Este documento descreve uma atividade sobre o uso sustentável dos recursos hídricos para alunos do 4° ao 6° ano do ensino fundamental. A atividade inclui pesquisas sobre recursos hídricos, sustentabilidade e crises hídricas utilizando ferramentas da web 2.0, apresentadas em grupos.

1. Thaise Amorim
Tarefa 5 – O uso sustentável os recursos hídricos.

2. Tema:
O uso sustentável dos recursos
hídricos.

3. Objetivos de aprendizagem:
 - Reconhecer os recursos hídricos do Brasil e do
mundo.
 - Entender o conceito de “sustentabilidade”.
 - Identificar a crise da falta de água em diversas
regiões.
 - Conscientizar para a importância da preservação da
água.
 - Incentivar o uso sustentável da água.

4. Segmento de ensino e séries
envolvidas:
 4°, 5° e 6° ano do Ensino Fundamental.

5. Ferramentas web 2.0 que serão
utilizadas:
 A atividade se iniciará com a pesquisa bibliográfica
através da web 2.0: Google, Wikipedia, Blogs, Fóruns,
Slideshare, entre outros.

6. A pesquisa consistirá:
 Na identificação dos recursos hídricos;
 Conceito de “sustentabilidade”;
 Mapeamento das regiões onde há maior porcentagem
de água doce e potável;
 Mapeamento dos números da crise da falta de água;
 Meios para economia e uso sustentável da água.

7. Metodologia de aplicação
 Os alunos serão agrupados em equipes de 5 ou 6
pessoas, as pesquisas serão realizadas tanto no
Laboratório de Informática quanto em casa.
 No Laboratório de Informática as pesquisas serão
dirigidas com auxílio dos monitores.
 No Para Casa haverá um Estudo Dirigido para que os
alunos realizem as pesquisas.

8. Critérios de avaliação
 Serão avaliados:
 o trabalho em equipe.
 participação e colaboração nas aulas.
 articulação de ideias e capacidade de argumento.

9. Cronograma
 2 semanas: 8 horas/aula.

10. Forma de socialização das produções dos
alunos (Culminância)
 Serão realizadas apresentações para exposição das
ideias e informações adquiridas durante as pesquisas.
 Cada grupo irá realizar sua apresentação em Power
Point na semana seguinte ao encerramento das
pesquisas.

11. Material de apoio: referências
bibliográficas, sites da internet, etc.
 http://pt.wikipedia.org/wiki/Recursos_h%C3%ADdricos
 http://www.abrh.org.br/SGCv3/
 http://www.agenda21comperj.com.br/temas/ordem-ambiental/
recursos-hidricos
 http://pt.wikipedia.org/wiki/Sustentabilidade
 http://ambientes.ambientebrasil.com.br/agua/uso_e_reuso_
da_agua/conservacao_da_agua.html
 http://www.youtube.com/watch?v=kp7XTCFjRZk
 http://www.youtube.com/watch?v=2wHEOPaVGZk
 http://pt.slideshare.net/abraaoquimico/uma-das-tecnologias-
de-uso-sustentvel-da-gua
 http://pt.slideshare.net/MKBianchini/reso-da-gua-como-alter

12. Outras informações:
 Link no Google Drive:
https://docs.google.com/document/d/1nRDoG0EfZkG
wSS192nZtFfv7CfYXdSvPjgR6l3SgKx8/edit?usp=sharin
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