O documento apresenta uma avaliação de português com 7 questões sobre figuras de linguagem como metáfora, antítese e ironia. A avaliação pede para relacionar frases a figuras corretas e identificar qual alternativa contém determinada figura de linguagem.

1. Escola Estadual Dr. Raul Soares
I Bimestre – Avaliação mensal de português
Turma: 9º. Sala ____ -Data___/____/2.019
Alun@:_____________________Valor:5,0 – Nota: _
FIQUE LIGADO!
Leia a prova com atenção, faça uma letra legível e marque as questões fechadas com caneta
preta ou azul. Questões marcadas a lápis não serão consideradas.
1- Relacione as colunas de acordo com o tipo de figura de linguagem utilizado na
construção de sentido das frases a seguir:
a)( ) Estou rindo para não chorar.
b)( ) Eu nasci em Minas; meu irmão, em Goiás.
c) ( )Não se deve faltar com a verdade.
d) ( )Chorei rios de lágrimas.
e) ( )Quem foi o educado que estacionou onde não devia?
f) ( )Seus olhos são dois topázios.
g)( ) O sol beijava o alto das montanhas.
h)( ) “Sorri um sorriso pontual” - Chico Buarque
1. Eufemismo.
2. Prosopopeia.
3. Antítese.
4. Ironia.
5. Elipse.
6. Pleonasmo.
7. Hipérbole.
8. Metáfora.
2- Assinale a única alternativa que possui a figura de linguagem conhecida como
metáfora:
a) ( ) Correu feito louco para não perder o ônibus.
b) ( ) Sua pele é um pêssego.
c) ( ) “Cabelos tão escuros como a asa da graúna” - José de Alencar.
d) ( ) Era delicada como uma flor.
3- A alternativa que possui uma antítese é:

2. a) ( ) Ele subiu no telhado nessa madrugada.
b) ( ) O vento sussurrava na noite fria.
c) ( ) Estou morrendo de medo.
d) ( ) Os bobos e os espertos convivem no mesmo espaço.
e) ( ) Ela morou ali durante dois meses, e ele, durante vários anos.
4- Assinale a opção que apresenta o segmento do texto em que não ocorre a
presença da ironia.
a) “ Iniciei-me no exílio antropológico ”.
b) “ solicitei a uma respeitável figura do último reduto urbano ”.
c)“... uma atividade tão inútil quanto estúpida ”.
d) “ Essa plausível hipótese levou o nosso intermediário ...”.
e) “... acreditou ter testemunhado dois cientistas em ação ”.
5- A seguir, há dois extratos de poemas de épocas diferentes: o primeiro, do final do
século XIX, e o segundo, do início do século XX. Mesmo sendo textos com
dessemelhanças contextuais, há, neles, uma figura de linguagem comum. Leia-os,
para marcar a opção CORRETA:
Texto 1:
SONHO BRANCO
(Cruz e Sousa)
De linho e rosas brancas vais vestido,
Sonho virgem que cantas no meu peito!...
És do Luar o claro deus eleito,
Das estrelas puríssimas nascido. [...]
Texto 2:
DENTRO DA NOITE
(Manuel Bandeira)
Dentro da noite a vida canta
E esgarça névoas ao luar...
Fosco minguante o vale encanta.
Morreu pecando alguma santa...
A água não para de chorar. [...]
a) ( ) Prosopopeia
b) ( ) Catacrese
c) ( ) Aliteração
d) ( ) Hipérbole
e) ( ) Paradoxo

3. 6- Leia o poema e responda ao que se pede.
Inutilidades
Ninguém coça as costas da cadeira.
Ninguém chupa a manga da camisa.
O piano jamais abana a cauda.
Tem asa, porém não voa, a xícara.
De que serve pé da mesa se não anda?
E a boca da calça se não fala nunca?
Nem sempre o botão está na sua casa.
O dente de alho não morde coisa alguma.
Ah! Se trotassem os cavalos do motor...
Ah! Se fosse de circo o macaco do carro...
Então a menina dos olhos comeria até bolo
esportivo e bala de revólver.
(José Paulo
Paes. É isso ali. 1984))
Há no poema acima a predominância de uma figura de sintaxe.
Qual é essa figura de linguagem? Dê 2 exemplos retirados do texto.
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7-Leia a charge e responda com atenção. (1,0)
O efeito de sentido da charge é provocado pela combinação de informações visuais e recursos
linguísticos.
No contexto da ilustração, a frase proferida recorre à:
a) polissemia, ou seja, aos múltiplos sentidos da expressão “rede social” para transmitir a ideia
que pretende veicular.
b) ironia para conferir um novo significado ao termo “outra coisa”.
c) homonímia para opor, a partir do advérbio de lugar, o espaço da população pobre e o espaço
da população rica.
d) personificação para opor o mundo real pobre ao mundo virtual rico.
e) antonímia para comparar a rede mundial de computadores com a rede caseira de descanso da
família.

4. gabarito
1 – 3,5,1,7,4,8,2,6
2-b
3- d
4- e
5- a
6-
7- a