O documento resume as principais classes gramaticais do português e fornece atividades de identificação e classificação de substantivos, verbos, artigos, adjetivos, numerais, pronomes, advérbios, preposições, conjunções e interjeições em frases exemplificativas.

1. Classes Gramaticais
Substantivo
Verbo
Pronome
Numeral
Artigo
Interjeição
Advérbio
Conjunção
Adjetivo
Preposição
Atividades

2. SUBSTANTIVO
• 1) Localize os substantivos que aparecem nas
orações abaixo:
• a) As pessoas estavam muito contentes na festa.
• b) Todas as crianças parecem satisfeitas com o
lanche.
• c) A bicicleta de Paulo está com o pneu furado.
• d) O garoto não entrou no teatro, porque
esqueceu os bilhetes.
• e) O cachorro quase me mordeu.

3. SUBSTANTIVO
•
7. Sublinhe os substantivos abstratos presentes abaixo e escreva o
antônimo de cada um deles.
•
• a) A bondade desse homem.
• b) A simpatia dessa moça.
• c) A valentia desse rapaz.
• d) A beleza desse rosto.
• e) A rapidez desse atleta.
• f) A utilidade dessa ferramenta.
• g) A dificuldade desse trabalho.
• h) A honestidade desses homens.
• i) A felicidade dessas crianças.

4. ARTIGO
2) Classifique os artigos conforme o modelo:
O senhor me dá um presente de aniversário?
o = artigo definido, masculino, singular
um = artigo indefinido, masculino, singular
a) Ganhei uma caneta
dourada.______________________________
b) Os irmãos ganharam
doces._______________________________
c) A gaita era
verde._______________________________________

5. ADJETIVO
3) Sublinhe os adjetivos presentes nas frases a
seguir:
a) O sapo verde deu um pulo engraçado.
b) No meu pequeno jardim florescem violetas
perfumadas.
c) A viagem a Ouro Preto foi instrutiva.
d) Quantos meninos eu vi, com roupas rasgadas e
sapatos gastos!
e) Os belos e cantadores bem-te-vis acordam-me
pela manhã.

6. ADJETIVO
4) O adjetivo caracteriza o substantivo de vários
modos: bonito, por exemplo, atribui uma qualidade
positiva; feio, uma negativa.
Atribua a cada item a seguir uma qualidade positiva
e uma negativa:
a) camarada:
b) gesto:
c) roupa:
d) mulher:

7. NUMERAL
5) Classifique os numerais sublinhados em
cardinal, ordinal, multiplicativo ou fracionário:
a)Fernanda comeu um terço da torta.
b)Esse filme é de segunda categoria.
c)Lucas agora tem o dobro de trabalho na escola.
d)Maria e Ana convidaram seis amigas para jantar
em sua casa.
e)Aproximadamente cinquenta mães
participaram da reunião.

8. NUMERAL
• 10. Classifique as palavras destacadas, dizendo se elas
são artigo indefinido ou numeral cardinal.
•
• a) Você terminou só um exercício? Por quê?
• b) Ontem, uma pessoa procurou por você.
• c) Enquanto esperava, peguei uma revista qualquer e
fiquei lendo.
• d) Você quer uma ou duas folhas de papel?
• e) Basta um funcionário para fazer esse trabalho.
• f) Pegue uma caneta e anote este recado.

9. VERBO
• 6) Dê o infinitivo dos verbos abaixo:
• a) chegarei: ___________________________
• b) subiram: ___________________________
• c) coube: _____________________________
• d) fizeste: ____________________________
• e) pusesses: ___________________________
• f) sumiu: _____________________________
• g) estávamos: _________________________
• h) amássemos: ________________________
• i) perceberdes: ________________________
• j) é: _________________________________

10. VERBO
• (UFSCar) Indique a alternativa que completa corretamente
as lacunas das frases:
• I - Se nos ....... a fazer um esforço conjunto, teremos um
país sério.
• II - .......o televisor ligado, para te informares dos últimos
acontecimentos.
• III - Não havia programa que .......o povo, após o último
noticiário.
• a) propormos - Mantenha - entretesse
• b) propusermos - Mantém - entretesse
• c) propormos - Mantém - entretivesse
• d) propormos - Mantém - entretesse
• e) propusermos - Mantém – entretivesse

11. PRONOME
• 7) Classifique o pronome destacado nas frases abaixo:
• a) Este animal não vai participar da exposição.
__________________________________________
• b) Vários atletas já chegaram.
_______________________________________________________
• c) Quantos ainda não votaram?
______________________________________________________
• d)Há poucos erros na redação.
______________________________________________________
• e) Ela sempre gostou de ler.
______________________________________________________
• f) Nosso povo está despertando.
______________________________________________________

12. PRONOME
a) Seu dono não voltou, mas o cachorro nunca
deixou de esperá-lo.
b) Esse texto nos conta uma história emocionante.
c) Ninguém mais se lembrava do jovem soldado.
d) Depois de alguns anos, quem poderia saber por
que aquele cãozinho ia todos os dias até a esquina?
e) Muita gente conhecia o cachorro e lhe fazia
festinhas.
f) Nós costumamos ler várias histórias na aula de
português.

13. PRONOME
• 3. Releia esta passagem do texto "A disciplina do amor":
"Só o cachorro já velhíssimo (era jovem quando o jovem
partiu) continuou a esperá-lo na sua esquina".
•
• a) Nessa passagem, a palavra jovem foi usada como
substantivo e também como adjetivo. Em qual ocorrência
ela é substantivo? Em qual é adjetivo?
•
• b) A que palavra anterior refere-se o pronome pessoal lo na
expressão "esperá-lo"?

14. ADVÉRBIO
8) Identifique e classifique os advérbios conforme o modelo.
Luiza e Marcos viajaram bastante pelo mundo.
bastante: advérbio de intensidade
a) Não engoli coisa nenhuma.
b) Convoquei imediatamente a família.
c) Os pais de Amanda gostavam muito de viajar.
d) A velhinha passava rapidamente pela fronteira.
e) Os meninos hospedaram-se aqui.

15. PREPOSIÇÃO
9) Sublinhe as preposições:
a) Conversamos sobre nossos estudos.
b) Sempre lutamos contra má vontade de
alguns.
c) Estou mais uma vez sem meu ajudante.
d) A criançada partiu para o acampamento.
e) Aquela chácara é de meus tios.
f) Você já viajou de avião?

16. PREPOSIÇÃO
10) Complete com a preposição adequada:
a) Saí __________ meus pais.
b) Estamos __________ luz há alguns minutos.
c) Minha família morou __________ Pernambuco vários
anos.
d) Minha mãe gostava __________ conversar
__________ arte.
e) __________ o juiz, ele não abriu a boca.
f) Estarei __________ Curitiba na próxima quinta-feira.
g) Deteve-se um instante ___________ observar o
movimento ___________ pedestres.

17. CONJUNÇÃO
11)Grife as conjunções:
a) Saiu cedo, mas não voltou ainda.
b) Estava estudando, quando você me telefonou.
c) Você reage ou será dominado pela doença.
d) Não compareceu à reunião nem justificou a falta.
e) Não se afobe, pois dispomos de bastante tempo.
f) Ele falava e eu ficava ouvindo.
g) Compre um jipe ou um caminhão.
h) Esperei-o até tarde, porém ele não veio.

18. INTERJEIÇÃO
12) Sublinhe a interjeição, relacionando-a às emoções do quadro
abaixo:
alegria – aborrecimento – saudação – advertência – admiração
a) Nossa! Como ela samba!
b) Cuidado! Trecho sem acostamento!
c) Olá! Como passou a noite?
d) Oba, as férias estão aí!
e) Xi! Esse cara aqui de novo.

19. • Relacione as palavras destacadas nas frases com a classe
gramatical correspondente.
•
• a) O cão ficou velho.
• b) O jovem partiu para a guerra.
• c) Havia duas pessoas na esquina.
• d) Ele andou depressa até a praça.
• e) O cãozinho voltou para casa.
• f) Olá! Quem é você?
• g) O soldado era jovem.
• h) O cão nunca esqueceu seu dono.
•

20. CLASSES
• a) A festa estava muito animada e acabou muito
tarde.
A:
festa:
estava:
muito:
animada:
e:
acabou:
muito:
tarde:

21. CLASSES
• b) Ele foi o primeiro da turma.
Ele:
foi:
o:
primeiro:
da:
turma:

22. CLASSES
• c) Aqueles garotos fizeram uma boa ação.
Aqueles:
garotos:
fizeram:
uma:
boa:
ação:

23. CLASSES
• D) Nove crianças permaneceram sob a ponte durante a
chuvarada.
Nove:
crianças:
permaneceram:
sob:
a:
ponte:
durante:
a:
chuvarada:

24. CLASSES
• E) Muitos costumes portugueses ainda são
conservados em nosso país.
Muitos:
costumes:
portugueses:
ainda:
são:
conservados:
em:
nosso:
país:

25. CLASSES
• F) Não há. Oh gente, luar como este do sertão.
Não:
há:
Oh:
gente:
luar:
como:
este:
do:
sertão: