O documento discute o papel do computador como nova ferramenta pedagógica na educação. Apresenta o computador como instrumento essencial nas vidas pessoais e profissionais e como ferramenta auxiliar para professores. Defende que o computador permite a construção do conhecimento de forma libertadora para os alunos e que as máquinas não substituem os professores, desde que estes re-signifiquem seu papel diante das novas tecnologias.

1. Tecnófilo
Computador: novo paradigma da
educação
Felipe Costa Ferreira

2. Introdução
 Atualmente é absolutamente normal o
comentário de que a tecnologia está em todos os
lugares, fazendo com que o computador aos
poucos venha a ser um aparelho essencial
presente nas nossas vidas tanto pessoal quanto
profissional.

3. Tecnologia como instrumento
pedagógico
 Na educação não seria diferente, o computador aparece
como uma ferramenta para auxiliar o professor na
prática pedagógica.
 A Informática Educativa se caracteriza pelo uso da
informática como suporte ao professor, como um
instrumento a mais em sua sala de aula, no qual o
professor possa utilizar esses recursos colocados a sua
disposição.

4.  Através da Internet, é possível ignorar o espaço físico,
conhecer e conversar com pessoas sem sair de casa,
digitar textos com imagens em movimento (gifs), inserir
sons, ver fotos, desenhos, ao mesmo tempo em que
podemos ouvir música, assistir vídeos, fazer compras.

5. Computador: instrumento de
libertação
 O computador ao ser manipulado pelo indivíduo
permite a construção e reconstrução do conhecimento,
tornando a aprendizagem uma descoberta...
Quando a informática é utilizada a serviço da educação
emancipadora, o aluno ganha em qualidade de ensino e
aprendizagem

6. As máquinas e os professores
 As máquinas nunca substituirão o professor, desde que
ele re-signifique seu papel e sua identidade a partir da
utilização das novas abordagens pedagógicas que as
tecnologias facilitam.

7. Conclusão
A utilização das TICs no ambiente escolar contribui para
essa mudança de paradigmas, sobretudo, para o
aumento da motivação em aprender, pois as ferramentas
de informática exercem um fascínio em nossos alunos.
Se a tecnologia for utilizada de forma adequada, tem
muito a nos oferecer, a aprendizagem se tornará mais
fácil e prazerosa.

8. Referências
CHAVES, O.C.E. O Computador na Educação. Disponível em:
http://www.ich.pucminas.br/pged/db/wq/wq1/local/ec_funteve.ht
m
ROCHA, D.S.S. O uso do Computador na Educação: a informática
Educativa. Revista Espaço Acadêmico, Ano VIII, n.85, julho de 2008.
Disponível em:
http://www.ich.pucminas.br/pged/db/wq/wq_pmv/index.htm