Tudo é possível !
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Eu creio que tudo é possível
O documento afirma que tudo é possível com a palavra de Deus, que permite saltar muralhas e destruir exércitos, pois com Ele somos mais do que vencedores.
Deus do impossivel
O documento é uma poesia que celebra Deus como o "Deus do Impossível" que encoraja e sustenta o autor quando tudo parece impossível. A poesia expressa confiança de que Deus cumprirá Seu propósito, mesmo quando pareça que o mar não vai se abrir ou que as coisas não vão acontecer.
Didática do ensino superior 5o. encontro
1) O documento discute modelos de avaliação docente e autoavaliação discente em um curso de pós-graduação.
2) Inclui questionários para avaliação do professor pelos alunos e autoavaliação dos alunos considerando habilidades como organização, comprometimento e iniciativa.
3) Pede aos alunos que considerem se professor e aluno estão maduros para usar esses instrumentos de avaliação.
Didática do ensino superior 4o. encontro
Este documento discute o ensino a distância (EaD) em quatro pontos: 1) A natureza e aplicabilidade pedagógica do EaD, distinguindo-o de educação. 2) As origens e viabilidade legal do EaD no Brasil. 3) Os ambientes virtuais de ensino e aprendizagem e suas plataformas. 4) Modelos de planos de cursos presenciais e semipresenciais.
Didática do ensino superior 3o. encontro
O documento discute técnicas pedagógicas para o ensino superior, incluindo: 1) a compreensão de técnica e como não deve ser confundida com arte; 2) a diferença entre eficiência e eficácia pedagógica; 3) técnicas apropriadas para ambientes presenciais e virtuais.
Didática do ensino superior 2o. encontro
1) O documento discute as competências e habilidades necessárias para professores universitários no século 21. 2) É importante que professores desenvolvam competências pedagógicas para estimular a aprendizagem crítica, a pesquisa e a parceria com estudantes. 3) Professores devem saber ensinar conteúdos da profissão e ser cidadãos comprometidos com seu papel na sociedade.
Didática do ensino superior 1o. encontro
O documento discute as três dimensões constitutivas do ser humano: 1) a dimensão somática ou corporal, 2) a dimensão psíquica ou afetivo-intelectual e moral, e 3) a dimensão anímica ou espiritual. Explica cada dimensão em detalhes, incluindo os níveis mentais e suas funções. Termina perguntando sobre o papel do psicopedagogo na passagem do indivíduo para a condição de pessoa.
Didática do ensino superior 6o. encontro
O documento discute o código de ética na escola. Aborda 1) as origens do termo ética na literatura grega, 2) o significado de êthos como morada e costume, 3) o significado de éthos como comportamento resultante de hábitos, 4) como a família moderna se desvinculou do local de habitação compartilhado, e 5) uma possível crise moral na sociedade.
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Aula 3 tecnicas de retorica e oratoria
O documento discute técnicas de argumentação e oratória, incluindo os tipos de argumentos, estrutura de um argumento, como evitar falácias e construir um argumento ético. Também fornece dicas para criticar de forma construtiva.
Aula 2 tecnicas de retorica e oratoria
O documento discute a importância de investir em seu melhor potencial, que inclui suas dimensões física, mental e espiritual. Também aborda como nossas expressões faciais e corporais demonstram nossos pensamentos e sentimentos, e como a direção do olhar pode transmitir mensagens de criatividade, atenção ou lembrança. A prática é essencial para desenvolver seu potencial máximo.
Aula 1 tecnicas de retorica e oratoria
O documento discute os fundamentos da oratória e retórica, incluindo suas origens na Grécia e Roma. Explica o que significa "lidar com o público" e suas dimensões, e discute os diferentes perfis de público de acordo com os canais de comunicação. Também aborda os níveis mentais e como o cérebro funciona como um arquivo de dados.
Aula 4 tecnicas de retorica e oratoria
O documento discute técnicas de oratória e participação em reuniões. Ele define o que significa participar de uma reunião e lista diferentes tipos de reuniões. Também descreve posturas e atitudes persuasivas como a postura da atenção, da curiosidade e da confiança. Por fim, fornece dicas para falar de improviso como começar falando com quem se conhece e reforçar valores positivos.
Projeto de pesquisa tema, problema e objetivo
Este documento fornece diretrizes para escolha de um tema de pesquisa, incluindo considerar tendências pessoais e recursos disponíveis. Detalha a importância de definir um problema específico e formular um objetivo claro, além de listar tópicos a serem investigados para orientar a pesquisa de forma estruturada.
Hfc aula introdução ao existencialismo
O documento discute a filosofia existencialista que surgiu após a Primeira Guerra Mundial como uma reação ao vazio deixado pelos sistemas filosóficos, ideologias e religiões da época. O existencialismo coloca a existência humana em primeiro lugar e enfatiza que os indivíduos são seres livres jogados no mundo que constroem seus significados através de escolhas.
Hfc aula existencialismo karl jaspers
O texto descreve o pensamento e a vida do filósofo alemão Karl Jaspers. Jaspers estudou medicina e trabalhou em um hospital psiquiátrico, influenciando seu interesse em integrar a ciência à filosofia. Ele desenvolveu uma filosofia existencial centrada na existência humana e suas situações históricas. Jaspers também se preocupou com a relação entre existência e razão e o conceito de verdade.
Hfc aula 006
1) O documento discute o pensamento do filósofo Friedrich Nietzsche, especialmente sua ideia de que "Deus está morto" e que os homens mataram Deus ao abandonarem a metafísica.
2) Explica que Nietzsche via o homem como parte da natureza e submetido às suas leis e forças, e criticava a cultura e tradição filosófica por levarem o homem à submissão.
3) Também aborda o mito grego de Sísifo, condenado a rolar uma pedra até o topo
Hfc aula 004
O documento descreve a filosofia fenomenológica de Edmund Husserl. Ele introduz Husserl e sua influência no desenvolvimento da fenomenologia. A fenomenologia estuda a consciência e os objetos da consciência através da redução fenomenológica, que coloca entre parênteses o mundo exterior para focar na experiência de consciência.
Hfc aula 002
1) O documento discute as principais correntes filosóficas que surgiram após Kant - o materialismo, positivismo e idealismo.
2) O positivismo de Comte defendia a filosofia como síntese das ciências, enquanto o idealismo de Hegel via a realidade como produto do pensamento.
3) Marx aplicou o materialismo dialético à história, vendo os fatores econômicos, e não as idéias, como motores da história e da luta de classes.
Historia da filosofia contemporânea
O documento discute a história da filosofia contemporânea no século XX, mencionando correntes como a filosofia da vida, fenomenologia, filosofia dos valores e existencialismo. Também aborda o contexto sociofilosófico dos períodos entre as guerras mundiais, destacando como essas guerras influenciaram o pensamento filosófico da época e o surgimento de vertentes niilistas e existencialistas.
Aula 002 a ética em aristóteles
O documento discute o objetivo da ética aristotélica. Primeiramente, apresenta o contexto do pensamento ético grego pré-socrático e de Sócrates. Em seguida, explica que para Aristóteles o objetivo da ética é alcançar a eudaimonia, ou felicidade, por meio do desenvolvimento das virtudes no contexto da pólis.
Hfc aula jean paul sartre
1) O documento discute o pensamento existencialista de Jean-Paul Sartre, focando em conceitos como ser, consciência, liberdade e náusea.
2) De acordo com Sartre, a liberdade é a condição essencial do homem, porém ele é "condenado a ser livre" sem leis morais que condicionem suas escolhas.
3) A náusea ocupa um papel central na filosofia de Sartre, representando o sentimento da consciência diante da abundância de realidade.
Palestra saber 2007
O documento discute a relação entre família e ética ao longo da história. Apresenta como a família na antiguidade envolvia morar no mesmo local, ao contrário da modernidade onde há uma "des-vinculação" da presença física. Também debate como a internet substitui a presença física nas famílias e pode levar a uma crise de moralidade.
1 transparencias eja
1) O documento discute os desafios da educação de jovens e adultos no Brasil, como o alto número de pessoas sem escolaridade básica completa.
2) A pesquisa mostrou que mais da metade dos jovens entre 15-24 anos não estavam estudando e quase um quarto não completou o ensino fundamental.
3) O texto também destaca princípios pedagógicos importantes para a educação de adultos, como levar em conta suas experiências prévias e necessidades, e estimular a auto-avaliação.
Aula estudo de caso e etapas da monografia.
Este documento discute a elaboração de uma monografia a partir de um estudo de caso de neuroeducação. O estudo de caso envolve uma menina de 10 anos com baixa autoestima que se compara negativamente com sua irmã mais velha. O documento fornece instruções sobre como estruturar a monografia com uma introdução, revisão da literatura, apresentação do caso, discussão e conclusões.
Apresentação do livro 2
O documento discute a importância da ética e da moral na educação escolar. Aborda temas como o desenvolvimento do agir moral na infância, a disciplina e o comprometimento dos alunos, a autoconfiança e a responsabilidade. Também apresenta estratégias como códigos de ética, projetos escolares e jogos cooperativos para ensinar valores éticos de forma lúdica.
Apresentação do livro 1
O documento discute aspectos importantes do desenvolvimento infantil e sugestões para a educação de filhos. Aborda o desenvolvimento físico, emocional e cognitivo das crianças, além de tratar sobre o papel dos pais, a liderança familiar, inteligência emocional, formação ética e moral e educar para libertar e motivar as crianças. Fornece recomendações para que os pais possam educar os filhos de forma tranquila, prazerosa e bem-sucedida.
Palestra saber uniítalo 2007
A palestra discute a importância da família para a formação moral das crianças. Aborda a evolução histórica da família desde a Antiguidade até a Modernidade e analisa os desafios atuais da família em uma sociedade digital, onde a presença física é substituída pela presença virtual. Conclui que é necessário refletir sobre uma possível crise de valores morais na atualidade.
Mito da caverna em quadrinhos
O documento resume três capítulos de uma obra chamada "As sombras da vida" escrita por Mauricio de Sousa em 2002. Cada capítulo é identificado e é informado que os direitos autorais pertencem a Mauricio de Sousa Produções, juntamente com as restrições legais e termos de uso do site.
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REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
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Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
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Teorias da Aprendizagem
A.D.D.I.E
EAD
Educação a Distância
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
Manual da UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_pronto para envio, via email, formato editável.
email: formacaomanuaisplus@gmail.com
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
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