Conceito e atividades sobre locução verbal (Tipos e como são aplicadas)

1. UFBA / Instituto de Letras
LET A24 – Sintaxe da Língua Portuguesa
Profa. Edivalda Araujo
Locuções verbais
As informações de tempo, modo e aspecto podem ser fornecidas por um verbo auxiliar que se
liga ao verbo que contém a significação básica do processo verbal, dito principal, formando uma
locução verbal. As locuções verbais podem ser classificadas em quatro tipos:
1. DE TEMPO – locuções verbais formadas com os verbos auxiliares ter, haver, estar, ir ou ser,
que se combinam com um verbo principal (de significação referencial) para indicar o tempo, em
(1)-(4), ou o aspecto, em (5) e (6), da ação verbal:
a) A Maria já tinha (ou havia) saído.  valor de pret. mais-que-perfeito
b) A Maria vai sair.  valor de fut. do presente
c) A Maria ia sair.  valor de fut. do passado
d) A Maria foi viajar.  valor de pret. perfeito
e) A Maria está saindo.  valor de presente progressivo
f) A Maria tem saído bastante.  valor de presente continuado
Para além dos auxiliares tradicionalmente definidos como tais, as locuções podem se formar
com outros verbos para dar a informação sobre o modo e o aspecto da ação verbal.
 O verbo auxiliar que compõe a locução verbal é esvaziado semanticamente.
 Os auxiliares vêm junto com formas nominais do verbo principal e têm a função de receber as
flexões verbais.
 O verbo principal será realizado em uma das formas nominais, a depender do auxiliar:
infinitivo, particípio, gerúndio. O auxiliar ir, por exemplo, não aceita a forma nominal no
particípio: vou estudar, vou chegando, *vou chegado.
 A passiva analítica é também considerada uma locução verbal, formada pelo verbo ser + o
particípio do verbo principal: Aníbal foi beijado por Biatris.
2. MODAIS – locuções verbais formadas com verbos modais, que emprestam um caráter de
irrealidade ao processo referido pelo verbo principal:

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Profa. Edivalda Araujo
a) Eu quero ir ao show.
b) Eu posso fazer isso pra você.
c) Eu deveria ajudar o meu amigo.
Essas locuções são construídas pelos verbos: querer, poder e dever, que funcionam como
semi-auxiliares, porque, diferentemente dos auxiliares, são parcialmente destituídos de sua
significação.
3. ASPECTUAIS – locuções verbais formadas com verbos aspectuais, que emprestam ao processo
verbal uma informação sobre a sua implementação, duração, reiteração, início e conclusão:
a) Ela continua trabalhando em casa.
b) Ela começou a gritar.
c) Ela acabou de escrever um livro.
Nessa locução, o primeiro verbo é também um semi-auxiliar, parcialmente sem significação.
4. LEXIAS VERBAIS COMPOSTAS – algumas vezes o processo verbal não é expresso por
uma única lexia, mas por uma expressão, o que se pode chamar de verbos compostos1
:
a) Ele deu um beijo na irmã. [=beijar]
b) Vou dar uma volta na cidade. [ = passear]
c) É melhor você dar um tempo. [=aguardar]
d) Depois do almoço, eu sempre tiro um cochilo. [=cochilar ]
e) O patrão passou uma descompostura no empregado. [= repreender]
Importante:
 As locuções verbais implicam a junção de dois ou mais verbos com um significado, ou um
valor.
 O conhecimento das locuções verbais ajuda a diferenciar um período simples de um período
composto.
 É possível a combinação de locuções verbais, como se pode ver em a), b) e c) abaixo:
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Essas estruturas são muito comuns na inglesa, sendo denominadas phrasal verbs.

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Profa. Edivalda Araujo
a) O jogo vai estar sendo transmitido pela televisão.
Loc 1  vai estar = fut. Pres.
Loc 2  estar sendo = futuro em processo
Loc 3  sendo transmitido = passiva
b) A criança vai poder ser avaliada por um especialista.
Loc 1  vai poder = futuro do presente
Loc 2  poder ser = modal
Loc 3  ser avaliada = passiva
c) Os alunos tinham sido contemplados na competição.
Loc 1  tinham sido = pret. m-q-perfeito
Loc 2  sido contemplados = passiva
Observações:
1. em todos esses casos, está-se diante de um período simples;
2. o primeiro auxiliar é que recebe as flexões;
3. o segundo auxiliar passa a ser o verbo principal do auxiliar anterior, ficando, portanto, na
forma nominal. Mas o verbo principal de significação da locução é sempre o último.
Material modificado e adaptado do módulo de sintaxe do prof. Dante Lucchesi - UFBA