
Projeto de vida
Projeto de vidaProjeto de vida
Projeto de vida
 
Cruzadinha de filosofia (Ética e moral – O problema da ação e dos valores)
Cruzadinha de filosofia  (Ética e moral – O problema da ação e dos valores)Cruzadinha de filosofia  (Ética e moral – O problema da ação e dos valores)
Cruzadinha de filosofia (Ética e moral – O problema da ação e dos valores)
 
Dinamicas para-o-inicio-das-aulas-atividades-ludicas-esoterikha.com-redemotiv...
Dinamicas para-o-inicio-das-aulas-atividades-ludicas-esoterikha.com-redemotiv...Dinamicas para-o-inicio-das-aulas-atividades-ludicas-esoterikha.com-redemotiv...
Dinamicas para-o-inicio-das-aulas-atividades-ludicas-esoterikha.com-redemotiv...
 
Dinâmicas para professores
Dinâmicas para professoresDinâmicas para professores
Dinâmicas para professores
 
Projeto Restaurando Valores e Resgatando Vidas
Projeto Restaurando Valores e Resgatando Vidas Projeto Restaurando Valores e Resgatando Vidas
Projeto Restaurando Valores e Resgatando Vidas
 
Ensino religioso ética
Ensino religioso  éticaEnsino religioso  ética
Ensino religioso ética
 

Destaque

Projeto Valores para a vida
Projeto Valores para a vidaProjeto Valores para a vida
Projeto Valores para a vidaDeniseGA
 
Projeto didático valores humanos
Projeto didático valores humanosProjeto didático valores humanos
Projeto didático valores humanosMarcio Haubricht
 
Projeto gentileza gera gentileza
Projeto gentileza gera gentilezaProjeto gentileza gera gentileza
Projeto gentileza gera gentilezaDani Macedo
 
Valores humanos
Valores humanosValores humanos
Valores humanosVera Gama
 
Projeto Direitos Humanos: da Sala de Aula à Convivência em Comunidade
Projeto Direitos Humanos: da Sala de Aula à Convivência em ComunidadeProjeto Direitos Humanos: da Sala de Aula à Convivência em Comunidade
Projeto Direitos Humanos: da Sala de Aula à Convivência em ComunidadeVania Brasileiro
 
Atitudes valores e comportamentos02
Atitudes valores e comportamentos02Atitudes valores e comportamentos02
Atitudes valores e comportamentos02Luis Veiga
 
Projeto direitos humanos: construindo valores positivos no ambiente escolar
Projeto direitos humanos: construindo valores positivos no ambiente escolarProjeto direitos humanos: construindo valores positivos no ambiente escolar
Projeto direitos humanos: construindo valores positivos no ambiente escolarSeduc MT
 
Semeando cultura de paz nas escolas
Semeando cultura de paz nas escolasSemeando cultura de paz nas escolas
Semeando cultura de paz nas escolasLenço De Seda Cecab
 
EDUCACÃO PARA VALORES E AFETOS
EDUCACÃO PARA VALORES E AFETOSEDUCACÃO PARA VALORES E AFETOS
EDUCACÃO PARA VALORES E AFETOSPROJETOAFEICAO
 
Projeto resgatando valores2
Projeto resgatando valores2Projeto resgatando valores2
Projeto resgatando valores2maysabandeira
 
Escola virtual projeto anti bullying
Escola virtual projeto anti bullyingEscola virtual projeto anti bullying
Escola virtual projeto anti bullyingRosangela Aguilera
 
Projeto fotonovela
Projeto fotonovelaProjeto fotonovela
Projeto fotonovelaLuciana V
 
Resgatando Valores 2010
Resgatando Valores 2010Resgatando Valores 2010
Resgatando Valores 2010slidemabd
 

Destaque (20)

Projeto EducaçãO E Valores
Projeto EducaçãO E ValoresProjeto EducaçãO E Valores
Projeto EducaçãO E Valores
 
Projeto Valores para a vida
Projeto Valores para a vidaProjeto Valores para a vida
Projeto Valores para a vida
 
Projeto didático valores humanos
Projeto didático valores humanosProjeto didático valores humanos
Projeto didático valores humanos
 
Projeto gentileza gera gentileza
Projeto gentileza gera gentilezaProjeto gentileza gera gentileza
Projeto gentileza gera gentileza
 
Valores humanos
Valores humanosValores humanos
Valores humanos
 
Projeto Direitos Humanos: da Sala de Aula à Convivência em Comunidade
Projeto Direitos Humanos: da Sala de Aula à Convivência em ComunidadeProjeto Direitos Humanos: da Sala de Aula à Convivência em Comunidade
Projeto Direitos Humanos: da Sala de Aula à Convivência em Comunidade
 
Atitudes valores e comportamentos02
Atitudes valores e comportamentos02Atitudes valores e comportamentos02
Atitudes valores e comportamentos02
 
Projeto direitos humanos: construindo valores positivos no ambiente escolar
Projeto direitos humanos: construindo valores positivos no ambiente escolarProjeto direitos humanos: construindo valores positivos no ambiente escolar
Projeto direitos humanos: construindo valores positivos no ambiente escolar
 
Os valores power point
Os valores power pointOs valores power point
Os valores power point
 
Semeando cultura de paz nas escolas
Semeando cultura de paz nas escolasSemeando cultura de paz nas escolas
Semeando cultura de paz nas escolas
 
O que cabe no meu mundo
O que cabe no meu mundoO que cabe no meu mundo
O que cabe no meu mundo
 
Vídeo aula 26
Vídeo aula 26Vídeo aula 26
Vídeo aula 26
 
EDUCACÃO PARA VALORES E AFETOS
EDUCACÃO PARA VALORES E AFETOSEDUCACÃO PARA VALORES E AFETOS
EDUCACÃO PARA VALORES E AFETOS
 
Projeto resgatando valores2
Projeto resgatando valores2Projeto resgatando valores2
Projeto resgatando valores2
 
A bondade de pita livro
A bondade de pita livroA bondade de pita livro
A bondade de pita livro
 
Escola virtual projeto anti bullying
Escola virtual projeto anti bullyingEscola virtual projeto anti bullying
Escola virtual projeto anti bullying
 
Resgatandovalores
ResgatandovaloresResgatandovalores
Resgatandovalores
 
Projeto fotonovela
Projeto fotonovelaProjeto fotonovela
Projeto fotonovela
 
Resgatando Valores 2010
Resgatando Valores 2010Resgatando Valores 2010
Resgatando Valores 2010
 
Os valores
Os valores Os valores
Os valores
 

Mais de Professora Francisca Martins (7)

Fatos e imagens do trabalho infantil no Brasil
Fatos e imagens do trabalho infantil no BrasilFatos e imagens do trabalho infantil no Brasil
Fatos e imagens do trabalho infantil no Brasil
 
Uso das conjunções aditivas e adversativas
Uso das conjunções aditivas e adversativasUso das conjunções aditivas e adversativas
Uso das conjunções aditivas e adversativas
 
Denotação e conotação
Denotação e conotaçãoDenotação e conotação
Denotação e conotação
 
Perfil do aluno da EaD
Perfil do aluno da EaDPerfil do aluno da EaD
Perfil do aluno da EaD
 
Perfil do aluno da EaD
Perfil do aluno da EaDPerfil do aluno da EaD
Perfil do aluno da EaD
 
Sequência Didática
Sequência  DidáticaSequência  Didática
Sequência Didática
 
Pedagogia empreendedora3
Pedagogia empreendedora3Pedagogia empreendedora3
Pedagogia empreendedora3
 

Último

Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxD9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxRonys4
 
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptxSlide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptxssuserf54fa01
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasRosalina Simão Nunes
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.silves15
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfManuais Formação
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADOcarolinacespedes23
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxkarinedarozabatista
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduraAdryan Luiz
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBAline Santana
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Mary Alvarenga
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptxthaisamaral9365923
 
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.MrPitobaldo
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptMaiteFerreira4
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?Rosalina Simão Nunes
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfAlissonMiranda22
 

Último (20)

Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptxD9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
D9 RECONHECER GENERO DISCURSIVO SPA.pptx
 
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptxSlide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptx
 
Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma                            .Em tempo de Quaresma                            .
Em tempo de Quaresma .
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditadura
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
 
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
1.ª Fase do Modernismo Brasileira - Contexto histórico, autores e obras.
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
 

Vivendo valores com atividades de respeito, amor e paz