Este documento fornece um resumo da história da Internet, desde sua criação na década de 1960 como uma rede de computadores do governo dos EUA até seu crescimento como a rede mundial de comunicação que é hoje. Explica como a World Wide Web, desenvolvida no início da década de 1990, impulsionou o crescimento exponencial da Internet e levou a sua adoção em massa. Também discute brevemente o impacto da Internet na sociedade e na comunicação.
Este documento discute a globalização cultural e suas implicações. Aborda definições de globalização e cultura, fatores que levaram à globalização, evolução do processo, aculturação, consequências da globalização cultural e difusão de culturas como a brasileira, americana, chinesa, portuguesa e indiana.
Este documento descreve um plano de sessões para um módulo sobre fundamentos da sociedade, tecnologia e ciência. O módulo visa ajudar os alunos a compreender conceitos científicos básicos, métodos científicos e como a ciência se relaciona com a sociedade. As sessões incluem atividades como discussões sobre conceitos nucleares da ciência, pesquisas sobre teorias científicas e controvérsias públicas relacionadas à ciência.
O documento discute o poder da comunicação social como um "quarto poder" que influencia pessoas e eventos. Ele descreve como a televisão, internet e jornais são os principais meios de comunicação e como eles transmitem notícias em tempo real. Conclui que a comunicação social continuará a evoluir com novas tecnologias.
O documento resume a história da União Europeia, desde as suas origens após a Segunda Guerra Mundial até aos mais recentes alargamentos. Detalha os principais tratados que criaram a UE e expandiram a cooperação entre os estados-membros, como o Tratado de Roma de 1957 e o Tratado de Maastricht de 1992. Explora também os direitos associados à cidadania europeia e os benefícios da livre circulação no espaço europeu.
O documento discute o conceito de "Aldeia Global" proposto por Herbert Marshall McLuhan. Apresenta a vida e obra de McLuhan, o criador deste conceito, e como a globalização e a internet trouxeram sua ideia à realidade, interligando pessoas em todo o mundo.
O documento descreve o método científico e suas etapas, incluindo a observação, formulação de perguntas e hipóteses, experimentação controlada, análise de dados e conclusões, e generalização de resultados. Também discute a importância do método científico para o desenvolvimento tecnológico e vida social.
Este documento discute como as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) influenciam a sociedade em três frases ou menos:
1) As TIC estão presentes em todos os aspectos da vida diária e mudaram fundamentalmente como as pessoas se comunicam e aprendem;
2) Filósofos debateram como as TIC mudaram a percepção humana da realidade e como as pessoas se organizam em sociedade;
3) Pierre Lévy argumenta que a técnica condiciona como os humanos pensam e vivem, tornando-os seres
O documento descreve as três principais potências econômicas após a Guerra Fria: os EUA, o Japão e a União Europeia. Detalha como os EUA lideram em inovação tecnológica e poder militar, enquanto o Japão e a UE são potências industriais e comerciais, com a UE tendo o maior mercado mundial.
Este documento discute a globalização cultural e suas implicações. Aborda definições de globalização e cultura, fatores que levaram à globalização, evolução do processo, aculturação, consequências da globalização cultural e difusão de culturas como a brasileira, americana, chinesa, portuguesa e indiana.
Este documento descreve um plano de sessões para um módulo sobre fundamentos da sociedade, tecnologia e ciência. O módulo visa ajudar os alunos a compreender conceitos científicos básicos, métodos científicos e como a ciência se relaciona com a sociedade. As sessões incluem atividades como discussões sobre conceitos nucleares da ciência, pesquisas sobre teorias científicas e controvérsias públicas relacionadas à ciência.
O documento discute o poder da comunicação social como um "quarto poder" que influencia pessoas e eventos. Ele descreve como a televisão, internet e jornais são os principais meios de comunicação e como eles transmitem notícias em tempo real. Conclui que a comunicação social continuará a evoluir com novas tecnologias.
O documento resume a história da União Europeia, desde as suas origens após a Segunda Guerra Mundial até aos mais recentes alargamentos. Detalha os principais tratados que criaram a UE e expandiram a cooperação entre os estados-membros, como o Tratado de Roma de 1957 e o Tratado de Maastricht de 1992. Explora também os direitos associados à cidadania europeia e os benefícios da livre circulação no espaço europeu.
O documento discute o conceito de "Aldeia Global" proposto por Herbert Marshall McLuhan. Apresenta a vida e obra de McLuhan, o criador deste conceito, e como a globalização e a internet trouxeram sua ideia à realidade, interligando pessoas em todo o mundo.
O documento descreve o método científico e suas etapas, incluindo a observação, formulação de perguntas e hipóteses, experimentação controlada, análise de dados e conclusões, e generalização de resultados. Também discute a importância do método científico para o desenvolvimento tecnológico e vida social.
Este documento discute como as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) influenciam a sociedade em três frases ou menos:
1) As TIC estão presentes em todos os aspectos da vida diária e mudaram fundamentalmente como as pessoas se comunicam e aprendem;
2) Filósofos debateram como as TIC mudaram a percepção humana da realidade e como as pessoas se organizam em sociedade;
3) Pierre Lévy argumenta que a técnica condiciona como os humanos pensam e vivem, tornando-os seres
O documento descreve as três principais potências econômicas após a Guerra Fria: os EUA, o Japão e a União Europeia. Detalha como os EUA lideram em inovação tecnológica e poder militar, enquanto o Japão e a UE são potências industriais e comerciais, com a UE tendo o maior mercado mundial.
O documento discute as diferenças entre espaço rural e urbano. Apresenta os principais critérios para a classificação do solo como rústico ou urbano de acordo com o Decreto Regulamentar no15/2015, incluindo a proteção do solo rural e a sustentabilidade das áreas urbanas. Também aborda conceitos como estrutura fundiária, emparcelamento rural e elementos típicos das paisagens rural e urbana.
O documento discute a estrutura etária da população e como ela pode ser representada por pirâmides etárias. Existem diferentes tipos de pirâmides que refletem se uma população é jovem ou envelhecida, e como fatores demográficos como taxas de natalidade e mortalidade afetam a estrutura etária.
As alterações climáticas estão a ocorrer devido às atividades humanas que emitem gases com efeito de estufa. Isto está a causar aumentos de temperatura e mudanças nos padrões de precipitação, derretimento de geleiras e aumento do nível do mar. É necessária uma ação urgente a nível nacional e internacional para reduzir as emissões e adaptar-se às alterações climáticas.
A religião. Trabalho realizado pelos alunos António Fernandes, Diogo Mendonça...Helena Serrão
Este documento discute vários tópicos relacionados à religião, incluindo: 1) Definições de religião segundo Cícero e Michael Petterson; 2) As três formas de explicar a religião segundo Einstein; 3) A distinção entre sagrado e profano; 4) Os argumentos a favor e contra a existência de Deus.
Este documento discute os vários tipos de poluição e suas consequências para a saúde. Ele descreve como a poluição do solo, ar, água e ruído podem causar doenças como câncer, problemas respiratórios e auditivos. O documento também fornece medidas para prevenir a poluição, como reciclagem, uso de energia renovável e transporte público.
A socialização e os seus agentes e mecanismosturma12c1617
Este documento discute o processo de socialização, definindo-o como a aprendizagem e interiorização de normas, valores e comportamentos de um grupo social. Aborda os tipos de socialização primária e secundária, mecanismos como aprendizagem, imitação e identificação, e agentes como a família, escola, mídia e grupos de amigos. Explora como a socialização permite a integração dos indivíduos na sociedade e a importância deste processo ao longo da vida.
As migrações podem ser internas ou internacionais, definitivas ou temporárias. Geralmente envolvem adultos jovens em idade de trabalhar ou procriar. As migrações ocorrem por razões econômicas, naturais, étnicas, religiosas, políticas, sociais ou ambientais. A emigração traz consequências como alterações demográficas, socioeconômicas e contraste entre regiões nos países de origem, enquanto os países de destino beneficiam com aumento da mão-de-obra e rejuvenescimento
Vantagens e desvantagens da globalizaçãoZé Stinson
A globalização é o processo pelo qual países interagem através de trocas econômicas, sociais, culturais e políticas. Isso permite que pessoas, governos e empresas troquem ideias e realizem transações financeiras e comerciais em todo o mundo. Embora traga benefícios como crescimento econômico e difusão de tecnologia e cultura, também gera problemas como exploração de mão de obra e exclusão social para os mais pobres.
Comentário a "Portugal,um retrato social-ep.1"Arita155
O episódio documenta as mudanças sociais em Portugal desde os anos 1950 até 2007, cobrindo tópicos como natalidade, mortalidade, educação, saúde e o papel evoluindo das mulheres. Analisa como a emigração impactou a população e economia, com portugueses saindo devido à falta de emprego e imigrantes ajudando o crescimento mas também renovando a população. Resumiu que Portugal passou por mudanças positivas e negativas ao longo do tempo na autonomia, religião, estudo, laz
O documento discute a importância da cultura da cooperação no mundo moderno. A globalização e a economia globalizada exigem ações coletivas em vez de ações isoladas. A cooperação torna as atividades mais eficazes do que se fossem realizadas individualmente, permitindo compartilhar recursos e riscos. A cultura da cooperação envolve confiança mútua e objetivos compartilhados para o benefício coletivo.
Principais problemas e soluções sociodemográficosIlda Bicacro
O documento discute os principais problemas e soluções sociodemográficos em Portugal, incluindo o envelhecimento da população, taxas decrescentes de natalidade, e níveis educacionais mais baixos em comparação com a UE. Propõe soluções como incentivar o aumento da natalidade, promover a imigração, e valorizar a população ativa por meio de melhor formação e qualificação.
O documento descreve a evolução histórica das formas de organização social, desde as sociedades primitivas até ao Estado moderno. Inicialmente, os seres humanos viviam em grupos de caçadores-coletores e pastores nómadas. Posteriormente surgiram as primeiras cidades-Estado na Mesopotâmia e Fenícia. Na Grécia, o modelo da pólis atingiu o seu auge. Roma transformou-se num vasto império que entrou em declínio, dando origem ao período feudal na Europa.
O documento discute as alterações climáticas e seus impactos, incluindo o aquecimento global causado pela poluição, ameaçando a vida selvagem e o meio ambiente. Ele explica o efeito estufa, poluição atmosférica, camada de ozônio e chuvas ácidas, e enfatiza a necessidade de ações como uso de energia renovável e reflorestamento.
Este documento resume a Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável da ONU, incluindo seus 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e 169 metas para serem alcançadas até 2030. A agenda é um compromisso global para erradicar a pobreza e promover o desenvolvimento sustentável, considerando as diferentes realidades de cada país. Embora não haja obrigação legal para cumpri-la, trata-se de um compromisso ético e político.
O documento discute a noção de família e sua estrutura e tipos ao longo da história, incluindo famílias nucleares, monoparentais e recompostas. Também aborda novas formas de família, funções da família como socialização e reprodução, e mudanças demográficas da família portuguesa nas últimas décadas.
O documento discute a pobreza e exclusão social, definindo pobreza absoluta e relativa, suas causas, efeitos como subnutrição e doenças. Também define índices como IPH, IPH-1, IPH-2 e pobreza multidimensional, e discute a relação entre pobreza e exclusão social.
Este documento discute o aquecimento global, incluindo suas causas principais como a emissão de gases de efeito estufa, suas consequências como o aumento do nível do mar, e medidas que podem ser tomadas para preveni-lo, como uso de energia renovável e reciclagem.
O documento discute a produção do conhecimento científico versus o conhecimento do senso comum. Explica que o conhecimento científico na sociologia é mais difícil de produzir do que nas ciências naturais, pois os cientistas sociais fazem parte da realidade social estudada. Também discute os desafios de superar vieses e crenças pessoais para alcançar uma compreensão objetiva dos fenômenos sociais.
O Homem e a Terra 1 - Área de IntegraçãoJorge Barbosa
O documento discute a evolução da visão do homem sobre seu lugar no universo, desde mitos iniciais até visões científicas modernas. Aborda como os gregos desenvolveram a filosofia e ciência para entender o mundo de forma racional, em contraste com explicações míticas. Também examina como a ciência moderna, como Galileu, estabeleceu que o sol, não a Terra, está no centro do universo.
Este documento discute os conceitos de cultura e diversidade cultural. Resume que cultura refere-se aos comportamentos, crenças e valores compartilhados por membros de uma sociedade, e que cada cultura tem suas próprias tradições em áreas como língua, história, religião e artefatos. Além disso, destaca que embora as culturas sejam diversas, o diálogo e o respeito podem superar preconceitos e promover a igualdade.
Este documento discute a evolução tecnológica ao longo do tempo, com foco no telefone celular, computador, mídia de massa e internet. Ele fornece uma breve história dessas tecnologias e reflete sobre como os novos conhecimentos adquiridos no curso podem ajudar a entender melhor essas tecnologias.
O documento discute o impacto da internet e das novas tecnologias na sociedade, identificando tanto benefícios, como a disseminação de informação e novas formas de comunicação, quanto riscos, como a descaracterização da língua portuguesa e a substituição das interações sociais reais por contatos virtuais. O texto também reflete sobre as possíveis evoluções futuras da internet e suas implicações, deixando em aberto a pergunta de até onde toda essa inovação tecnológica irá nos levar.
O documento discute as diferenças entre espaço rural e urbano. Apresenta os principais critérios para a classificação do solo como rústico ou urbano de acordo com o Decreto Regulamentar no15/2015, incluindo a proteção do solo rural e a sustentabilidade das áreas urbanas. Também aborda conceitos como estrutura fundiária, emparcelamento rural e elementos típicos das paisagens rural e urbana.
O documento discute a estrutura etária da população e como ela pode ser representada por pirâmides etárias. Existem diferentes tipos de pirâmides que refletem se uma população é jovem ou envelhecida, e como fatores demográficos como taxas de natalidade e mortalidade afetam a estrutura etária.
As alterações climáticas estão a ocorrer devido às atividades humanas que emitem gases com efeito de estufa. Isto está a causar aumentos de temperatura e mudanças nos padrões de precipitação, derretimento de geleiras e aumento do nível do mar. É necessária uma ação urgente a nível nacional e internacional para reduzir as emissões e adaptar-se às alterações climáticas.
A religião. Trabalho realizado pelos alunos António Fernandes, Diogo Mendonça...Helena Serrão
Este documento discute vários tópicos relacionados à religião, incluindo: 1) Definições de religião segundo Cícero e Michael Petterson; 2) As três formas de explicar a religião segundo Einstein; 3) A distinção entre sagrado e profano; 4) Os argumentos a favor e contra a existência de Deus.
Este documento discute os vários tipos de poluição e suas consequências para a saúde. Ele descreve como a poluição do solo, ar, água e ruído podem causar doenças como câncer, problemas respiratórios e auditivos. O documento também fornece medidas para prevenir a poluição, como reciclagem, uso de energia renovável e transporte público.
A socialização e os seus agentes e mecanismosturma12c1617
Este documento discute o processo de socialização, definindo-o como a aprendizagem e interiorização de normas, valores e comportamentos de um grupo social. Aborda os tipos de socialização primária e secundária, mecanismos como aprendizagem, imitação e identificação, e agentes como a família, escola, mídia e grupos de amigos. Explora como a socialização permite a integração dos indivíduos na sociedade e a importância deste processo ao longo da vida.
As migrações podem ser internas ou internacionais, definitivas ou temporárias. Geralmente envolvem adultos jovens em idade de trabalhar ou procriar. As migrações ocorrem por razões econômicas, naturais, étnicas, religiosas, políticas, sociais ou ambientais. A emigração traz consequências como alterações demográficas, socioeconômicas e contraste entre regiões nos países de origem, enquanto os países de destino beneficiam com aumento da mão-de-obra e rejuvenescimento
Vantagens e desvantagens da globalizaçãoZé Stinson
A globalização é o processo pelo qual países interagem através de trocas econômicas, sociais, culturais e políticas. Isso permite que pessoas, governos e empresas troquem ideias e realizem transações financeiras e comerciais em todo o mundo. Embora traga benefícios como crescimento econômico e difusão de tecnologia e cultura, também gera problemas como exploração de mão de obra e exclusão social para os mais pobres.
Comentário a "Portugal,um retrato social-ep.1"Arita155
O episódio documenta as mudanças sociais em Portugal desde os anos 1950 até 2007, cobrindo tópicos como natalidade, mortalidade, educação, saúde e o papel evoluindo das mulheres. Analisa como a emigração impactou a população e economia, com portugueses saindo devido à falta de emprego e imigrantes ajudando o crescimento mas também renovando a população. Resumiu que Portugal passou por mudanças positivas e negativas ao longo do tempo na autonomia, religião, estudo, laz
O documento discute a importância da cultura da cooperação no mundo moderno. A globalização e a economia globalizada exigem ações coletivas em vez de ações isoladas. A cooperação torna as atividades mais eficazes do que se fossem realizadas individualmente, permitindo compartilhar recursos e riscos. A cultura da cooperação envolve confiança mútua e objetivos compartilhados para o benefício coletivo.
Principais problemas e soluções sociodemográficosIlda Bicacro
O documento discute os principais problemas e soluções sociodemográficos em Portugal, incluindo o envelhecimento da população, taxas decrescentes de natalidade, e níveis educacionais mais baixos em comparação com a UE. Propõe soluções como incentivar o aumento da natalidade, promover a imigração, e valorizar a população ativa por meio de melhor formação e qualificação.
O documento descreve a evolução histórica das formas de organização social, desde as sociedades primitivas até ao Estado moderno. Inicialmente, os seres humanos viviam em grupos de caçadores-coletores e pastores nómadas. Posteriormente surgiram as primeiras cidades-Estado na Mesopotâmia e Fenícia. Na Grécia, o modelo da pólis atingiu o seu auge. Roma transformou-se num vasto império que entrou em declínio, dando origem ao período feudal na Europa.
O documento discute as alterações climáticas e seus impactos, incluindo o aquecimento global causado pela poluição, ameaçando a vida selvagem e o meio ambiente. Ele explica o efeito estufa, poluição atmosférica, camada de ozônio e chuvas ácidas, e enfatiza a necessidade de ações como uso de energia renovável e reflorestamento.
Este documento resume a Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável da ONU, incluindo seus 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e 169 metas para serem alcançadas até 2030. A agenda é um compromisso global para erradicar a pobreza e promover o desenvolvimento sustentável, considerando as diferentes realidades de cada país. Embora não haja obrigação legal para cumpri-la, trata-se de um compromisso ético e político.
O documento discute a noção de família e sua estrutura e tipos ao longo da história, incluindo famílias nucleares, monoparentais e recompostas. Também aborda novas formas de família, funções da família como socialização e reprodução, e mudanças demográficas da família portuguesa nas últimas décadas.
O documento discute a pobreza e exclusão social, definindo pobreza absoluta e relativa, suas causas, efeitos como subnutrição e doenças. Também define índices como IPH, IPH-1, IPH-2 e pobreza multidimensional, e discute a relação entre pobreza e exclusão social.
Este documento discute o aquecimento global, incluindo suas causas principais como a emissão de gases de efeito estufa, suas consequências como o aumento do nível do mar, e medidas que podem ser tomadas para preveni-lo, como uso de energia renovável e reciclagem.
O documento discute a produção do conhecimento científico versus o conhecimento do senso comum. Explica que o conhecimento científico na sociologia é mais difícil de produzir do que nas ciências naturais, pois os cientistas sociais fazem parte da realidade social estudada. Também discute os desafios de superar vieses e crenças pessoais para alcançar uma compreensão objetiva dos fenômenos sociais.
O Homem e a Terra 1 - Área de IntegraçãoJorge Barbosa
O documento discute a evolução da visão do homem sobre seu lugar no universo, desde mitos iniciais até visões científicas modernas. Aborda como os gregos desenvolveram a filosofia e ciência para entender o mundo de forma racional, em contraste com explicações míticas. Também examina como a ciência moderna, como Galileu, estabeleceu que o sol, não a Terra, está no centro do universo.
Este documento discute os conceitos de cultura e diversidade cultural. Resume que cultura refere-se aos comportamentos, crenças e valores compartilhados por membros de uma sociedade, e que cada cultura tem suas próprias tradições em áreas como língua, história, religião e artefatos. Além disso, destaca que embora as culturas sejam diversas, o diálogo e o respeito podem superar preconceitos e promover a igualdade.
Este documento discute a evolução tecnológica ao longo do tempo, com foco no telefone celular, computador, mídia de massa e internet. Ele fornece uma breve história dessas tecnologias e reflete sobre como os novos conhecimentos adquiridos no curso podem ajudar a entender melhor essas tecnologias.
O documento discute o impacto da internet e das novas tecnologias na sociedade, identificando tanto benefícios, como a disseminação de informação e novas formas de comunicação, quanto riscos, como a descaracterização da língua portuguesa e a substituição das interações sociais reais por contatos virtuais. O texto também reflete sobre as possíveis evoluções futuras da internet e suas implicações, deixando em aberto a pergunta de até onde toda essa inovação tecnológica irá nos levar.
Este documento discute vários tópicos relacionados a vulcões e atividade vulcânica. Aborda evidências da dinâmica da Terra, locais comuns de vulcões e terremotos, constituição e formação de vulcões, materiais emitidos, tipos de erupções, manifestações secundárias, consequências e riscos/benefícios da atividade vulcânica.
O documento discute o uso crescente da internet e das mídias sociais para comunicação e compartilhamento de informações. Ele destaca as vantagens como acesso fácil a conteúdo e remoção de barreiras espaciais, mas também riscos à privacidade e perda de interações pessoais. O documento também contrasta formas antigas de comunicação como cartas com a comunicação online em tempo real de hoje.
Este documento discute vários tópicos relacionados aos meios de comunicação de massa e tecnologias de informação, incluindo diferentes meios de comunicação, o processo jornalístico, publicidade, horário nobre na televisão, linguagem e comunicação, satélites de comunicação e sua linguagem técnica, e a conclusão de que os meios de comunicação pretendem informar a sociedade usando variadas tecnologias.
Ng5 Tecnologias De InformaçãO E ComunicaçãOguest7f481
O documento discute as tecnologias de informação e comunicação (TIC), incluindo o telemóvel, computador, mass media e internet. Fornece exemplos de como cada tecnologia pode ser analisada em termos de sociedade, tecnologia e ciência, propondo níveis de compreensão tipo I, II e III.
O documento descreve a evolução dos meios de comunicação ao longo da história, desde os sinais de fumo e figuras rupestres até os satélites modernos. Detalha como a imprensa, o cinema, a rádio e a televisão revolucionaram a disseminação de informações e influenciaram os hábitos das pessoas. Também discute os efeitos da publicidade na alimentação e saúde.
O documento discute o impacto da Internet na sociedade desde os anos 1980 até hoje. Descreve como a criação de e-mail, chats e redes sociais mudaram as práticas sociais e como a Internet trouxe novas oportunidades de negócios e melhorou o acesso à saúde e educação. Também discute a evolução das tecnologias de acesso à Internet como ADSL, WiFi e cabo modem.
Este documento descreve as atividades realizadas por uma estudante em diferentes aulas no Centro de Formação Profissional da Indústria Têxtil. A estudante desenvolveu trabalhos sobre formatos de documentos, hardware e software. Também criou uma árvore de vida e um cartão de visita em grupo. A formadora sugeriu refletir sobre frases semanais para melhorar a comunicação na turma.
O documento discute três tópicos principais: 1) Arte digital, desde os primeiros projetos nos anos 1960 até o uso da inteligência artificial a partir de 2000; 2) Museus virtuais, focando no design de interfaces e usabilidade; 3) Arte interativa, que envolve participação do público por meio de computadores e sensores.
O documento discute os principais componentes e funcionalidades de um sistema operativo gráfico, incluindo a gestão de ficheiros e pastas, configuração da barra de tarefas e painel de controle, software de produtividade como o Microsoft Office, acessórios como o bloco de notas e calculadora, e utilitários como o desfragmentador de disco e antivírus.
O documento discute a origem e evolução da Internet, como ela chegou ao Brasil e como é usada atualmente. Também aborda as redes sociais virtuais, explicando o que são, como funcionam e como diferem das redes sociais reais. Finalmente, apresenta um especialista em linguística forense que usa evidências linguísticas das redes sociais para investigações criminais.
O documento discute como a Internet melhorou as comunicações e o acesso à informação, permitindo a troca rápida de ideias entre pessoas de forma global. Detalha alguns serviços online populares como YouTube e Skype e explica termos técnicos como ISP, ADSL, cabo, WiFi e banda larga móvel.
O documento discute vários tópicos relacionados à Internet e tecnologias de rede, incluindo como a Internet alterou a sociedade, exemplos de redes e tecnologias de acesso como Wi-Fi, ADSL e cabo, além de discussões sobre provedores de acesso e padrões sem fio como WiMAX.
1) A Internet foi inventada nos Estados Unidos nos anos 1950 e evoluiu para interligar computadores em todo o mundo através de redes e comunicações.
2) Tim Berners-Lee e o CERN criaram a World Wide Web para interligar sistemas de pesquisa e universidades.
3) Hoje a Internet é amplamente utilizada para comunicação, compartilhamento de informações e ideias, acesso a conteúdos e respostas a perguntas.
Este documento descreve o processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC) no nível secundário oferecido pela Escola Secundária de Castro Daire em Portugal. O RVCC visa reconhecer e validar as competências adquiridas ao longo da vida de um indivíduo fora do sistema educacional formal. O processo é dividido em três fases e foca-se em três áreas principais de competência: Sociedade, Tecnologia e Ciência; Cultura, Língua e Comunicação; e Cidadania e Profissional
Este documento discute como a tecnologia pode ser usada na educação de maneiras positivas. Ele explica que a tecnologia na educação requer novas formas de ensinar e aprender de acordo com a sociedade do conhecimento. Também discute vantagens como aumentar a criatividade e produtividade, mas também desvantagens como falta de preparo de educadores e influências negativas do excesso de uso de tecnologia.
1) O documento discute vários tipos de redes e tecnologias de comunicação, incluindo redes de computadores, a Internet, protocolos da Internet como TCP/IP, e tecnologias sem fio como Wi-Fi.
2) São descritos equipamentos como modems e roteadores que permitem o acesso e compartilhamento da Internet, com o modem convertendo dados digitais em sinais analógicos e vice-versa.
3) As redes Wi-Fi permitem acesso sem fio flexível à Internet em locais públicos, com segurança melhorada pelo
O documento descreve a história e importância da Internet, bem como as principais tecnologias de acesso à rede. Começa com a origem da Internet durante a Guerra Fria para conectar computadores do governo americano. Depois, abriu-se para universidades e o público em geral na década de 1990. A Internet revolucionou a disseminação de informações e permitiu que qualquer pessoa tivesse acesso global ao conhecimento.
Foi-me entregue pelo Dr. Nuno Correia, Coordenador da Equipa de Apoio às Escolas dos Conselhos de Amadora/Oeiras este conjunto de questões da Área de Copetência-Chave: Cultura, Língua e Comunicação, produzido pela Professora/Formadora Sílvia Santiago.
Agradeço ao Dr. Nuno Correia o apoio prestado e à Professora/Formadora Sílvia Santiago a partilha deste documento...
A Internet surgiu nos anos 1960 como um projeto militar dos EUA chamado ARPANET para permitir que computadores compartilhassem informações mesmo em caso de ataque nuclear. Em 1991, o CERN criou a World Wide Web, transformando a Internet em uma rede global de informações acessível ao público. Atualmente, a Internet é um conjunto de milhões de redes interligadas que permitem o acesso e compartilhamento de dados em escala mundial de forma barata e sem fronteiras geográficas.
O documento discute a evolução da internet e da web, desde suas origens militares e acadêmicas até se tornar um ambiente global de comunicação, mídia e relacionamento. Aborda conceitos como interface gráfica, navegadores, web 2.0 e cloud computing. Também analisa o uso da internet no Brasil e provoca reflexões sobre pesquisa e aprendizagem no ambiente digital.
O documento discute as evoluções do jornalismo na internet, desde a primeira geração de sites jornalísticos que apenas transpunham o conteúdo impresso para o online até a quarta geração baseada em bancos de dados. Apresenta também conceitos como ciberespaço, cibercultura, webjornalismo e tipologias deste.
O documento discute as novas tecnologias e inovação, incluindo a evolução da Internet desde a ARPANET em 1969 até a World Wide Web criada por Tim Berners Lee em 1991. Também aborda como a Internet se tornou um ambiente para relacionamentos através de redes sociais e como o Brasil tem um alto uso da Internet, principalmente por meio de redes sociais.
Organizações virtuais surgem como resposta à competitividade e volatilidade do mercado. Uma organização virtual é uma organização não-geográfica baseada na estrutura de colaboração de redes complexas globais com objetivos e interesses temporários em comum. Redes complexas podem ser representadas por grafos onde nós com alto grau de conexão influenciam fortemente a estrutura da rede.
Tecnologias e História do Computador.pptxHellenMatos7
O documento descreve a evolução das tecnologias de informação e comunicação (TICs) e do computador ao longo do tempo, desde as primeiras gerações de máquinas a válvula de vácuo até a era atual da internet. Também aborda conceitos como microprocessador, world wide web e ciberespaço.
Este documento discute a história e impactos da internet na sociedade em três partes: 1) fornece uma breve história do desenvolvimento da internet desde a década de 1960; 2) explora os impactos positivos e negativos da internet na sociedade, incluindo aumento da produtividade e perda de privacidade; 3) sugere soluções como uso de firewalls e antivírus para lidar com os riscos da internet.
O documento fornece um resumo sobre sistemas de informação. Ele discute dados, informação e conhecimento, além de definir sistemas de informação e explicar por que as organizações investem neles. Também aborda a globalização e a transformação da economia digital.
Novas tecnologias de informação e comunicaçãoDiego Bertelli
O documento discute as Novas Tecnologias de Informação e Comunicação (NTICs), que surgiram a partir da década de 1970 e permitiram a sociedade da informação através da digitalização e comunicação em rede. Exemplos de NTICs incluem computadores, internet, telefonia móvel e tecnologias digitais. Essas tecnologias permitem a interatividade através de modelos de comunicação todos-todos ao invés de um-todos.
O documento discute a evolução da informação e da tecnologia, desde a história da informação até o futuro da internet e da computação. Aponta que vivemos uma era de transição para um mundo digital onde a informação está em constante movimento e a produção de conhecimento ocorre de forma colaborativa em rede. Defende que as organizações precisam se adaptar a esta nova realidade, tornando-se comunidades que inovam conjuntamente.
O documento discute a história e importância da internet. Começa descrevendo como a internet surgiu para fins militares e se transformou em uma rede global. Detalha os marcos iniciais como a ARPANET e a invenção da World Wide Web. Também discute como a internet revolucionou a comunicação e comércio e continua a crescer rapidamente, além de fornecer vantagens como conveniência, economia de tempo e cultura do conhecimento.
O documento resume a história da Internet e da cultura digital, desde a criação da ARPANET nos EUA até o surgimento da Web 2.0. Em 3 frases, o resumo é: A Internet surgiu como projeto militar nos EUA em 1969 e evoluiu para uso civil e doméstico. Sua popularização levou ao surgimento da cultura digital, mediada por tecnologias como redes sociais e wikis. Esta cultura continua em constante evolução com novas formas de produção, compartilhamento e consumo de conteúdo online.
A Internet surgiu como um projeto militar norte-americano chamado ARPANET em 1969, evoluindo para uma rede global de computadores interligados que permite a transferência de dados em escala mundial. A Internet se popularizou nos anos 1980 e 1990 com o barateamento dos equipamentos e evolução tecnológica, se estendendo aos lares. A Web 2.0 surgiu em 2004 e trouxe novas formas de interação e compartilhamento de conteúdo entre usuários, como wikis e redes sociais.
O documento discute os seguintes tópicos:
1) Apresenta a biografia e experiência acadêmica de Yochai Benkler, professor de economia da internet e economia digital;
2) Discutem os pilares da produtividade segundo Erik Brynjolfsson, incluindo a migração para o digital, acesso à informação e investimento em capital humano;
3) Apresenta os principais modelos de negócios digitais como e-business, e-commerce, comércio B2B, B2C e suas vantagens e des
Ccna exploration fundamentos de rede - 1 vivendo em um mundo centrado na redeveruzkavaz
Este documento descreve como as redes de dados influenciam a comunicação humana e a aprendizagem. Ele explica como ferramentas como mensagens instantâneas, blogs, wikis e podcasts permitem novas formas de comunicação global e compartilhamento de informações. Também discute como as redes apoiam a educação online, permitindo que os alunos aprendam de qualquer lugar e a qualquer hora através de recursos como voz, vídeo e simulações.
O documento discute o impacto dos computadores na sociedade, nos negócios e nas pessoas em 3 frases:
Trata da evolução da informação e da comunicação com a popularização dos computadores e da internet, que trouxeram facilidade de acesso e compartilhamento de dados entre pessoas em qualquer lugar. Também aborda os efeitos positivos e negativos dos computadores nos negócios e nas formas como as pessoas se comunicam e se relacionam na era digital.
1. O documento descreve a evolução da internet e da computação desde os anos 1950 até a atualidade, culminando na era digital e sociedade convergente atual.
2. Ele também discute as três ondas de evolução humana propostas por Tofler e como a era da informação representa a terceira onda.
3. O documento explica os conceitos e desenvolvimento histórico da internet e computação, desde os primeiros dispositivos mecânicos até a popularização da internet nos anos 1990.
A Internet surgiu nos anos 1950 como uma rede militar chamada ARPANET, conectando universidades e institutos de pesquisa nos EUA. Nos anos 1980, foi adotado o protocolo TCP/IP e a Internet começou a se expandir globalmente. Na década de 1990, a World Wide Web tornou a Internet acessível ao público em geral através dos navegadores. No Brasil, a RNP começou a conectar universidades na década de 1990 e expandiu a infraestrutura nos anos seguintes.
A Internet surgiu nos anos 1960 como um projeto militar americano chamado ARPANET e evoluiu para uma rede acadêmica e comercial. A World Wide Web surgiu nos anos 1990 permitindo a navegação entre documentos hipermidiáticos através de navegadores. Atualmente a Internet é uma plataforma global que conecta milhões de computadores e permite o acesso e compartilhamento de informações.
O documento descreve a Semana de Ação Global pela Educação de 2009, que ocorre de 20 a 26 de abril com o tema "A alfabetização de jovens e adultos e a aprendizagem contínua". O documento explica o que é a Campanha Global pela Educação, o que é a SAGE, como participar através de uma Grande Leitura e envio de contribuições para o Grande Livro nacional.
Este documento descreve a evolução dos computadores desde sua criação até os dias atuais. Começa com o primeiro computador ENIAC em 1943, que pesava 30 toneladas e custou $500,000, e segue até os computadores modernos que cabem no bolso e custam poucas centenas de euros. Detalha também a evolução do hardware, software e sistemas operativos ao longo do tempo, e o impacto dos computadores na sociedade, trabalho e vida pessoal.
O documento descreve a história do desenvolvimento dos telefones celulares desde os primórdios até a atualidade, destacando inventores pioneiros, marcos tecnológicos como o SMS e a internet móvel, vantagens e desvantagens dos celulares.
O documento descreve a história e evolução dos computadores desde o primeiro computador Eniac em 1943 até os dias atuais. Detalha como os computadores mudaram de grandes máquinas com válvulas para dispositivos menores, mais baratos e onipresentes. Explora como os computadores impactaram o trabalho, a vida pessoal e social, e como as tecnologias da informação se tornaram onipresentes em todos os aspectos da sociedade moderna.
O documento discute vários locais e monumentos reconhecidos como Patrimônio Mundial pela UNESCO, incluindo a cidade do Porto e o Alto Douro Vinhateiro em Portugal, bem como o Centro Histórico de Guimarães. Também menciona outros locais notáveis como Chichén Itzá no México, o Coliseu em Roma, Machu Picchu no Peru, o Cristo Redentor no Rio de Janeiro, Petra na Jordânia, o Taj Mahal na Índia e a Grande Muralha da China.
O documento discute as políticas públicas e direitos dos imigrantes em Portugal. Ele descreve os direitos civis, políticos, econômicos, sociais e culturais que os imigrantes desfrutam, como o direito ao trabalho e à saúde. No entanto, também reconhece desafios crescentes de xenofobia e racismo enfrentados por imigrantes e minorias étnicas.
O documento discute os maus-tratos a crianças, incluindo negligência, sinais físicos e psicológicos, tipos de maus-tratos como físicos, emocionais e abuso sexual, e dados recentes sobre o número de crianças vítimas de crimes. Também fornece informações sobre adoção como uma forma de ajudar crianças indefesas.
O documento lista várias opções de investimento e questões a considerar ao escolher entre depósitos bancários, obrigações, ações, planos de poupança em ações, imóveis e ouro. Discute fatores como taxas de juro, riscos, benefícios fiscais e encargos para cada opção.
As principais causas de endividamento das famílias portuguesas são: 1) o apelo ao consumismo e facilidade de obtenção de crédito, 2) falta de análise orçamental antes de contratos, e 3) instabilidade no emprego e mercado financeiro. As consequências incluem diminuição de poupanças, sobrecarga laboral e problemas de saúde. Para evitar o sobreendividamento, é importante ponderar gastos, analisar orçamento e estabelecer limites antes de contratos de crédito.
Este documento discute a importância de planejamento financeiro familiar através de um orçamento. Ele descreve fontes de renda, despesas fixas e variáveis, dicas para economizar em itens como alimentação, luz e telefone, e a importância de poupar parte do rendimento. Também compara a gestão financeira doméstica à gestão empresarial.
Este certificado confirma que Gabriel de Mattos Faustino concluiu com sucesso um curso de 42 horas de Gestão Estratégica de TI - ITIL na Escola Virtual entre 19 de fevereiro de 2014 a 20 de fevereiro de 2014.
As classes de modelagem podem ser comparadas a moldes ou
formas que definem as características e os comportamentos dos
objetos criados a partir delas. Vale traçar um paralelo com o projeto de
um automóvel. Os engenheiros definem as medidas, a quantidade de
portas, a potência do motor, a localização do estepe, dentre outras
descrições necessárias para a fabricação de um veículo
Em um mundo cada vez mais digital, a segurança da informação tornou-se essencial para proteger dados pessoais e empresariais contra ameaças cibernéticas. Nesta apresentação, abordaremos os principais conceitos e práticas de segurança digital, incluindo o reconhecimento de ameaças comuns, como malware e phishing, e a implementação de medidas de proteção e mitigação para vazamento de senhas.
PRODUÇÃO E CONSUMO DE ENERGIA DA PRÉ-HISTÓRIA À ERA CONTEMPORÂNEA E SUA EVOLU...Faga1939
Este artigo tem por objetivo apresentar como ocorreu a evolução do consumo e da produção de energia desde a pré-história até os tempos atuais, bem como propor o futuro da energia requerido para o mundo. Da pré-história até o século XVIII predominou o uso de fontes renováveis de energia como a madeira, o vento e a energia hidráulica. Do século XVIII até a era contemporânea, os combustíveis fósseis predominaram com o carvão e o petróleo, mas seu uso chegará ao fim provavelmente a partir do século XXI para evitar a mudança climática catastrófica global resultante de sua utilização ao emitir gases do efeito estufa responsáveis pelo aquecimento global. Com o fim da era dos combustíveis fósseis virá a era das fontes renováveis de energia quando prevalecerá a utilização da energia hidrelétrica, energia solar, energia eólica, energia das marés, energia das ondas, energia geotérmica, energia da biomassa e energia do hidrogênio. Não existem dúvidas de que as atividades humanas sobre a Terra provocam alterações no meio ambiente em que vivemos. Muitos destes impactos ambientais são provenientes da geração, manuseio e uso da energia com o uso de combustíveis fósseis. A principal razão para a existência desses impactos ambientais reside no fato de que o consumo mundial de energia primária proveniente de fontes não renováveis (petróleo, carvão, gás natural e nuclear) corresponde a aproximadamente 88% do total, cabendo apenas 12% às fontes renováveis. Independentemente das várias soluções que venham a ser adotadas para eliminar ou mitigar as causas do efeito estufa, a mais importante ação é, sem dúvidas, a adoção de medidas que contribuam para a eliminação ou redução do consumo de combustíveis fósseis na produção de energia, bem como para seu uso mais eficiente nos transportes, na indústria, na agropecuária e nas cidades (residências e comércio), haja vista que o uso e a produção de energia são responsáveis por 57% dos gases de estufa emitidos pela atividade humana. Neste sentido, é imprescindível a implantação de um sistema de energia sustentável no mundo. Em um sistema de energia sustentável, a matriz energética mundial só deveria contar com fontes de energia limpa e renováveis (hidroelétrica, solar, eólica, hidrogênio, geotérmica, das marés, das ondas e biomassa), não devendo contar, portanto, com o uso dos combustíveis fósseis (petróleo, carvão e gás natural).
2. Curso de Educação e Formação de Adultos
Nível Secundário
Áreas de Competência-Chave:
- Sociedade, Tecnologia e Ciência (STC)
- Cultura, Língua e Comunicação (CLC)
Núcleo Gerador:
Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC)
Tema: Redes e Tecnologias (RT)
Turma C
Formandos:
Helena, Henrique e Marília
08-01-2009
3. Breve história da Internet
• No final dos anos 50, os Estados Unidos da América, formaram uma
instituição de investigação (ARPA) sobre redes e computadores.
• Na década de 70 surgiu a primeira rede experimental ARPANET que contava
com 15 nós que interligavam cerca de 20 máquinas da ARPA.
• A década de 80 foi decisiva para a constituição da Internet. Durante os anos
1980 e 1981 foram criadas duas redes ligadas a instituições universitárias e
científicas americanas: a CSNET (científica) e a BitNET (universitária).
4. • Em 1982 os protocolos utilizados nestas redes foram uniformizados e deram
origem ao TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocolo) que
se transformou no protocolo standard da Internet. A Internet foi definida como o
conjunto de redes que utilizam protocolos TCP/IP.
• Em 1984 foi criado o DNS, que é um sistema que permite resolver os endereços
IP e os nomes das máquinas.
• 1986 foi talvez o ano mais importante na construção da Internet moderna.
Nesse ano foi constituída a NSFNet, uma rede da National Science
Foundition, que interligava os principais centros de processamento de dados
dos Estados Unidos. No final da década, NSFNet era o principal backbone da
Internet. Nesta altura mais de 100.000 máquinas estavam ligadas nesta rede e
muitos países aderiram à Internet. Portugal ligou-se em 1991.
5. • Em 1991 Tim Berners-Lee do CERN, na Suiça, apresentou um novo sistema
de informação baseado na Internet a que chamou World Wide Web (WWW),
que permitiu apresentar páginas de texto, imagens e multimédia, criando assim
efectivamente uma teia de informação à escala planetária. Por essa altura
apareceram os primeiros browsers para WWW para o Windows e Macintosh, o
Mosaic e depois Netscape. O WWW provocou um crescimento excepcional
na Internet, provocando crescimentos de 300.000% em 1993. Foi também a
partir deste ano que começou a grande procura da Internet por parte das
empresas.
Sigla de World Wide Web
6. Internet e os meios de
comunicação de massas
• Os meios de comunicação são instrumentos que nos auxiliam na recepção ou
transmissão de informação. Dessa maneira, eles ajudam-nos a comunicar uns
com os outros. Se, inicialmente, o termo “meios de comunicação de massa”
se referia basicamente a jornais, rádio e televisão, no final do século XX a
internet também entrou fortemente no sector.
Gráfico da Evolução dos meios de comunicação.
08-01-2009
7. • Enquanto os meios convencionais nos impõem as suas ideias, a internet
possibilita-nos adquirir a informação e ainda poder opinar sobre o assunto.
Gráfico, actuais meios de comunicação
08-01-2009
8. Internet, Sociedade e Tecnologia
• A Internet é a tecnologia mais útil e utilizada hoje em dia. As
comunicações via Internet, podem transportar trabalhos com
informação pessoal a um vasto número de pessoas e a custo
reduzido.
• Podemos afirmar que o uso da Internet contribui para o
desenvolvimento da sociedade, da informação, e também para a
melhoria da vida dos cidadãos.
• A Internet melhora as comunicações e o acesso à informação.
• Os participantes desta trocam ideias e informação cooperando
entre si.
• Actualmente este meio de comunicação é utilizado em casa, no
trabalho ou simplesmente em lazer.
• A Internet é um mundo de informação onde se pode encontrar de
tudo um pouco, logo, devemos conhecer as vantagens e
desvantagens.
10. Internet trabalho artístico
Mona Lisa (Leonardo DA VINCI )
• É visível a influência e a troca produtiva entre a Arte e a Tecnologia.
A cada aparecimento tecnológico, as actividades artísticas adaptaram-se,
modificaram-se e até surgiram novas actividades ligadas às artes que
fazem uso dessas novas tecnologias, tais como: design de comunicação,
fotografia digital, Web design e tantas outras…
11. Internet e Redes
A melhor forma de entender a Internet é pensar nela,
não como uma rede de computadores, mas como uma rede de redes.
Extranet: é Internet: é a rede
comunicação entre mundial.
a empresa e o
quot;mundo exteriorquot;.
Intranet: é
comunicação interna de
uma empresa.
Internet, Extranet e Intranet
12. SISTEMA BINÁRIO
O formato digital baseia-se realmente num procedimento
matemático (chamado quot;sistema binárioquot;), que permite aos
computadores registar os dados e, posteriormente, restituí-los,
calcular e guardar os dados, inclusive criar imagens. De facto,
o sistema binário é a base de todo o mundo informático.
• Os computadores são formados por circuitos digitais
• A informação e os dados são codificados em zeros e uns
(linguagem máquina)
bit - unidade mínima de informação com que os sistemas
informáticos trabalham
Binary Digit
BIT
(0 1)
13. • O sistema de numeração binária utiliza combinações
dos dígitos 0 e 1
• Toda a informação que circula dentro de um sistema
informático é organizada em grupos de bits
• Os mais frequentes são os múltiplos de 8 bits:
8, 16, 32, etc.
• 1 Byte → 8 bits → 256 combinações possíveis
• No sistema binário (0 e 1), para determinar o número de
combinações com n bits, basta calcular 2n
• Exemplos:
- 1 bit → 21=2 combinações possíveis (0 e 1)
15. SISTEMAS DE NUMERAÇÃO BINÁRIA E DECIMAL
Conversão de decimal para binário
Efectuar divisões sucessivas por 2 até se obter o quociente 1
Agrupar o último quociente e todos os restos da divisão
encontrados por ordem inversa.
Exemplo:
20 2
0 10 2 20(10) = 10100(2)
05 2
12 2
01
16. SISTEMAS DE NUMERAÇÃO BINÁRIA E DECIMAL
Conversão de binário para decimal
Exemplo:
10100(2) = 20(10)
1 x 24 + 0 x 23 + 1 x 22 + 0 x 21 + 0 x 20
16 + 0 + 4 + 0 + 0 = 20(10)
18. INTERACÇÃO
• A finalidade dos textos
expositivos consiste na
apresentação de factos,
acontecimentos, situações,
ideias ou conhecimentos que
um emissor tenta fazer chegar e
dar a entender ao seu
destinatário.
• Pela organização dos grupos na
rede, percebe-se que grande
parte da interacção se dá
através de mensagens
baseadas em texto escrito, por
correio electrónico e chats, etc.
• Este tipo de interacção deve ser
explorado e incluir novas
possibilidades e
responsabilidades.
Texto expositivo e correio electrónico
19. Conclusão
“O Mundo da Internet é tão Grande, poderoso e ao mesmo tempo
absurdo, que para algumas pessoas torna-se um substituto da
vida.”
Andrew Brown, reporter do Guardian e da BBC4 (Radio)
20. Bibliografia
•Livro: McLuhan, Marshall (1971). Os Meios de Comunicação Como Extensões do Homem.
Editora: CULTRIX, 8ª Edição, 1996
•Revista: ‘Exame Informática', edição nº 161 de Novembro de 2008
•Disponível: http://www.terravista.pt/aguaalto/2638/TIC/html.introd.htm [acedido em 26 de
Novembro de 2008]
•Disponível: http://images.google.combiblioteca-digital.wikidot.com [acedido em 3 de Dezembro
de 2008]
•Disponível: http://www.ub.es/geocrit/sn/sn-170-40.htm [acedido em 4 de Dezembro de 2008]
•Disponível: http://www.scribd.com [acedido em 12 de Dezembro de 2008]
•Disponível: http://sites.uol.com.br/sidneijunior/magnetico.htm [acedido em 12 de Dezembro
de 2008]
•Disponível: http://en.wikipedia.org/wiki/Marshall_McLuhan [acedido em 14 de Dezembro de
2008]
21. Glossário
ARPANet, acrónimo em inglês de Advanced Research Projects Agency Network (ARPANet) do Departamento de Defesa dos
Estados Unidos da América, foi a primeira rede operacional de computadores à base de comutação de pacotes, e o precursor da
Internet.
CERN - A Organização Europeia para Investigação Nuclear, mais conhecida pelo acrónimo CERN, do francês quot;Conseil
Européen pour la Recherche Nucléairequot; (Conselho Europeu para Pesquisa Nuclear), é o maior centro de estudos sobre física de
partículas do mundo.
Herbert Marshall McLuhan (Edmonton, 21 de Julho de 1911 — Toronto, 31 de Dezembro de 1980) foi um filósofo e educador
canadense. 1969. Uma das suas obras: Os meios de comunicação como extensões do homem (Understanding Media). Editora
Cultrix. Tradução: Décio Pignatari
Macintosh, ou Mac, é o nome dos computadores pessoais fabricados e comercializados pela Apple Inc. desde Janeiro de 1984. O
nome deriva de McIntosh, um tipo de maçã apreciado por Jef Raskin. O Apple Macintosh foi o primeiro computador pessoal a
popularizar a interface gráfica (GUI), na época um desenvolvimento revolucionário. Ele é muito utilizado para o tratamento de
vídeo, imagem e som.
Timothy John Berners-Lee, KBE (TimBL ou TBL) (8 de Junho de 1955) é o inventor da World Wide Web e director do Word
Wide Web Consortium, que supervisiona o seu desenvolvimento. Em 2004, Timothy venceu o Millenium Technology Prize, o
que lhe rendeu 1,2 milhão de euros.