O documento discute os argumentos contra o uso de computadores na educação elementar. Alega que os computadores desafiam os métodos tradicionais de ensino de forma prejudicial e que as crianças nessa idade devem aprender principalmente por meio de sentimentos e atividades artísticas. Também destaca que cabe aos professores avaliarem como usar as tecnologias em cada turma e que eles precisam conhecer bem os computadores para não rejeitá-los ou admira-los de forma irracional.

1. Tecnófobo
Elenice Dos Santos Gomes

2. Segundo Valdemar W.Setzer , no artigo - Uma
revisão de argumentos a favor do uso de
computadores na educação elementar, o qual
argumenta e criticas sobre o uso dessa
tecnologia.

3. Os computadores são usados na escola, e aí
não há necessidade de instalá-los em casa, ou
eles não são usados na escola.
 É necessário considerar se professores estão
exigindo algo que somente alunos que têm
computador em casa podem fazer.

4. Os computadores desafiam os métodos
tradicionais de ensino, mas não para melhor,
ao contrário, para pior!
 Não sabe que o ambiente escolar tradicional
organizados em classes de aula pode ser
profundamente transformado.

5. Os professores devem...
Reconhecer que a atitude principal deve ser
de desenvolver um amor altruísta em relação
aos seus alunos.
Ter um profundo conhecimento do que é
próprio para cada idade e cada grupo
particular de alunos, e basear o seu ensino
nesses conceitos.

6. A PW salienta o fato que, durante o ensino
elementar (antigo 1° grau), o aprendizado
deve ser primordialmente feito através de
sentimentos, principalmente por meio de
atividades artísticas e pela apresentação
artística de cada matéria (incluindo
Matemática!).

7. OS COMPUTADORES E A EDUCAÇÃO.
ASPECTOS GERAIS
A. S. ALVES
A Escola será obrigada a acertar o passo pelo
computador, quer isso represente um avanço,
quer um retrocesso; ou , alternativamente,
sofrer a concorrência desvantajosa de outros
tipos de instituição escolar.

8.  Na ordem natural das coisas que o Ministério
queira corresponder aos sentimentos da
opinião e que isso se reflita na introdução
generalizada dos computadores nas Escolas.
Em consequência...
serão os professores individualmente a sofrer
as críticas da mesma opinião pública.
O professor precisa de estar atento...
Às diversas propostas para utilização do
computador.

9. O professor o eixo da Educação.
 É o professor que pode avaliar a forma como
trabalhar com uma turma.
O computador é um dos meios e não o centro
do processo.
Se o professor desconhece a máquina, corre o
risco de oscilar entre uma admiração beata e
uma rejeição irracional.

10. O professor desconhece a máquina,
corre o risco de oscilar entre uma
admiração beata e uma rejeição irracional.