O documento fornece instruções sobre como responder às provas de Física e Química. Instrui os candidatos a registrar seu número de inscrição, ler cuidadosamente as questões, fazer rascunhos, responder nas folhas de respostas fornecidas e assinar nos locais apropriados. Adverte sobre anulação da prova em caso de não cumprimento das instruções.
Este documento fornece instruções para a realização de uma prova de Física. Ele explica que o candidato deve registrar seu número de inscrição, verificar o tipo de questão, ler atentamente os enunciados antes de responder na folha de respostas, e mais. A prova contém 6 questões discursivas sobre diversos tópicos de Física.
O documento fornece instruções para a realização de provas de Física e Química. Ele instrui os candidatos a registrar seu número de inscrição, ler cuidadosamente as questões, fazer rascunhos, responder nas folhas de respostas correspondentes, e fornece detalhes sobre o tempo da prova. Também lista os cursos dos grupos A.1 e B para os quais as provas devem ser respondidas.
1. O documento apresenta conceitos de hidrostática, incluindo densidade, pressão atmosférica, teorema de Stevin e princípios de Pascal e Arquimedes. Inclui questões sobre esses tópicos com suas respectivas respostas corrigidas.
2. As questões abordam temas como densidade e pressão de diferentes corpos, experiência de Torricelli, vasos comunicantes, prensa hidráulica e elevador hidráulico.
3. O documento fornece explicações detalhadas dos principais conceitos da
1) O documento descreve uma prova de Biologia e Geologia para os 10o e 11o anos de escolaridade, com instruções sobre o preenchimento da folha de respostas.
2) A prova contém questões sobre temas como a atmosfera de Vénus e da Terra, vulcões, placas tectónicas e a descoberta da estrutura interna da Terra por Inge Lehmann.
3) No segundo grupo, há perguntas sobre a hipótese do constrangimento axial em lagartos e a ventilação pulmonar em duas espé
1) O documento apresenta uma série de questões sobre física envolvendo conceitos como movimento, impulso, quantidade de movimento, energia cinética e colisões.
2) A questão 5 descreve um sistema mecânico composto por fios e polias em equilíbrio, onde um corpo cai livremente após o corte de um fio.
3) A questão 9 calcula a velocidade e forças envolvidas em um acidente de circo onde um saco de areia cai sobre pregos cravados no peito de um homem
1) O documento apresenta 8 questões de física sobre pressão hidrostática, prensas hidráulicas e equilíbrio de fluidos. As questões envolvem cálculos de pressão, força, massa e peso usando dados como área dos pistões, altura das colunas de líquido, massa específica e intensidade de forças.
2) É fornecido o gabarito com as respostas corretas para cada uma das 8 questões.
3) As questões abordam tópicos como lei de Pascal, princípio
Questões Corrigidas, em Word: Hidrostática - Conteúdo vinculado ao blog htt...Rodrigo Penna
1) O documento discute conceitos de hidrostática, incluindo densidade, pressão atmosférica, teorema de Stevin e princípios de Pascal e Arquimedes.
2) É apresentada uma série de questões sobre esses tópicos, com as respectivas correções e explicações dos raciocínios envolvidos.
3) As questões abordam cálculos e conceitos qualitativos relacionados à densidade, pressão, experiência de Torricelli e equilíbrio hidrostático.
(1) Quando uma tachinha é apertada entre os dedos, a pressão sobre o dedo indicador é maior do que sobre o polegar, mas as forças são iguais. (2) Quando um tijolo é colocado de lado sobre uma mesa, a pressão é menor do que quando colocado de pé. (3) Quando uma pessoa levanta os pés de uma cadeira, a pressão das pernas da cadeira sobre o chão aumenta.
Este documento fornece instruções para a realização de uma prova de Física. Ele explica que o candidato deve registrar seu número de inscrição, verificar o tipo de questão, ler atentamente os enunciados antes de responder na folha de respostas, e mais. A prova contém 6 questões discursivas sobre diversos tópicos de Física.
O documento fornece instruções para a realização de provas de Física e Química. Ele instrui os candidatos a registrar seu número de inscrição, ler cuidadosamente as questões, fazer rascunhos, responder nas folhas de respostas correspondentes, e fornece detalhes sobre o tempo da prova. Também lista os cursos dos grupos A.1 e B para os quais as provas devem ser respondidas.
1. O documento apresenta conceitos de hidrostática, incluindo densidade, pressão atmosférica, teorema de Stevin e princípios de Pascal e Arquimedes. Inclui questões sobre esses tópicos com suas respectivas respostas corrigidas.
2. As questões abordam temas como densidade e pressão de diferentes corpos, experiência de Torricelli, vasos comunicantes, prensa hidráulica e elevador hidráulico.
3. O documento fornece explicações detalhadas dos principais conceitos da
1) O documento descreve uma prova de Biologia e Geologia para os 10o e 11o anos de escolaridade, com instruções sobre o preenchimento da folha de respostas.
2) A prova contém questões sobre temas como a atmosfera de Vénus e da Terra, vulcões, placas tectónicas e a descoberta da estrutura interna da Terra por Inge Lehmann.
3) No segundo grupo, há perguntas sobre a hipótese do constrangimento axial em lagartos e a ventilação pulmonar em duas espé
1) O documento apresenta uma série de questões sobre física envolvendo conceitos como movimento, impulso, quantidade de movimento, energia cinética e colisões.
2) A questão 5 descreve um sistema mecânico composto por fios e polias em equilíbrio, onde um corpo cai livremente após o corte de um fio.
3) A questão 9 calcula a velocidade e forças envolvidas em um acidente de circo onde um saco de areia cai sobre pregos cravados no peito de um homem
1) O documento apresenta 8 questões de física sobre pressão hidrostática, prensas hidráulicas e equilíbrio de fluidos. As questões envolvem cálculos de pressão, força, massa e peso usando dados como área dos pistões, altura das colunas de líquido, massa específica e intensidade de forças.
2) É fornecido o gabarito com as respostas corretas para cada uma das 8 questões.
3) As questões abordam tópicos como lei de Pascal, princípio
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1) O documento discute conceitos de hidrostática, incluindo densidade, pressão atmosférica, teorema de Stevin e princípios de Pascal e Arquimedes.
2) É apresentada uma série de questões sobre esses tópicos, com as respectivas correções e explicações dos raciocínios envolvidos.
3) As questões abordam cálculos e conceitos qualitativos relacionados à densidade, pressão, experiência de Torricelli e equilíbrio hidrostático.
(1) Quando uma tachinha é apertada entre os dedos, a pressão sobre o dedo indicador é maior do que sobre o polegar, mas as forças são iguais. (2) Quando um tijolo é colocado de lado sobre uma mesa, a pressão é menor do que quando colocado de pé. (3) Quando uma pessoa levanta os pés de uma cadeira, a pressão das pernas da cadeira sobre o chão aumenta.
Este documento apresenta um teste de Ciências Físico-Químicas dividido em seis grupos com várias questões cada. O teste avalia conhecimentos sobre temas como a Terra no espaço, sustentabilidade, propriedades da matéria, reações químicas e estrutura atômica. Fornece instruções sobre como preencher a folha de respostas e os critérios de correção.
O documento apresenta 3 questões sobre física envolvendo pressão hidrostática, empuxo e peso de objetos submersos em líquidos. As questões abordam cálculos envolvendo forças sobre esferas submersas, redução de pressão em movimento de peixes em profundidades diferentes e cálculo da força mínima necessária para elevar um automóvel com um elevador hidráulico.
Ufmg 2005-2ª - Conteúdo vinculado ao blog http://fisicanoenem.blogspot.c...Rodrigo Penna
Provas baixadas diretamente do sítio da Copeve/UFMG enquanto lá estiveram disponíveis. Lembrar que UFMG exige citação da fonte. Todo o conteúdo vinculado a este arquivo está descrito, organizado e lincado no nosso blog:
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Coletânea de Vestibulares 2007, por conteúdo. Word - Conteúdo vinculado ao bl...Rodrigo Penna
Fiz quando trabalhava no Colégio Anglo de Sete Lagoas. A primeira parte é repetida, pois também está na apostila da 1ª Etapa da UFMG. Mas, tem também: UFV, UFVJM, UFSJ, UFLA, UFOP*, PUC/MG, UNIFEI, UFJF, UNI-BH, FUMEC, FUVEST, UNICAMP, CEFET/MG, ENEM. Todo o conteúdo vinculado a este arquivo está descrito, organizado e lincado no nosso blog:
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Este documento apresenta um resumo de questões corrigidas sobre hidrostática. O índice lista os principais tópicos abordados: conceitos de densidade e pressão, pressão atmosférica e experiência de Torricelli, teorema de Stevin e aplicações, princípio de Pascal, e princípio de Arquimedes. As questões fornecem exemplos práticos sobre esses conceitos e seus cálculos.
1. O documento apresenta 28 exercícios sobre pressão e densidade de líquidos. Os exercícios envolvem cálculos de pressão absoluta e efetiva em sistemas hidrostáticos como manômetros, tubos em U e reservatórios.
2. Vários exercícios pedem para determinar a pressão ou densidade de líquidos usando conceitos como pressão hidrostática, princípio de Pascal e lei de Arquimedes.
3. Há também exercícios sobre prensas hidráulicas, mergul
Este relatório apresenta os resultados de um experimento sobre atrito viscoso. Nele, uma esfera de aço foi mergulhada em glicerina e sua queda foi filmada. As análises dos vídeos permitiram obter gráficos de posição vs tempo e calcular a velocidade limite da esfera. Os dados coletados confirmaram que o movimento da esfera obedece à Lei de Stokes para fluidos viscosos.
Este documento apresenta conceitos fundamentais de hidrostática e hidrodinâmica aplicados a mecânica de fluidos. Ele discute conceitos como fluido, propriedades de líquidos e gases, massa específica, pressão, princípios de vasos comunicantes, Pascal e Arquimedes, além de apresentar os principais tipos de densímetros e conceitos de escoamento de fluidos.
Este documento apresenta um curso de preparação específica para vestibulares de 2004, com 12 capítulos sobre física. O índice lista os tópicos de cada capítulo, incluindo cinemática, dinâmica, trabalho, energia, momento de força, hidrostática, gravitação, termodinâmica, óptica, ondas, eletricidade e eletromagnetismo. Além disso, inclui exemplos e exercícios resolvidos para cada tópico.
[1] As atividades práticas da OBA têm como objetivo preparar os alunos para as provas e trabalhar a parte experimental do aprendizado.
[2] A primeira atividade ensina como medir a massa da Terra comparada à da Lua usando um pêndulo com um limão amarrado.
[3] A segunda atividade ensina como construir um relógio de sol usando uma garrafa PET com marcações das horas ao redor.
Este documento fornece instruções para a realização de provas de Física e Química da 2a fase do vestibular da UFBA em 2012. O documento instrui os candidatos a registrar seu número de inscrição, detalha os tipos de questões, orienta sobre o preenchimento das folhas de resposta e disponibiliza o tempo total de 5 horas para realização da prova. A prova de Física contém 6 questões discursivas e a prova de Química também contém 6 questões discursivas.
1. O documento apresenta questões sobre hidrostática, abordando tópicos como massa específica, pressão, princípios de Pascal, Stevin e Arquimedes, além de vasos comunicantes e flutuação.
2. São 23 questões teóricas e práticas sobre os principais conceitos da hidrostática para fixar e testar o conteúdo estudado.
3. As questões variam em nível de complexidade e abordam diferentes situações como cálculos de pressão, força, densidade e equilíbrios hidrostá
1) O documento apresenta uma série de exercícios sobre hidrostática e pressão. 2) Os exercícios envolvem cálculos de massa, força, pressão e densidade em situações como chuva, prensas hidráulicas, mergulho e tubos em U. 3) São fornecidos dados como densidades de líquidos, áreas de pistões e valores numéricos para cálculos.
O documento discute três tópicos: 1) a definição de densidade de massa como a massa dividida pelo volume de um objeto, 2) a lei de Stevin sobre a variação da pressão em um fluido sob a ação da gravidade, 3) o uso histórico de sinos metálicos para recuperar objetos do fundo do mar.
O documento apresenta 83 questões de física de vestibulares realizados entre 2001 e 2010, organizadas por tópicos como cinemática, forças, hidrostática, termodinâmica e eletromagnetismo. Inclui análises e comentários sobre os temas mais cobrados e uma explicação sobre a organização das questões de acordo com o ano do vestibular.
Questões Corrigidas, em Word: Atrito - Conteúdo vinculado ao blog http:...Rodrigo Penna
Este documento resume três questões sobre atrito.
1) Uma questão sobre as forças de atrito em um carro de Fórmula 1 durante a largada. A resposta correta é que a força de atrito aponta para frente nas rodas de trás e para trás nas rodas da frente, sendo maior para frente.
2) Uma questão sobre duas blocos ligados por uma corda sobre uma mesa. A aceleração calculada é de 6 m/s2 e a força de tração na corda é de 28 N.
3) Uma questão sobre um bloco se movendo
Este documento descreve um experimento para medir a velocidade média de uma bolinha em movimento constante dentro de um tubo inclinado. O experimento envolve medir a distância percorrida e o tempo gasto pela bolinha para percorrer intervalos iguais no tubo. Isso permite calcular a velocidade média da bolinha e concluir que quanto maior o ângulo de inclinação do tubo, maior será a velocidade média.
O documento apresenta 25 questões sobre o princípio de Arquimedes e densidade de fluidos. As questões abordam conceitos como empuxo, flutuação e equilíbrio de corpos imersos em líquidos. As respostas fornecem explicações concisas sobre cada questão.
Este documento contém 8 questões sobre hidrostática. A primeira pergunta calcula o tamanho de um cubo de gelo dado sua massa e densidade. A segunda calcula a densidade de uma mistura de dois líquidos. A terceira calcula a pressão dentro de uma panela de pressão a uma determinada temperatura.
Recuperação semestral 2.prova e gabarito.2o.anojucimarpeixoto
Este documento apresenta 10 questões de física sobre diversos tópicos como: empuxo, vazão, teoria da relatividade, dualidade onda-partícula, átomo de Bohr, raios-X e efeito fotoelétrico. As questões devem ser respondidas à caneta azul ou preta e os cálculos e desenvolvimentos devem constar.
Este documento contém instruções e 6 questões sobre Física para a segunda fase do vestibular da UFBA de 2012. As questões abrangem tópicos como ondas, fibras ópticas, relógios de pêndulo, eletromagnetismo, capacitores e fissão nuclear.
Ufmg 2012-2ª - Conteúdo vinculado ao blog http://fisicanoenem.blogspot.c...Rodrigo Penna
Este documento fornece instruções para a realização de uma prova de Física na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Em 3 frases ou menos:
1. O documento informa sobre os detalhes da prova, incluindo o número e tipo de questões, a distribuição de pontos, e informações úteis como constantes físicas e fórmulas.
2. Também fornece instruções como ler cuidadosamente as questões, escrever as respostas nos espaços indicados, e o que fazer em caso de problemas.
3
Este documento apresenta um teste de Ciências Físico-Químicas dividido em seis grupos com várias questões cada. O teste avalia conhecimentos sobre temas como a Terra no espaço, sustentabilidade, propriedades da matéria, reações químicas e estrutura atômica. Fornece instruções sobre como preencher a folha de respostas e os critérios de correção.
O documento apresenta 3 questões sobre física envolvendo pressão hidrostática, empuxo e peso de objetos submersos em líquidos. As questões abordam cálculos envolvendo forças sobre esferas submersas, redução de pressão em movimento de peixes em profundidades diferentes e cálculo da força mínima necessária para elevar um automóvel com um elevador hidráulico.
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Provas baixadas diretamente do sítio da Copeve/UFMG enquanto lá estiveram disponíveis. Lembrar que UFMG exige citação da fonte. Todo o conteúdo vinculado a este arquivo está descrito, organizado e lincado no nosso blog:
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Coletânea de Vestibulares 2007, por conteúdo. Word - Conteúdo vinculado ao bl...Rodrigo Penna
Fiz quando trabalhava no Colégio Anglo de Sete Lagoas. A primeira parte é repetida, pois também está na apostila da 1ª Etapa da UFMG. Mas, tem também: UFV, UFVJM, UFSJ, UFLA, UFOP*, PUC/MG, UNIFEI, UFJF, UNI-BH, FUMEC, FUVEST, UNICAMP, CEFET/MG, ENEM. Todo o conteúdo vinculado a este arquivo está descrito, organizado e lincado no nosso blog:
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Este documento apresenta um resumo de questões corrigidas sobre hidrostática. O índice lista os principais tópicos abordados: conceitos de densidade e pressão, pressão atmosférica e experiência de Torricelli, teorema de Stevin e aplicações, princípio de Pascal, e princípio de Arquimedes. As questões fornecem exemplos práticos sobre esses conceitos e seus cálculos.
1. O documento apresenta 28 exercícios sobre pressão e densidade de líquidos. Os exercícios envolvem cálculos de pressão absoluta e efetiva em sistemas hidrostáticos como manômetros, tubos em U e reservatórios.
2. Vários exercícios pedem para determinar a pressão ou densidade de líquidos usando conceitos como pressão hidrostática, princípio de Pascal e lei de Arquimedes.
3. Há também exercícios sobre prensas hidráulicas, mergul
Este relatório apresenta os resultados de um experimento sobre atrito viscoso. Nele, uma esfera de aço foi mergulhada em glicerina e sua queda foi filmada. As análises dos vídeos permitiram obter gráficos de posição vs tempo e calcular a velocidade limite da esfera. Os dados coletados confirmaram que o movimento da esfera obedece à Lei de Stokes para fluidos viscosos.
Este documento apresenta conceitos fundamentais de hidrostática e hidrodinâmica aplicados a mecânica de fluidos. Ele discute conceitos como fluido, propriedades de líquidos e gases, massa específica, pressão, princípios de vasos comunicantes, Pascal e Arquimedes, além de apresentar os principais tipos de densímetros e conceitos de escoamento de fluidos.
Este documento apresenta um curso de preparação específica para vestibulares de 2004, com 12 capítulos sobre física. O índice lista os tópicos de cada capítulo, incluindo cinemática, dinâmica, trabalho, energia, momento de força, hidrostática, gravitação, termodinâmica, óptica, ondas, eletricidade e eletromagnetismo. Além disso, inclui exemplos e exercícios resolvidos para cada tópico.
[1] As atividades práticas da OBA têm como objetivo preparar os alunos para as provas e trabalhar a parte experimental do aprendizado.
[2] A primeira atividade ensina como medir a massa da Terra comparada à da Lua usando um pêndulo com um limão amarrado.
[3] A segunda atividade ensina como construir um relógio de sol usando uma garrafa PET com marcações das horas ao redor.
Este documento fornece instruções para a realização de provas de Física e Química da 2a fase do vestibular da UFBA em 2012. O documento instrui os candidatos a registrar seu número de inscrição, detalha os tipos de questões, orienta sobre o preenchimento das folhas de resposta e disponibiliza o tempo total de 5 horas para realização da prova. A prova de Física contém 6 questões discursivas e a prova de Química também contém 6 questões discursivas.
1. O documento apresenta questões sobre hidrostática, abordando tópicos como massa específica, pressão, princípios de Pascal, Stevin e Arquimedes, além de vasos comunicantes e flutuação.
2. São 23 questões teóricas e práticas sobre os principais conceitos da hidrostática para fixar e testar o conteúdo estudado.
3. As questões variam em nível de complexidade e abordam diferentes situações como cálculos de pressão, força, densidade e equilíbrios hidrostá
1) O documento apresenta uma série de exercícios sobre hidrostática e pressão. 2) Os exercícios envolvem cálculos de massa, força, pressão e densidade em situações como chuva, prensas hidráulicas, mergulho e tubos em U. 3) São fornecidos dados como densidades de líquidos, áreas de pistões e valores numéricos para cálculos.
O documento discute três tópicos: 1) a definição de densidade de massa como a massa dividida pelo volume de um objeto, 2) a lei de Stevin sobre a variação da pressão em um fluido sob a ação da gravidade, 3) o uso histórico de sinos metálicos para recuperar objetos do fundo do mar.
O documento apresenta 83 questões de física de vestibulares realizados entre 2001 e 2010, organizadas por tópicos como cinemática, forças, hidrostática, termodinâmica e eletromagnetismo. Inclui análises e comentários sobre os temas mais cobrados e uma explicação sobre a organização das questões de acordo com o ano do vestibular.
Questões Corrigidas, em Word: Atrito - Conteúdo vinculado ao blog http:...Rodrigo Penna
Este documento resume três questões sobre atrito.
1) Uma questão sobre as forças de atrito em um carro de Fórmula 1 durante a largada. A resposta correta é que a força de atrito aponta para frente nas rodas de trás e para trás nas rodas da frente, sendo maior para frente.
2) Uma questão sobre duas blocos ligados por uma corda sobre uma mesa. A aceleração calculada é de 6 m/s2 e a força de tração na corda é de 28 N.
3) Uma questão sobre um bloco se movendo
Este documento descreve um experimento para medir a velocidade média de uma bolinha em movimento constante dentro de um tubo inclinado. O experimento envolve medir a distância percorrida e o tempo gasto pela bolinha para percorrer intervalos iguais no tubo. Isso permite calcular a velocidade média da bolinha e concluir que quanto maior o ângulo de inclinação do tubo, maior será a velocidade média.
O documento apresenta 25 questões sobre o princípio de Arquimedes e densidade de fluidos. As questões abordam conceitos como empuxo, flutuação e equilíbrio de corpos imersos em líquidos. As respostas fornecem explicações concisas sobre cada questão.
Este documento contém 8 questões sobre hidrostática. A primeira pergunta calcula o tamanho de um cubo de gelo dado sua massa e densidade. A segunda calcula a densidade de uma mistura de dois líquidos. A terceira calcula a pressão dentro de uma panela de pressão a uma determinada temperatura.
Recuperação semestral 2.prova e gabarito.2o.anojucimarpeixoto
Este documento apresenta 10 questões de física sobre diversos tópicos como: empuxo, vazão, teoria da relatividade, dualidade onda-partícula, átomo de Bohr, raios-X e efeito fotoelétrico. As questões devem ser respondidas à caneta azul ou preta e os cálculos e desenvolvimentos devem constar.
Este documento contém instruções e 6 questões sobre Física para a segunda fase do vestibular da UFBA de 2012. As questões abrangem tópicos como ondas, fibras ópticas, relógios de pêndulo, eletromagnetismo, capacitores e fissão nuclear.
Ufmg 2012-2ª - Conteúdo vinculado ao blog http://fisicanoenem.blogspot.c...Rodrigo Penna
Este documento fornece instruções para a realização de uma prova de Física na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Em 3 frases ou menos:
1. O documento informa sobre os detalhes da prova, incluindo o número e tipo de questões, a distribuição de pontos, e informações úteis como constantes físicas e fórmulas.
2. Também fornece instruções como ler cuidadosamente as questões, escrever as respostas nos espaços indicados, e o que fazer em caso de problemas.
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UFMG 2a Etapa 2001 a 2011 EM WORD - Conteúdo vinculado ao blog http://fi...Rodrigo Penna
O documento apresenta 83 questões de física de vestibulares realizados entre 2001 e 2010, organizadas por tópicos como cinemática, forças, hidrostática, termodinâmica e eletromagnetismo. Inclui análises e comentários sobre os temas mais cobrados e uma explicação sobre a organização das questões de acordo com o ano do vestibular.
Recuperação semestral 2.prova e gabarito.2o.anojucimarpeixoto
Este documento apresenta 10 questões de física sobre diversos tópicos como mecânica, eletromagnetismo, óptica e física moderna. As questões abordam conceitos como empuxo, vazão, dualidade onda-partícula, efeito fotoelétrico e teoria da relatividade. O documento fornece instruções sobre como preencher a prova e informa que os cálculos e desenvolvimentos devem constar nas respostas.
O documento descreve questões de física presentes na prova de Ciências da Natureza do ENEM de 2012. Analisa problemas em 6 das 15 questões, apontando que elas não possuem resposta correta ou têm enunciados contraditórios, e deveriam ter sido anuladas. Também critica a ênfase excessiva dada à "contextualização" nas questões.
Este documento fornece instruções para a realização de uma prova de Física com dez questões. Ele especifica que os candidatos têm cinco horas para completar as provas e não podem usar dispositivos eletrônicos. Qualquer candidato que saia da sala com material da prova será eliminado.
1) O documento fornece instruções sobre uma prova de Física III com 30 questões objetivas.
2) Os alunos devem assinar e preencher o cartão-resposta marcando uma única alternativa para cada questão.
3) A duração da prova é de 2 horas, entre 19h e 21h, sem comunicação entre os alunos.
Este documento resume as respostas de um professor a uma prova de física para papiloscopistas. Ele analisa cada questão e comenta se a resposta da banca está correta ou não, explicando a lógica por trás de sua avaliação. O professor também fornece dicas aos estudantes sobre como argumentar em potenciais recursos.
I. O documento apresenta instruções para a realização de um concurso público, incluindo orientações sobre o preenchimento do caderno de questões e da folha de respostas.
II. Os candidatos terão 4 horas para realizar a prova objetiva de 37 questões e 3 questões discursivas, devendo assinalar as respostas na folha de respostas de forma legível e sem rasuras.
III. É proibido o uso de equipamentos eletrônicos durante a prova, e os candidatos só poderão sair após 60 minutos ou ao final da prova, devendo
1) O documento apresenta um teste de Física e Química do 11o ano com questões sobre transferência de energia em garrafas térmicas, cálculo de temperatura final de mistura de líquidos e mecanismos de aquecimento em sistemas de energia solar.
2) Inclui também questões sobre propagação de ondas sonoras, diferenças entre ondas sonoras e eletromagnéticas, velocidade de propagação do som em fios e efeito Doppler.
3) Por fim, aborda conceitos de campo elétrico
1) A prova tem como objetivo verificar os conhecimentos das leis da natureza de forma simples, sem considerar complicações adicionais. A aceleração da gravidade será de 10 m/s2.
2) As questões abordam tópicos como ebulição da água, ondas sonoras, unidades do SI e experiência de Torricelli.
3) A prova contém questões objetivas e exercícios sobre mecânica newtoniana, eletromagnetismo, óptica e propriedades da matéria.
Ufmg 2004-2ª - Conteúdo vinculado ao blog http://fisicanoenem.blogspot.c...Rodrigo Penna
Este documento fornece instruções sobre uma prova de Física. Contém 9 itens descrevendo o conteúdo da prova, as questões, a duração e regras para sua realização. Também fornece valores de constantes e tabelas para auxiliar na resolução das questões.
Este caderno contém 10 questões de Física sobre diversos tópicos como cinemática, hidrostática, termodinâmica e eletrostática. As instruções orientam os alunos a verificarem seus dados e não abrirem o caderno antes da autorização.
Gabarito Prova Física 1 ano Ensino Médio Colégio Pedro II - CentroSérgio F. de Lima
O documento descreve um gabarito de prova de física com 8 questões sobre eclipses lunares, câmaras escuras, espelhos planos e aquecedores solares. Também fornece informações sobre a escola, professores, data e aluno.
Ufmg 2008-2ª - Conteúdo vinculado ao blog http://fisicanoenem.blogspot.c...Rodrigo Penna
Provas baixadas diretamente do sítio da Copeve/UFMG enquanto lá estiveram disponíveis. Lembrar que UFMG exige citação da fonte. Todo o conteúdo vinculado a este arquivo está descrito, organizado e lincado no nosso blog:
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Este documento apresenta 10 questões de física sobre diversos tópicos como cinemática, dinâmica, termodinâmica e ondas. Inclui informações gerais sobre a prova como tempo disponível e proibição de consultas. Também fornece constantes físicas para auxiliar nos cálculos.
1. O documento apresenta notas de aula sobre a Teoria da Relatividade Especial de Einstein. É dividido em seções que abordam os conceitos fundamentais da teoria, incluindo transformações de Lorentz, cinemática e dinâmica relativísticas.
2. As seções discutem tópicos como experiência de Michelson-Morley, postulados da relatividade, transformações de velocidades, dilatação do tempo, contração de comprimentos, diagrama espaço-tempo e invariância da massa e energia.
3. Exemplos resol
Este documento descreve as instruções para a realização da primeira parte do exame de ingresso unificado para os programas de pós-graduação em física de diversas instituições no Brasil. O exame contém problemas de mecânica clássica, física moderna e termodinâmica e mecânica estatística. Os candidatos têm 4 horas para resolver as questões.
Este documento apresenta notas de aula sobre a teoria da relatividade especial de Einstein. O capítulo 1 introduz conceitos fundamentais como sistemas de referência e transformações de Galileu, e discute experimentos como o de Michelson-Morley que motivaram o desenvolvimento da teoria. Apresenta também os postulados da relatividade especial e discute suas implicações na cinemática e dinâmica relativística, como a dilatação do tempo, contração de comprimentos, transformações de Lorentz e equivalência entre massa e energia.
Este documento contém resoluções de exercícios de física de vários tópicos como mecânica clássica, mecânica de fluidos, mecânica ondulatória e termodinâmica. As resoluções são baseadas em um livro-texto adotado em cursos de licenciatura e fornecem apoio aos estudantes da Universidade Aberta. O autor espera que este caderno ajude os estudantes a exercitarem seus conhecimentos de física.
1) O documento discute sistemas de arquivos distribuídos, incluindo conceitos, requisitos, serviços básicos e aspectos de implementação como geração de identificadores de arquivos, modos de acesso e semântica de compartilhamento.
2) É descrito o uso de memória cache nos servidores e clientes para melhorar o desempenho, assim como técnicas de consistência de cache.
3) A replicação é abordada como forma de aumentar a confiabilidade e disponibilidade dos dados, discutindo diferentes abord
O documento discute soluções para o problema de exclusão mútua em sistemas distribuídos. Apresenta três algoritmos: centralizado, distribuído e em anel. O algoritmo centralizado usa um processo coordenador para controlar o acesso à região crítica. O algoritmo distribuído ordena eventos globalmente através de troca de mensagens. O algoritmo em anel passa um token circularmente entre os processos.
O documento discute o problema da sincronização de tempo em sistemas distribuídos e apresenta possíveis soluções. As principais ideias são: (1) a sincronização de tempo é um desafio devido às diferenças nos relógios físicos de cada máquina; (2) soluções centralizadas e distribuídas são discutidas, sendo esta última mais adequada; (3) o algoritmo de Lamport propõe o uso de relógios lógicos para ordenar eventos.
1) A comunicação entre processos em sistemas distribuídos é feita através da troca de mensagens, ao invés de memória compartilhada.
2) Protocolos de comunicação utilizam camadas para facilitar a implementação e entendimento da troca de mensagens entre sistemas heterogêneos.
3) O Modelo OSI define sete camadas de funcionalidade para a comunicação entre sistemas abertos de forma estruturada.
1) O documento descreve a evolução da computação, desde os mainframes centralizados nas décadas de 1970 até os sistemas distribuídos atuais. 2) Fatores como o aumento da capacidade dos microcomputadores e o desenvolvimento das redes permitiram a distribuição dos sistemas e aplicações. 3) Isso levou ao surgimento de arquiteturas cliente-servidor e modelos de computação ubíqua, permitindo maior escalabilidade e tolerância a falhas.
O documento descreve a arquitetura de entrada e saída em sistemas distribuídos, dividida em 4 camadas: 1) gerenciadores de interrupção, 2) drivers de dispositivo, 3) software independente de dispositivo e 4) software do usuário. Cada camada executa funções específicas para receber requisições de E/S, executar operações no hardware, responder aos solicitantes e tratar erros.
O documento discute sistemas de arquivos em sistemas distribuídos. Apresenta os problemas iniciais de armazenamento de informação apenas na memória e introduz o conceito de arquivos. Descreve estruturas e atributos de arquivos, operações com arquivos e diretórios, e sistemas de arquivos baseados em discos.
O documento descreve algoritmos de eleição para sistemas distribuídos, incluindo o algoritmo do ditador, onde o processo com maior ID se torna coordenador, e variações do algoritmo em anel, onde uma mensagem circular o anel para eleger o processo com maior ID.
Este documento fornece instruções para a realização de provas de redação e matemática. Contém informações sobre preenchimento do caderno de questões e folhas de resposta, tempo disponível para realização das provas, nova ortografia da língua portuguesa e demais regras de avaliação.
Este documento fornece instruções para a realização de provas de História e Língua Estrangeira. Ele explica que os candidatos receberam um caderno de questões e duas folhas de respostas e fornece diretrizes sobre como preencher os documentos corretamente. Também esclarece que as provas devem ser respondidas por candidatos aos cursos do Grupo D, que incluem Letras, Línguas Estrangeiras e afins.
Este documento apresenta o gabarito da segunda fase do vestibular de 2013 da UFBA, contendo 6 questões de matemática. As questões abordam tópicos como porcentagem, geometria plana e espacial, sistemas de equações, funções e círculos.
O documento é um gabarito de uma prova de inglês com 6 questões. A questão 1 trata de tópicos relacionados à disseminação do inglês como língua global com 4 alternativas. A questão 2 apresenta uma afirmação sobre o ensino de inglês na China. As questões 3-5 são de múltipla escolha sobre bilinguismo. A questão 6 pede para completar frases com palavras em inglês.
1) O documento apresenta as respostas corretas para as questões de um vestibular de física, incluindo cálculos e conceitos sobre mecânica, termodinâmica e eletromagnetismo.
2) O experimento de Michelson-Morley visava detectar o "vento do éter" através da interferência da luz, mas os resultados não mostraram mudanças, não comprovando a existência do éter.
3) Isso não viola o postulado de Einstein de que todos os referenciais inerciais são equivalentes.
Este documento contém o gabarito da segunda fase do vestibular de química de 2013 da UFBA, com 6 questões que abordam tópicos como interações intermoleculares, processo de extração de íons de magnésio da água do mar, cálculo de entalpia de formação, produção de carbonato de sódio no processo Solvay e cálculo de pH.
Este documento contém 52 questões de múltipla escolha sobre conceitos de ciência da computação como banco de dados, modelagem de dados, algoritmos e estruturas de dados, sistemas operacionais e redes de computadores. As questões abordam tópicos como normalização, álgebra relacional, modelagem UML, redes de Petri, sistemas de coordenadas em computação gráfica e condições para ocorrência de deadlock.
O documento apresenta 20 questões de matemática sobre diversos tópicos como funções, limites, geometria, álgebra linear e lógica. As questões envolvem cálculos, resolução de equações e sistemas de equações, análise de funções, provas lógicas e geometria espacial.
1) O documento apresenta uma prova de matemática para seleção de pós-graduação em ciência da computação, contendo 20 questões de múltipla escolha sobre tópicos como funções, cálculo, lógica e geometria.
El documento resume tres oraciones o menos los conceptos clave. Describe cómo la globalización ha conectado regiones geográficas a través del comercio internacional y los flujos de capitales. También menciona que la globalización ha traído tanto oportunidades como desafíos a las economías nacionales en términos de empleo, desarrollo económico y estabilidad macroeconómica.
Este documento fornece o gabarito oficial definitivo de uma prova chamada POSCOMP 2011, contendo as alternativas corretas para cada uma das 70 questões, além de informar mudanças nos gabaritos das questões 18 e 35.
2. INSTRUÇÕES
Para a realização destas provas, você recebeu este Caderno de Questões e duas Folhas de Respostas.
NÃO AMASSE, NÃO DOBRE, NÃO SUJE, NÃO RASURE ESTE MATERIAL.
1. Caderno de Questões
• Verifique se este Caderno de Questões contém as seguintes provas:
FÍSICA – 06 questões discursivas;
QUÍMICA – 06 questões discursivas.
• Registre seu número de inscrição no espaço reservado para esse fim, na capa deste Caderno.
• Qualquer irregularidade constatada neste Caderno deve ser imediatamente comunicada ao fiscal
de sala.
• Neste Caderno, você encontra apenas um tipo de questão:
Discursiva – questão que permite ao candidato demonstrar sua capacidade de produzir, integrar e
expressar ideias a partir de uma situação ou de um tema proposto e de analisar a interdependência
de fatos, fenômenos e elementos de um conjunto, explicitando a natureza dessas relações.
• Leia cuidadosamente o enunciado de cada questão, formule suas respostas com objetividade e
correção de linguagem, atendendo à situação proposta. Em seguida, transcreva cada uma na
respectiva Folha de Respostas.
• O rascunho deve ser feito nos espaços reservados junto das questões, neste Caderno.
2. Folhas de Respostas
As Folhas de Respostas são pré-identificadas, isto é, destinadas exclusivamente a um determinado
candidato. Por isso, não podem ser substituídas, a não ser em situação excepcional, com
autorização expressa da Coordenação dos trabalhos. Confira os dados registrados nos cabeçalhos
e assine-os com caneta esferográfica de TINTA PRETA ou AZUL-ESCURA, sem ultrapassar o espaço
reservado para esse fim.
• Nessas Folhas de Respostas, você deve observar a numeração das questões e UTILIZAR APENAS
O ESPAÇO-LIMITE reservado à resposta de cada questão, indicando, de modo completo, as etapas
e os cálculos envolvidos em sua resolução.
3. ATENÇÃO!
• Será ANULADA a prova que não seja respondida na Folha de Respostas correspondente ou que
possibilite a identificação do candidato.
• Nas Folhas de Respostas, NÃO ESCREVA na Folha de Correção, reservada ao registro das notas
das questões.
3. ESTAS PROVAS DEVEM SER RESPONDIDAS PELOS CANDIDATOS
AOS CURSOS DOS GRUPOS A.1 e B.
GRUPO A.1
Arquitetura e Urbanismo Engenharia Mecânica
Engenharia Civil Engenharia Química
Engenharia da Computação Engenharia Sanitária e Ambiental
Engenharia de Agrimensura e Física
Cartográfica Geofísica
Engenharia de Controle e Geologia
Automação de Processo Química
Engenharia de Minas
Engenharia de Produção
Engenharia Elétrica
GRUPO B
Biotecnologia Medicina
Ciências Biológicas Medicina Veterinária
Enfermagem Nutrição
Farmácia Oceanografia
Fisioterapia Odontologia
Fonoaudiologia Saúde Coletiva
Gastronomia Zootecnia
Licenciatura em Ciências Naturais
4. Física – QUESTÕES de 01 a 06
LEIA CUIDADOSAMENTE O ENUNCIADO DE CADA QUESTÃO, FORMULE SUAS RESPOSTAS
COM OBJETIVIDADE E CORREÇÃO DE LINGUAGEM E, EM SEGUIDA, TRANSCREVA
COMPLETAMENTE CADA UMA NA FOLHA DE RESPOSTAS.
INSTRUÇÕES:
• Responda às questões, com caneta de tinta AZUL ou PRETA, de forma clara e legível.
• Caso utilize letra de imprensa, destaque as iniciais maiúsculas.
• O rascunho deve ser feito no espaço reservado junto das questões.
• Na Folha de Respostas, identifique o número das questões e utilize APENAS o espaço
destinado a cada uma, indicando, DE MODO COMPLETO, AS ETAPAS E OS CÁLCULOS
envolvidos na resolução da questão.
• Será atribuída pontuação ZERO à questão cuja resposta
– não se atenha à situação apresentada ou ao tema proposto;
– esteja escrita a lápis, ainda que parcialmente;
– apresente texto incompreensível ou letra ilegível.
• Será ANULADA a prova que
– NÃO SEJA RESPONDIDA NA RESPECTIVA FOLHA DE RESPOSTAS;
– ESTEJA ASSINADA FORA DO LOCAL APROPRIADO;
– POSSIBILITE A IDENTIFICAÇÃO DO CANDIDATO.
Questão 01 (Valor: 15 pontos)
A maioria dos morcegos possui ecolocalização — um sistema de orientação e
localização que os humanos não possuem. Para detectar a presença de presas ou de
obstáculos, eles emitem ondas ultrassônicas que, ao atingirem o obstáculo, retornam na
forma de eco, percebido por eles. Assim sendo, ao detectarem a direção do eco e o tempo
que demora em retornar, os morcegos conseguem localizar eventuais obstáculos ou presas.
Um dispositivo inspirado nessa estratégia é a trena sônica, a qual emite uma onda
sonora que é refletida por um obstáculo situado a uma distância que se deseja medir.
Supondo que uma trena emite uma onda ultrassônica com frequência igual a 22,0kHz e
comprimento de onda igual a 1,5cm, que essa onda é refletida em um obstáculo e que o
seu eco é detectado 0,4s após sua emissão, determine a distância do obstáculo,
considerando que as propriedades do ar não mudam durante a propagação da onda e,
portanto, a velocidade do som permanece constante.
RASCUNHO
UFBA – 2011 – 2a Fase – Física – 2
5. Questão 02 (Valor: 15 pontos)
Impossibilitados de medir a longitude em que se encontravam, os navegadores
que tomaram parte nas grandes explorações marítimas se viam literalmente
perdidos no mar tão logo perdessem contato visual com a terra. Milhares de
vidas e a crescente riqueza das nações dependiam de uma solução. (SOBEL,
1997).
A determinação da longitude ao longo de viagens marítimas é feita pela comparação
entre a hora local e a hora no porto de origem. Portanto, é necessário que se tenha, no
navio, um relógio que seja ajustado antes de zarpar e marque, precisamente, ao longo de
toda a viagem, a hora do porto de origem. Os relógios de pêndulo daquela época não
serviam a esse propósito, pois o seu funcionamento sofria influência de muitos fatores,
inclusive das variações de temperatura, devido à dilatação e à contração da haste do pêndulo.
A longitude pôde finalmente ser determinada através de um relógio, no qual o problema
das variações de temperatura foi resolvido com a utilização de tiras de comprimentos
diferentes feitas de materiais de coeficientes de dilatação diferentes.
Com base nesse mesmo princípio físico,
considere um conjunto formado por duas
barras de comprimento L 1 =10,0cm e
L2 =15,0cm fixadas em uma das extremidades,
inicialmente submetido à temperatura T o .
Supondo que o conjunto tenha sua
temperatura aumentada para T = To+ ΔT, determine a relação entre os coeficientes de
dilatação linear, α1 e α2, das barras, para a qual a distância D = 5,0cm não se altera com a
variação de temperatura.
RASCUNHO
UFBA – 2011 – 2a Fase – Física – 3
6. Questão 03 (Valor: 20 pontos)
Um estudante deseja medir o
campo magnético da Terra no local onde
ele mora. Ele sabe que está em uma
região do planeta por onde passa a linha
do Equador e que, nesse caso, as linhas
do campo magnético terrestre são
paralelas à superfície da Terra. Assim, ele
constrói um solenoide com 300 espiras
por unidade de comprimento, dentro do
qual coloca uma pequena bússola. O solenoide e a bússola são posicionados em um plano
paralelo à superfície da Terra de modo que, quando o interruptor está aberto, a direção da
o
agulha da bússola forma um ângulo de 90 com o eixo do solenoide. Ao fechar o circuito, o
amperímetro registra uma corrente de 100,0mA e observa-se que a deflexão resultante na
o
bússola é igual a 62 .
A partir desse resultado, determine o valor do campo magnético da Terra, considerando
−6
μ0=1,26.10 T.m/A, sen62 =0,88, cos62 =0,47 e tg62 =1,87.
o o o
RASCUNHO
UFBA – 2011 – 2a Fase – Física – 4
7. Questão 04 (Valor: 20 pontos)
Uma esfera rígida de massa m1 = 0,5kg, presa
por um fio de comprimento L = 45,0cm e massa
desprezível, é suspensa em uma posição tal que, como
o
mostra a figura, o fio suporte faz um ângulo de 90 com
a direção vertical. Em um dado momento, a esfera é
solta, indo se chocar com outra esfera de massa
m2 = 0,5kg, posicionada em repouso no solo.
Considerando o diâmetro das esferas desprezível e o choque entre elas perfeitamente
elástico, determine a velocidade das esferas após o choque, supondo todas as forças
dissipativas desprezíveis, o módulo da aceleração da gravidade local igual a 10m/s2 e o
coeficiente de restituição em que são as velocidades finais das esferas
e v1 e v2 as velocidades iniciais.
RASCUNHO
UFBA – 2011 – 2a Fase – Física – 5
8. Questão 05 (Valor: 15 pontos)
Uma forma de obter-se o coeficiente de viscosidade de líquidos é determinar a força
de atrito sofrida por uma esfera, de massa m e raio r, quando desce com velocidade
constante de módulo v, dentro do líquido.
Considere que somente agem na esfera o empuxo e as forças gravitacional e de resistência
do líquido. Sendo conhecidas a densidade volumétrica de massa ρ do líquido e a velocidade
com que a esfera se desloca nele, determine o coeficiente de viscosidade η do líquido,
sabendo que a força da resistência do líquido FR é igual a 6πrηv.
RASCUNHO
UFBA – 2011 – 2a Fase – Física – 6
9. Questão 06 (Valor: 15 pontos)
Quando um feixe luminoso passa através de um prisma, ele se decompõe em um
espectro de cores que correspondem às luzes de diversos comprimentos de onda que
compõem o feixe.
Um gás monoatômico rarefeito, contido em uma ampola de vidro, é submetido a uma
descarga elétrica e produz uma luz que, ao passar através de um prisma, decompõe-se em
um espectro de raias coloridas, cujo padrão é característico do gás.
A primeira explicação teórica para esse espectro, com base na teoria atômica, foi
dada, em 1913, por Niels Bohr que, partindo do modelo atômico de Rutherford, estabeleceu
um conjunto de postulados a partir dos quais era possível explicar, dentre outras coisas, o
espectro observado.
Esses postulados estabelecem que os elétrons giram ao redor do núcleo, em órbitas
circulares estáveis, nas quais eles podem permanecer sem perder energia, que as órbitas
são quantizadas, possuindo, cada uma, um valor discreto de energia, e que o elétron,
quando é forçado a mudar de uma órbita para outra, absorve ou libera uma determinada
quantidade de energia.
Com base nos postulados de Bohr, explique a produção das linhas espectrais observadas.
o
Raias espectrais emitidas pelo hidrogênio
RASCUNHO
UFBA – 2011 – 2a Fase – Física – 7
11. Química – QUESTÕES de 01 a 06
LEIA CUIDADOSAMENTE O ENUNCIADO DE CADA QUESTÃO, FORMULE SUAS RESPOSTAS
COM OBJETIVIDADE E CORREÇÃO DE LINGUAGEM E, EM SEGUIDA, TRANSCREVA
COMPLETAMENTE CADA UMA NA FOLHA DE RESPOSTAS.
INSTRUÇÕES:
• Responda às questões, com caneta de tinta AZUL ou PRETA, de forma clara e legível.
• Caso utilize letra de imprensa, destaque as iniciais maiúsculas.
• O rascunho deve ser feito no espaço reservado junto das questões.
• Na Folha de Respostas, identifique o número das questões e utilize APENAS o espaço
destinado a cada uma, indicando, DE MODO COMPLETO, AS ETAPAS E OS CÁLCULOS
envolvidos na resolução da questão.
• Será atribuída pontuação ZERO à questão cuja resposta
– não se atenha à situação apresentada ou ao tema proposto;
– esteja escrita a lápis, ainda que parcialmente;
– apresente texto incompreensível ou letra ilegível.
• Será ANULADA a prova que
– NÃO SEJA RESPONDIDA NA RESPECTIVA FOLHA DE RESPOSTAS;
– ESTEJA ASSINADA FORA DO LOCAL APROPRIADO;
– POSSIBILITE A IDENTIFICAÇÃO DO CANDIDATO.
Questão 01 (Valor: 20 pontos)
Tendo em vista que alguns ácidos são melhores doadores de próton que outros, ao
ordená-los segundo essa habilidade, verifica-se que sua força depende da facilidade com
que um átomo de hidrogênio se ioniza em meio aquoso. Essa força, em uma molécula HX, é
o resultado da polaridade da ligação H – X, representada pelo momento de dipolo, da
−
energia dessa ligação e da estabilidade da base conjugada X , formada durante a reação
de HX com a água.
Com base nessas informações e nos dados da tabela que apresenta algumas propriedades
físicas dos haletos de hidrogênio,
• estabeleça uma relação entre a variação do momento de dipolo de HX com a distância
entre os átomos na ligação H – X e com a intensidade da carga elétrica parcial sobre X, e
a influência dessa relação sobre a força do ácido HX(aq).
• escreva as fórmulas moleculares que representam os ácidos HX(aq), em ordem
decrescente de força, e justifique a sua resposta com base na entalpia média de ligação
H – X.
UFBA – 2011 – 2a Fase – Química – 9
12. Questão 02 (Valor: 20 pontos)
A gipsita, CaSO4.2H2O(s), é um minério encontrado em grande parte da crosta terrestre.
Dele é extraído o gesso, um material branco formado por sulfato de cálcio hemidratado,
ou anidro, CaSO4(s), que é utilizado na construção civil, em substituição
à argamassa, no revestimento de paredes e em isolamento acústico.
Na desidratação térmica da gipsita, a diferentes temperaturas, o minério perde água
de hidratação e se transforma em gesso, que pode se hidratar ao reagir com a água e
formar uma pasta que endurece em pouco tempo.
O gráfico relaciona as pressões de vapor do sulfato de cálcio hidratado e da água
com a temperatura, no processo de desidratação da gipsita.
Com base nessas informações, na análise do gráfico e na equação química da desidratação
da gipsita,
• escreva o valor numérico correspondente à temperatura máxima de hidratação do gesso
com água líquida, ao nível do mar, e indique a partir de que temperatura a perda de água
de hidratação da gipsita ocorre com maior intensidade, pelo aquecimento.
• calcule a quantidade de energia absorvida e a massa produzida, em toneladas, de gesso
hemidratado, na desidratação de dez toneladas de CaSO4.2H2O(s).
UFBA – 2011 – 2a Fase – Química – 10
13. Questão 03 (Valor: 15 pontos)
ΔH = −92,8kJ
o
N2(g) + 3H2(g) 2NH3(g)
Atualmente, são produzidas, no mundo, bilhões de toneladas, por ano, de compostos
nitrogenados, incluindo-se fertilizantes, explosivos, fibras têxteis e medicamentos. Dentre
esses, os fertilizantes são os mais importantes, pois, sem eles, a produção agrícola mundial
cairia e agravaria mais o problema da fome. A produção de amônia, NH3(g), a partir da
síntese de Fritz Haber, em 1909, — representada resumidamente pelo sistema em equilíbrio
químico — substituiu o nitrato de sódio, fonte natural de compostos nitrogenados, utilizado
até o início do século XX. Os estudos de Fritz Haber e de Carl Bosch, com base no equilíbrio
químico, levaram à identificação das condições de temperatura e de pressão, favoráveis ao
melhor rendimento na produção de amônia e, também, da velocidade de reação aliada à
utilização de catalisadores, como fatores importantes do ponto de vista econômico e industrial.
A partir dessas informações e com base no sistema em equilíbrio químico, representado
pela equação termoquímica de síntese da amônia,
• determine a entalpia padrão de formação da amônia,
• analise a influência do aumento de temperatura e de pressão no rendimento de amônia
e indique de que forma o uso de catalisador pode interferir nesse processo.
RASCUNHO
UFBA – 2011 – 2a Fase – Química – 11
14. Questão 04 (Valor: 20 pontos)
O fósforo representa apenas cerca de 0,1% da crosta terrestre, mas é um nutriente
essencial para todas as formas de vida. Ele é um componente-chave do DNA, do RNA e do
ATP. O ciclo global do fósforo leva milhões de anos para se completar, porque os processos
de formação de rochas sedimentares no fundo de oceanos, de lagos e de rios, sua posterior
elevação e intemperização — que transforma rocha em solo — ocorrem vagarosamente no
ciclo geológico. No entanto, com frequência o fósforo circula rapidamente entre os seres
vivos — ciclo ecológico — sob a forma de íons fosfato, PO3 − , como mostra a figura.
4
A atividade humana tem interferido em algumas etapas do ciclo geológico do fósforo,
como a de mineração de fosfato, para a produção de fertilizantes, e de desmatamento —
para exploração agropecuária e madeireira — que é uma das causas de erosão o que
resulta em descarga excessiva de fosfato para o solo e para os ambientes aquáticos.
O fósforo é um nutriente limitante nos solos e ambientes de água doce, razão pela
qual a sua adução nos solos agrícolas e nos lagos aumenta as taxas de fotossíntese e
produtividade biológica, o que favorece a eutrofização — processo relacionado ao acúmulo
de matéria orgânica em decomposição.
Com base nessas informações, na figura que representa o ciclo do fósforo e admitindo-se
que a rocha sedimentar fosfática é formada apenas por Ca3(PO4)2(s), Ks = 1,0.10−30(mol.L−1)5,
e forma um sistema em equilíbrio químico com os íons Ca2+(aq) e PO 3 − (aq), existentes na
4
água de um lago de densidade 1,0gcm−3, e que nenhum outro equilíbrio interfere nesse
processo,
• determine, por meio de cálculo, se ocorre precipitação de Ca 3(PO 4 ) 2 quando a
concentração de íons atinge o valor de 0,1ppm (m/v), na água desse lago.
• identifique as etapas do ciclo geológico do fósforo em que as atividades antrópicas
interferem diretamente, e indique as consequências do aumento das taxas de fotossíntese
e de produtividade biológica decorrentes da descarga excessiva de fosfato, no ambiente
aquático.
UFBA – 2011 – 2a Fase – Química – 12
15. Questão 05 (Valor: 15 pontos)
A vitamina C — representada pela fórmula estrutural — encontrada em frutas cítricas
e em algumas verduras, é um forte antioxidante que reage com radicais livres no organismo.
O ácido ascórbico, no meio intracelular, encontra-se predominantemente na forma
ionizada de ascorbato, e reage com bicarbonato de sódio, NaHCO3(aq), produzindo apenas
hidrogeno-ascorbato de sódio.
Com base nessas informações e nos valores das constantes de ionização dos ácidos
ascórbico e carbônico,
• descreva a ação antioxidante exercida por uma espécie química.
• apresente um argumento que justifique a formação de hidrogeno-ascorbato de sódio,
quando o ácido ascórbico reage com excesso de bicarbonato de sódio, NaHCO3(aq), em
solução.
RASCUNHO
UFBA – 2011 – 2a Fase – Química – 13
16. Questão 06 (Valor: 10 pontos)
CH2(OH)CH(OH)CH2OH
Propano-1,2,3-ol
O glicerol — representado pela fórmula — é um subproduto da fabricação de sabão
e é adicionado a cremes de beleza e a sabonetes para a hidratação da pele, e, ainda, a
alguns produtos alimentícios com o objetivo de mantê-los umedecidos. Nos rótulos desses
produtos, o glicerol aparece com o código umectante U.I.
Considerando-se essas informações sobre as aplicações do glicerol como umectante e sua
obtenção a partir dos triacilgliceróis, na fabricação de sabões,
• identifique a interação intermolecular que justifica a ação umectante de glicerol na presença
de água.
• classifique a reação química de triacilglicerol com a água, na presença de NaOH(aq), sob
aquecimento, e escreva as fórmulas dos produtos que completam a equação química
(s) + 3H2O(l)
RASCUNHO
UFBA – 2011 – 2a Fase – Química – 14
17. REFERÊNCIA
Questão 02
SOBEL, Dava. Longitude, 2. ed. Rio de Janeiro: Ediouro, 1997.
Fontes das ilustrações
NÓBREGA, O. S. et al. Química. v. único, e. 1. São Paulo: Ática, 2005, p. 309. Adaptado.
(Questão 04)
SHREVE, R. N. Chemical process industries. e. 3. New York: Mc Graw-Hill Book Company,
1967, p. 181. Adaptado. (Questão 02)
UFBA – 2011 – 2a Fase – 15