O documento discute os benefícios do uso de computadores na educação escolar. A tecnologia está cada vez mais presente na vida das crianças e pode ser usada de forma a tornar as aulas mais interessantes e atrativas, contribuindo para o desenvolvimento cognitivo dos alunos. O documento defende que os computadores devem ser utilizados com jogos e simulações pedagógicas, pesquisas na internet e de forma a conectar os alunos ao mundo.

1. Técnofila declarada!
Usar ou não usar o computador na
escola?
Trabalho apresentado à disciplina Tecnologias e Práticas Educativas
Curso: Pedagogia
Aluna: Denise Georgia da Costa
Professor: Simão Pedro P. Marinho

2. A tecnologia está cada vez presente na vida das
crianças desde a mais tenra idade.
A criança demonstra seu conhecimento tecnológico
desde pequena, ao manusear um smartphone de um
adulto, passando seus dedinhos na tela, procurando
um jogo, fotos e etc.

3. O computador deve ser utilizado na escola, com o
objetivo de contribuir para o processo de ensino
aprendizagem dos alunos.

4. O professor deve adotar a tecnologia tornado as aulas
mais interessantes e atrativas para os alunos. Deve
buscar um novo fazer pedagógico, com o objetivo no
desenvolvimento cognitivo e nas habilidades criativas,
inventivas e de raciocínio lógico do educando.

5.  Jogos pedagógicos e simulações;
 Instrução programada;
 Aprendizagem por descoberta;
 Pacotes aplicativos;

6. O uso da internet permite ao aluno pesquisar,
estudar tendo uma variedade de possibilidades
favoráveis a construção de seu conhecimento.
Conectando o aluno ao mundo.

7.  Professores capacitados tecnologicamente;
 Entender que o computador é uma ferramenta
importante de aprendizagem.
 Variadas tecnologias a disposição dos alunos;
 Entender que os alunos desta geração são da era
da tecnologia;
 Utilizar a tecnologia a favor da aprendizagem;
 Encarar o desafio da tecnologia como motivação
para avançar na educação básica.

8.  “Chegará o dia em que os computadores ensinarão melhor
do que seres humanos, porque computadores podem ser
mais pacientes e bastante ajustados às diferenças
individuais. (Clive Sinclair, citado in Computing Today, ,
janeiro de 1983, p. 29).

9. Referências
O computador na educação
Eduardo O. C. Chaves/Unicamp
O uso do computador na educação: a informática educativa.
Sinara Socorro Duarte Rocha
Créditos de imagens
https://www.google.com.br/alunos+utilizando+o+computador
https://www.google.com.br/mundodigital
https://www.google.com.br/search?q=a+tecnologia+na+infancia
Acessado em 20/02/2015

10. Referências
O computador na educação
Eduardo O. C. Chaves/Unicamp
O uso do computador na educação: a informática educativa.
Sinara Socorro Duarte Rocha
Créditos de imagens
https://www.google.com.br/alunos+utilizando+o+computador
https://www.google.com.br/mundodigital
https://www.google.com.br/search?q=a+tecnologia+na+infancia
Acessado em 20/02/2015