Este projeto visa melhorar o ambiente de trabalho nas salas de aula através do envolvimento dos alunos e reforço da autoridade dos professores. Será um concurso entre turmas avaliando assiduidade, disciplina e resultados escolares. A turma com melhores pontos receberá uma viagem como prémio no final do ano letivo.

2. Enquadramento do Projecto
O Projecto “Que Turma Bué” surge da necessidade
de mudança e melhoria do ambiente de trabalho da
sala de aula, devendo contemplar o envolvimento
dos próprios alunos nesse esforço de melhoria e a
sua motivação para a realização de aprendizagens
escolares bem sucedidas, bem como o reforço da
autoridade e liderança dos professores.

3. Enquadramento do Projecto
O Projecto “Que Turma Bué”, convertido num
concurso, obedece aos desígnios da linha
estratégica de acção de “instituição de mecanismos
de reconhecimento de desempenho de turma” do
Projecto Educativo de Agrupamento para o triénio
2010-2013.

4. destinatários
O Projecto “Que Turma Bué” destina-se a todas as
turmas do Ensino Básico e às turmas dos Cursos de
Educação e Formação de jovens (CEF) a funcionar
na Escola Básica de Rates, em regime diurno.

5. operacionalização do Projecto
1 Assiduidade
• de forma a instituir nos alunos e pais/encarregados de educação a responsabilização da
falta da assiduidade.
2 Disciplina
• a fim de instituir progressivamente um regime de tolerância zero às infracções disciplinares
e especificamente aos comportamentos e atitudes que possam prejudicar o bom
funcionamento das actividades lectivas.
3 Resultados Escolares
• como feito da promoção da Excelência pela valorização e divulgação do desempenho
escolar e social dos nossos alunos.

6. operacionalização do Projecto
No final de cada mês, de cada período e ano escolar, apurar-se-á a Melhor Turma,
considerando os seguintes indicadores e critérios:
Indicadores:
1- Número global de faltas injustificadas dadas por todos os alunos da turma.
2- Número de participações disciplinares de alunos da turma remetidas ao Gabinete de
Apoio ao Aluno (GAA) por professores ou funcionários.
3- Dias de aplicação aos alunos da turma de medidas disciplinares previstas no
Estatuto do Aluno e Regulamento Interno da Escola.
4- Dias de suspensão decorrentes de processo disciplinar.
5- Níveis inferiores a 3, avaliação do período pelos alunos/turma.
6- Níveis 4 e 5, avaliação do período pelos alunos/turma.

7. Critérios de apreciação
1. Cada turma começa com um plafond de 200 pontos, que vão sendo descontados do seguinte
modo:
a) 1 ponto por cada falta injustificada (FI).
b) 5 pontos por cada participação disciplinar (PD) ao Gabinete de Apoio ao Aluno.
c) 10 pontos por cada dia de aplicação de medida disciplinar (DMD).
d) 15 pontos por cada dia de suspensão decorrente de processo disciplinar.(DSPD)
e) 2 pontos por nível inferior a 3 (NN).
f ) Bonificação
2. Em cada período, será atribuída uma bonificação às turmas, resultante das médias de níveis 4
e 5. A melhor média das classificações/níveis, em cada período lectivo, é calculada através nº de
níveis 5 e 4, vezes 0,05 e 0,02 respectivamente, por aproximação às centésimas, da
classificação de frequência obtida em todas as disciplinas do plano de estudos do respectivo ano
de escolaridade, com exceção do Estudo Acompanhado e Formação Cívica, da Educação Moral
e Religiosa e das Provas de Avaliação Final (Cursos de Educação e Formação).

8. Critérios de apreciação
Que turma bué, em cada mês
Tm= 200 - (1FI + 5PD + 10DMD + 15DSPD)
Que turma bué, em cada período
𝑇𝑚1+𝑇𝑚2+𝑇𝑚𝑛… 2𝑁𝑁
+ 200− 𝑥 100
𝑛 𝑁𝐴 𝑥 𝑁𝐷
Tp = + 𝑁5 𝑥 0,05 + (𝑁4 𝑥 0,03 )
2
Tm= pontuação do mês;
Tp= pontuação do período;
Ta= pontuação do ano;
n= nº de meses; Que turma bué, do ano
NA= nº. de alunos da turma;
ND= nº. de disciplinas;
FI= faltas injustificadas; 𝑇𝑝 1º 𝑝𝑒𝑟í𝑜𝑑𝑜 + 𝑇𝑝 2º 𝑝𝑒𝑟í𝑜𝑑𝑜 + 𝑇𝑝(3º 𝑝𝑒𝑟í𝑜𝑑𝑜)
𝑇𝑎 =
PD= participações disciplinares; 3
DMD= dias de penalização disciplinar;
NN= nº. níveis e classificações negativas;
DSPD=dias de suspensão por processo disciplinar;
N5= nº. de níveis 5;
N4= nº. de níveis 4.

9. Selecção da turma
1. A decisão da Equipa relativamente aos resultados das
Turmas, em cada Mês, Período e Ano Lectivo, será
soberana e definitiva, não havendo lugar a recurso.
2. Apurados os resultados finais da Melhor Turma, no final
do ano lectivo, em caso de igualdade de pontuação, será
considerada “Melhor Turma” aquela que tiver obtido a
pontuação mais elevada em qualquer um dos períodos.

10. Prémios
1. A Melhor Turma será premiada com uma viagem de dois
dias se obtiver uma pontuação igual ou superior a 150, e de
um dia se obtiver uma pontuação igual ou superior a 100 e
inferior a 150.
2. A Melhor Turma não será premiada com qualquer viagem
se obtiver um número de pontos inferior a 100.

11. Mecanismos de acompanhamento e verificação
1. O Projecto é dirigido por uma equipa constituída por 4 docentes.
2. A Equipa reúne quinzenalmente.
3. A equipa pode, por sua decisão, vir a integrar outros elementos docentes, não docentes
e/ou discentes.
4. Cabe à Equipa a implementação de acções e de instrumentos para a execução,
desenvolvimento, acompanhamento e verificação do Projecto, possuindo a autonomia
necessária a essa responsabilização.
5. Todas as Estruturas Pedagógicas Intermédias da Escola encontram-se vinculadas ao
Projecto, cabendo-lhes apoiar a Equipa responsável, nomeadamente viabilizando a
concretização das suas propostas de trabalho e garantindo e controlando a sua execução.
6. O Projecto será objecto de uma avaliação contínua, a efectuar pela Equipa responsável,
desde logo operacionalizada pelos resultados mensais obtidos pelas turmas.
7. Estes resultados, que serão objecto de divulgação pública, constituem-se para a Equipa
como indicadores seguros do grau de consecução dos objectivos do projecto e,
genericamente, para a comunidade, da própria qualidade do funcionamento do Projecto.
8. É dever da Equipa Responsável a prestação de contas ao Director da Escola através da
entrega de um Relatório trimestral sobre o funcionamento do Projecto.

12. Organograma do projecto
Director
Apoio logístico e financeiro
Implementações de acções
Acompanhamento e verificação
Divulgação
Avaliação
Associação Equipa responsável pelo
de Pais Projecto
Recolha de indicadores nas
Ana Afonso turmas para fornecer à equipa
Filipa Milhazes responsável
Paula Sousa
Directores de turma