(1) O documento apresenta uma ficha de avaliação de matemática para o 5o ano com 15 questões sobre geometria, números e operações matemáticas. (2) As questões abordam tópicos como medidas de ângulos, classificação de triângulos, operações com frações e números, divisibilidade, múltiplos e máximos divisores comuns. (3) A ficha inclui também questões sobre áreas de terrenos e regas periódicas de plantas.

1. FICHA DE AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA – 5.º ano
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Matemática –EnsinoBásico
1. Observaa figuraseguinte.
1.1. Determinaamedidadaamplitude dosângulosinternosBACe ACBdo triângulo.Apresentatodosos
cálculosque efetuares.
1.2. Classificaotriângulo quantoaoslados.
2. Consideraoângulo ABCseguinte.
Determinaamedidadaamplitude doângulo suplementaraoângulo ABC.
Nome:________________________________________________ N.º______ Turma_____Data: ____/____/____
Avaliação__________________ Professor____________________ Encarregado Educação ___________________

2. FICHA DE AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA – 5.º ano
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Matemática –EnsinoBásico
3. Na figura, as retas r e s são paralelas e intersetadas pela reta t. Calcula as medidas das amplitudes dos
ângulos a, b, c, d, e e f indicados na figura. Justifica as tuas respostas.
4. Nafiguraestãorepresentadasduasretasconcorrentes.
A medidadaamplitude doângulo BECé 150°.
Rodeiaa opção que corresponde àmedidadaamplitude doângulo AEB.
(A) 300
(B) 600
(C) 1500
(D) 3000
5. Observaa figurae indicaa semirretaque é a bissetrizdoângulo EOB.Justificaatua resposta.

3. FICHA DE AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA – 5.º ano
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Matemática –EnsinoBásico
6. Identificaocritériode igualdade de triângulosque te permite afirmar que osdoistriângulossãoiguais.
7. Nafiguraestá representado oparalelogramo[ABCD].
Qual das seguintesafirmaçõesé verdadeira?
(A) 𝐵̂ = 450
, 𝐶̂ = 1350
, 𝐷̂ = 1350
(B) 𝐵̂ = 1350
, 𝐶̂ = 450
, 𝐷̂ = 1350
(C) 𝐵̂ = 450
, 𝐶̂ = 350
, 𝐷̂ = 450
(D) 𝐵̂ = 450
, 𝐶̂ = 1350
, 𝐷̂ = 1350
8. Consideraosnúmeros 180 e 210.
8.1. Utilizao algoritmode Euclidesparadeterminaresomáximodivisorcomumentre osnúmeros180 e
210. Apresentaoscálculosque efetuares.
8.2. Escreve a fração
180
210
na formade fração irredutível.
9. Consideraos números 14 572 e 2136.
9.1. Justificaque osnúmerosdadossãodivisíveispor4.
9.2. Justifica,semefetuaresadivisão,que orestodadivisãointeirade 14 572 por 2136 é divisívelpor4.
9.3. Efetuaa divisãointeirade 14 572 por 2136 e confirmao resultadodaalíneaanterior.

4. FICHA DE AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA – 5.º ano
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Matemática –EnsinoBásico
10. Sabendoque se um dadonúmeronatural divide outrosdois,entãodividetambémasrespetivassomae
diferença,completaasseguintesafirmações.
10.1. 25 × 30 = 750 750 : _____= 30 25 × 35 = 875 875 : _____= 35
Logo, 25 divide osnúmeros_________ e ________
10.2. 875 – 750 = ________ 875 + 750 = ________
Podemosafirmarque adiferençaentre 875 e 750 é divisível por__________ e a soma de 875 com 750 é
divisível por_________
11. AssinalacomX o número divisívelpor9.
4650 1632 2475 3941
12. O máximodivisorcomumentre doisnúmerosé 6e o mínimomúltiplocomumé 60. Sabendoque um
dos númerosé 30, qual é o outro número?Mostracomo chegaste à tua resposta.
13. O Sr. João tem um terreno de forma retangular com 140 m de comprimento e 60 m de largura.
Pretende dividir o terreno em parcelas quadrangulares, todas iguais e com a maior área possível, para
semear diferentes tipos de flores.
13.1. Determina o número de parcelas que poderá obter. Mostra como chegaste à tua resposta.
13.2. Depois de ter feito a divisão do terreno em parcelas, o Sr. João vedou a parcela das rosas com uma
sebe. Qual é a medida do comprimento dessa sebe? Mostra como chegaste à tua resposta.
14. A mulherdoSr. Joãovai plantarmargaridas,jasminse cíclames. As margaridas têm de ser regadas de 8
em 8 dias, os jasmins de 6 em 6 dias e os cíclames de 4 em 4 dias.
De quantoemquantotempo se efetua,nomesmodia, a regade todasas plantas? Mostra como chegaste à
tua resposta.
15. Qual das seguintes afirmações é falsa?
(A) Se um número é par é divisível por 2.
(B) Todos os números cujo algarismo das unidades é zero são divisíveis por 2 e 5
(C) Se um número é divisível por 5 também é divisível por 10.
(D) Todos os números que são divisíveis por 9 também são divisíveis por 3.

5. FICHA DE AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA – 5.º ano
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Matemática –EnsinoBásico
COTAÇÕES
Item 1.1. 1.2. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.1. 8.2. 9.1. 9.2. 9.3. 10.1
Cotação 6 5 5 5 4 5 6 5 5 5 3 3 5 4
Item 10.2. 11 12 13.1. 13.2. 14. 15. Total
Cotação 4 5 5 5 5 5 5 100