O documento descreve a construção da Torre de Babel e como Deus confundiu as línguas dos homens para que eles não se entendessem mais. Os homens queriam construir uma torre até os céus para se tornarem famosos e evitar que se dispersassem pela Terra. Deus não gostou disso e confundiu suas línguas para frustrar seu plano.

1. Mobilidades Globais e Locais

2. Torre de Babel Em toda a terra, havia somente uma língua, e empregavam-se as mesmas palavras. Emigrando do Oriente, os homens encontraram uma planície na terra de Sennaar e nela se fixaram. Disseram uns para os outros: «Vamos fazer tijolos e cozamo-los ao fogo». Utilizaram o tijolo em vez de pedra e o betume serviu-lhes como argamassa. Depois disseram: «Vamos construir uma cidade e uma torre cuja extremidade atinja os céus. Assim, tornar-nos-emos famosos para evitar que nos dispersemos por toda a face da Terra». O Senhor, porém, desceu, a fim de ver a cidade e a torre que os filhos dos homens estavam a edificar. E o Senhor disse: «Eles constituem apenas um povo e falam uma única língua. Se principiaram desta maneira, coisa nenhuma os impedirá, de futuro, de realizarem todos os seus projectos. Vamos, pois, descer e confundir de tal modo a linguagem deles para que não se compreendam uns aos outros». E o Senhor dispersou-os dali para toda a face da terra, e suspenderam a construção da cidade. Por isso, lhe foi dado o nome de Babel, visto ter sido lá que o Senhor confundiu a linguagem de todos os habitantes da Terra, e foi também dali que o Senhor os dispersou por toda a terra. Livro do Génesis, Capítulo 11, Versículos 1 a 9 CLC - DR3 e DR4 Maria Fátima Nunes

4. Actuar individual e/ou colectivamente através da descodificação de informação institucional sobre questões de administração do território (mapas, sinalização, legislação, etc.).

5. Actuar civicamente compreendendo as diferentes formas e conteúdos de comunicação do Estado com os seus cidadãos, em matérias de administração do território.CLC - DR3 e DR4 Maria Fátima Nunes

7. Actuar individual e colectivamente na defesa do património linguístico comum da língua portuguesa e do seu papel e lugar no mundo, compreendendo a sua importância económica, histórica e cultural, a par com outras línguas.

8. Actuar no mundo global, tendo em conta que a língua é um elemento essencial do funcionamento das sociedades e das relações entre as pessoas de diferentes origens sociais e culturais, e um factor indiscutível de integração.CLC - DR3 e DR4 Maria Fátima Nunes